Listing 1 - 10 of 10 |
Sort by
|
Choose an application
Un appui efficace pour la L1. Cette méthode est corrélée au cours d' "Introduction au droit - Méthodologie juridique" dispensé au premier semestre de L1. Elle comporte de nombreux exercices innovants pour vous repérer dans le droit français et vous initier à l'argumentation. Trois objectifs généraux : mieux comprendre les différents types de textes juridiques ; rédiger plus aisément et plus efficacement les exercices spécifiques aux études de droit ; mieux maîtriser la logique et l'argumentation juridique.Contenu. Dans chacun des sept chapitres vous trouverez des synthèses et des exercices corrigés sur : - le sens des textes juridiques : connaissances de base en droit, ainsi que des notions fondamentales du droit et des valeurs ; - le vocabulaire juridique : les mots spécifiques au droit, leur sens, leur formation, leur utilisation ; - la grammaire spécifique aux textes de droit ; - la construction des textes juridiques : le contrat, la loi, et surtout le jugement ; - l'argumentation en droit : la logique juridique ; le syllogisme juridique ; l'argumentation dialectique.
Sociology of law --- rechtssociologie --- Frans
Choose an application
Gelden in de strijd tegen terreur de oorlogswetten? Of is het een strijd tegen criminaliteit die gevoerd moet worden binnen de rechtsstaat? Het bestrijden van terreur begint in elk geval met het ontleden en begrijpen van de aard van de dreiging en van het gedrag van de terroristen. In deze essaybundel verzamelde Walter Damen acht opiniemakers die de terreurdreiging en de aanslagen van de jongste jaren bekijken vanuit hun vakgebied.Hoever kunnen we gaan in die strijd tegen terreur? Is ons strafrecht daarop voorzien en waar blijven we met de mensenrechten? Is Europa een bondgenoot of een blok aan het been? Schuilt er een terrorist in elk van ons, of maakt het systeem de terrorist? En wat zegt de Koran nu echt over het plegen van geweld tegen ongelovigen? In Dreigingsniveau 4 worden nieuwe inzichten aangereikt die de dagelijkse actualiteit verhelderen en het maatschappelijk debat kunnen voeden.
Terrorisme --- Terrorismebestrijding --- Polemology --- Bee Collection --- terrorisme --- rechtssociologie
Choose an application
Law --- Language --- Sociology of law --- rechtssociologie --- Frans
Choose an application
Dans chacun des 7 chapitres vous trouverez des synthèses et des exercices corrigés sur : Le sens des textes juridiques : connaissances de base en droit, ainsi que des notions fondamentales du droit et des valeurs. Le vocabulaire juridique : les mots spécifiques au droit, leur sens, leur formation, leur utilisation. La grammaire spécifique aux textes de droit. La construction des textes juridiques : le contrat, la loi, et surtout le jugement. L’argumentation en droit : la logique juridique ; le syllogisme juridique ; l’argumentation dialectique. Cet ouvrage s’adresse : aux étudiants qui vont débuter une licence de droit (L1), aux étudiants étrangers qui suivent des études de droit en français, et aux traducteurs juridiques.
Sociology of law --- rechtssociologie --- Frans --- Law --- Jurisprudence. --- Methodology. --- Langage juridique --- Français (langue) --- Droit
Choose an application
Choose an application
Law --- Droit --- Periodicals --- Périodiques --- Methodist universities and colleges --- Private universities and colleges --- Electronic journals. --- Law schools. --- Law reviews. --- Departments. --- Duke University. --- United States --- Durham (N.C.) --- North Carolina. --- Social conditions --- Crime, Criminology and Law Enforcement --- General and Others --- Public Policy & Administration --- Sociology. --- Social Sciences --- Sociology --- Law. --- Social Sciences. --- Legislation. --- Social Conditions. --- Social conditions. --- Recht. --- Ethiek. --- Rechtssociologie. --- États-Unis --- United States. --- Conditions sociales
Choose an application
Law --- Sociology of law --- Sociological jurisprudence --- Sociologie juridique --- Periodicals. --- Périodiques --- Droit --- Rechtssociologie. --- Rechtshulp. --- Droit. --- Rechtswissenschaft. --- USA. --- Droit national. --- Publications périodiques. --- Sociological jurisprudence. --- Etats-Unis d'Amérique. --- #BA01192 --- #RBIB:TSCAT --- Periodicals --- Arts and Humanities --- History --- Philosophy --- Constitution and Judicial System --- General and Others --- Policies --- Sociology. --- Social Sciences --- Sociology --- Arts and Humanities. --- Law. --- Social Sciences.
