Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kunnen we ooit alles weten? Of zijn er onderzoeksgebieden die zich voor altijd buiten de grenzen van het menselijk verstand blijven bevinden? Hoe gaan we om met het idee dat we mogelijk nooit alles zullen begrijpen?De ware uitdaging voor een wetenschapper is niet om in een de veilige achtertuin van het bekende te blijven, maar om een ontdekkingsreis te maken in de wildernis van het onbekende. Dat doet Marcus du Sautoy in dit boek.Er zijn bekende dingen die altijd onbekend zullen blijven. Du Sautoy noemt dit de 'randen' van de wetenschap, de horizon van wat we kunnen zien. Maar voor hij in dit boek die randen bereikt, laat hij het terrein zien dat wetenschappers al wel in kaart hebben gebracht, tot en met de laatste doorbraken.https://www.standaardboekhandel.be/p/wat-we-niet-kunnen-weten-9789057124181

Science --- 165 --- Kennistheorie --- Kennisleer --- Wetenschap

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Denken' is een actieve zoektocht naar zin en betekenis, aldus Hannah Arendt in Denken, het eerste deel van haar trilogie ?Het leven van de geest?.Waarom laten we ons in met een activiteit die niet alleen geen enkele waarheid oplevert, maar die tegelijkertijd ook geen enkel praktisch nut dient? In Denken, het eerste deel van haar trilogie ?Het leven van de geest?, buigt Hannah Arendt zich over het denken. Levert denken iets op? Zet het aan tot handelen? Lost het de problemen van de wereld op? Heeft het nut?Doorgaans wordt het denken omschreven als passieve contemplatie. Arendt maakt een onderscheid tussen resultaatgericht denken, gericht op nut en kennisverwerving, en een bezinnend denken dat zijn betekenis en waarde niet laat afhangen van het resultaat. Denken is een actieve zoektocht naar zin en betekenis.Arendt legt in 'Denken', vertaald door Dirk de Schutter en Remi Peeters, de waarde aard van het denken bloot. Alleen moet zij daarvoor breken met dominante tradities in de filosofiegeschiedenis. Vele filosofen en schrijvers maken in dit boek echter opwachting: ze vormen de levende gesprekspartners in Arendts denkervaring. Dat is haar onderzoek, naar eigen zeggen ?een ontmanteling van de traditionele filosofie, bovenal: de schriftelijke neergang van een lang uitgesponnen gedachtegang.Samen met 'Willen' en 'Oordelen' vormt denken de mentale activiteiten die Arendt centraal stelt in ?Het leven van de geest?, de trilogie waaraan zij tot op de laatste dag van haar leven werkte.http://www.uitgeverijklement.nl/boek/denken/

Theory of knowledge --- kennisleer --- filosofie --- denken --- Philosophy --- Thought and thinking --- Denken --- Filosofie (20e eeuw) --- Politieke filosofie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De auteur leidt je rond langs de valkuilen in het menselijke denken:- Wat heeft Warren Buffet gemeen met een aap die Hamlet schrijft?- Waarom zijn we banger van haaien dan van badkuipen?- Hoe bewijs je dat wc-ontstopper kanker kan genezen?- Waarom werken dure geneesmiddelen beter dan goedkope?We denken graag dat we rationele wezens zijn, maar zijn we dat wel echt? Het boek gaat op zoek naar de valkuilen in ons denken en ontmaskert de idioot in ieder van ons. Het is die idioot die ons vatbaar maakt voor de halve waarheden en hele leugens die ons dagelijks overspoelen. Van beleggingen en voetbal tot antidepressiva en antioxidanten. Je kunt je innerlijke idioot het zwijgen opleggen en je oogkleppen afzetten. Want er bestaat een manier om het onderscheid te maken tussen waarheid en nonsens: denken. Kennis is macht en die macht kun je zelf grijpen

Philosophy of science --- 159.95 --- 165 --- 415.4 --- denken --- psychologie --- wetenschapsfilosofie --- Denken --- Psychologie --- Wetenschapsfilosofie --- 165 Kennisleer. Epistemologie --- Kennisleer. Epistemologie --- 159.95 Geestelijke functies --- Geestelijke functies --- hogere mentale processen --- Hogere geestelijke functies --- Emoties --- Zelfbeeld --- #gsdbF --- Emotie --- Man --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

. van: Kritik der reinen Vernunft (Riga, 1781)

kennisleer --- filosofie --- Metaphysics --- Knowledge [Theory of ] --- Causation --- Reason --- #GGSB: Filosofie (18e eeuw) --- 1 KANT, IMMANUEL --- 1 KANT, IMMANUEL Filosofie. Psychologie--KANT, IMMANUEL --- Filosofie. Psychologie--KANT, IMMANUEL --- Filosofie --- Kant Immanuel --- Kant, Immanuel --- Oudheid --- China --- Romeinse Rijk --- Hellenisme --- Griekenland --- Hellas --- Film --- Literatuur --- Muziek --- Schilderkunst --- Tekenkunst --- Vlaanderen --- Vlaams --- Emigratie --- Vrouw --- Filosofie (18e eeuw)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De ggz verandert in hoog tempo. Dankzij de versterkte basis-ggz in Nederland en de eerstelijnspsychologie in Vlaanderen is de drempel voor psychische hulp aanzienlijk verlaagd. Deze grotere instroom vraagt van de ggz een andere benadering: kortere behandelingen met nadruk op het versterken van de zelfredzaamheid van de patiënt. Het KOP-model sluit aan bij deze ontwikkeling. De reacties op de eerste en tweede editie bewijzen dat het KOP-model voldoet aan de behoeften van professionals. Deze derde editie is helemaal up-to-date, met een handig stroomdiagram en de laatste ontwikkelingen op bijvoorbeeld het gebied van e-health. Het KOP-model is een praktisch werkmodel waarmee de patiënt inzicht krijgt in de oorzaken van de klachten, wat er aan gedaan kan worden en vooral wat hij of zij er