Choose an application
Nogal wat onderwijsmensen voelen zich steeds meer overspoeld door regels, niet alleen vanuit de onderwijsoverheid zelf, maar ook vanuit andere maatschappelijke sectoren. Bovendien zijn er meer en meer leerlingen, studenten en ouders die hun rechten opeisen, minderheidsgroepen die hun kansen willen grijpen en bescherming zoeken tegen willekeur en discriminatie, is er de overheid die maatschappelijke veranderingen wil initiëren via het onderwijs... En daarenboven een juridisch systeem met eigen wetmatigheden... Hoe behoudt een leerkracht onder deze omstandigheden een goede pedagogische relatie met zijn leerlingen? Is het vertrouwen dan helemaal zoek? Vergroot juridisering de kloof tussen onderwijsgebruiker en onderwijsverstrekker? Of kunnen gemeenschappelijke waarden die kloof overbruggen? En kan een goede regelgeving bijdragen tot een verdere professionalisering van ons onderwijs?
onderwijswetgeving --- rechtssociologie --- studentenrechten --- onderwijs --- School management --- Administrative law --- Flanders --- Education and state --- Students --- Civil rights --- Belgium --- PXL-Central Office 2015 --- onderwijsbeleid --- onderwijsrecht --- Academic collection --- 725 Onderwijsrecht --- regulitis --- wetsmatiging --- recht --- 378.1 --- 450.2 --- 110245.jpg --- Onderwijsrecht ; Vlaanderen --- Lerarenopleiding : CVO --- Onderwijsbeleid . Vlaanderen --- Onderwijsrecht . Vlaanderen --- organisatie van het hoger onderwijs --- Politiek, wetgeving en organisatie --- Onderwijsrecht --- Onderwijsbeleid --- Vlaanderen --- Onderwijssociologie --- Onderwijs --- Pedagogiek --- Rechtspositie --- Regelgevingen --- Onderwijsonderzoek --- examencommissie --- recht en wetgeving --- 370 --- Juridische aspecten. --- Onderwijssociologie. --- Vlaanderen. --- Nederland --- Kust --- Emigratie --- Regelgeving --- Opvoeding --- Statistische gegevens --- Sport
Choose an application
Heeft recht iets met rechtvaardigheid te maken? Is democratie beter dan een andere regeringsvorm? Moet de overheid een rol spelen in het herverdelen van inkomens? Dienen de mensenrechten om onze vrijheid te beschermen? Veronderstellen rechten ook plichten? Is politiek van de burgers of van de politici? Moet de overheid middelen verdelen naar behoefte of naar prestatie? Van oudsher trachten mensen hun samenleven te organiseren. Daarbij laten ze zich leiden door wat ze waardevol vinden. Al vlug vallen dan grote woorden: vrijheid, gelijkheid, rechtvaardigheid, respect, participatie, gelijke kansen, democratie, representatie... In de wirwar van ideeën en slogans is het niet altijd eenvoudig om klaar te zien, om grote lijnen vast te houden, om basisideeën te onderscheiden van steeds weer veranderende contouren. Dit boek wil een overzichtelijke handleiding bieden om het grensgebied tussen ethiek, recht, politiek en samenleving in kaart te brengen. Daarbij wordt aandacht besteed aan zowel een aantal klassieke figuren (onder meer Plato, Hobbes, Machiavelli, Locke, Rousseau, Kant) en concepten (het sociale contract, het natuurrecht, persoonsbegrip) als aan hedendaagse denkers en ontwikkelingen (onder meer Habermas, Dworkin). Op deze manier wil dit boek minstens twee doelstellingen vervullen: eerst en vooral wil het de lezer laten kennismaken met een aantal kernmomenten uit de ethische traditie en de ethische vraagstelling. Precies daardoor wordt het mogelijke en verdere (en hogere) doelstelling te bereiken: de lezer te leren zien hoe alle problemen van onze hedendaagse samenleving (politiek, juridisch, sociaaleconomisch) een ethische dimensie bevatten. Dit boek besteedt naast de basistekst aandacht aan de didactische inkleding, aan de verwerking en doorwerking en biedt het suggesties voor verdere studie. Daarnaast kan het dienen als een gids voor wie zich wil verdiepen in de onderstroom van maatschappelijke tendensen en verschuivingen.
ethiek --- Political philosophy. Social philosophy --- Law --- rechtssociologie --- General ethics --- politiek --- samenlevingsproblemen --- #GGSB: Sociale wet. essays --- 061 Ethische problemen --- 100 Recht --- 177 --- 311 --- maatschappij --- politiek en ethiek --- recht --- sociale ethiek --- 172 --- 34 --- Ethiek --- Politiek en ethiek --- Recht --- Rechtsfilosofie --- S2007852.JPG --- ethiek en samenleving --- Sociale ethiek --- 17 --- Politiek --- Samenleving --- Democratie --- Media --- Godsdienst --- Sport --- Duurzaamheid --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Maatschappij --- Film --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Technologie --- Voeding --- Verpleegkunde --- Drank --- Gezondheid --- Volwassene --- Sociale wet. essays
Choose an application
Armoede en bijzondere jeugdbijstand - evolutie in de conceptie bijzondere jeugdbijstand in relatie tot armoede - onderzoeksvragen en methode empirisch onderzoek - profiel ondervraagde gezinnen - contacten met bijzondere jeugdbijstand in algemeen - uithuisplaatsing - verloop van plaatsing - van jeugdbijstand naar gezinsbijstand
Poor families --- Youth --- Jeugd --- Jeugdzorg --- Sociale agogiek --- Services for --- Uithuisplaatsing. --- Vlaanderen. --- Jeugdbescherming en kinderrechten. --- armoedebestrijding --- Social stratification --- Social problems --- uithuisplaatsing --- jeugdbescherming --- multi-problem gezinnen --- generatiearmoede --- preventiewerking (mensen) --- Social policy and particular groups --- Belgium --- Kansarmoede --- Jeugdbescherming --- Vierde wereld --- Uithuisplaatsing --- 364.442 --- armoede --- Armoede --- Hulpverlening --- Integratie --- Omgevingsfactoren --- C5 --- jeugdzorg --- 323.4 --- 364.4 --- armoede (kansarmoede) --- Bijzondere jeugdzorg --- gezinsvervangend tehuis --- jeugdbescherming (bijzonder jeugdzorg, jeugdbijstand) --- jeugdgezondheidszorg --- pleeggezin --- bijzondere jeugdbijstand --- gezinsbegeleiding --- kansarmoedebestrijding --- opiniepeilingen --- rechtssociologie --- vierde wereld --- Academic collection --- #gsdbS --- #SBIB:316.356.2H5420 --- #SBIB:316.8H12 --- #SBIB:316.8H15 --- #SBIB:HIVA --- 186.6 Jeugd(sanctie)recht --- #A9603A --- Maatschappelijke organisaties en maatschappelijk leven --- (zie ook: pleeggezin) --- (zie ook: gezinsvervangend tehuis) --- 362.74 --- 392.5 --- 339.13 --- 301.08 --- 34 --- 339.1 --- Gezinssociologie: gezinsbescherming (jeugdbescherming) --- Welzijns- en sociale problemen: sociaal gehandicapten (thuislozen, bijzondere jeugdzorg) --- Welzijns- en sociale problemen: sociale ongelijkheid en armoede --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Families
Listing 1 - 10 of 10 |
Sort by
|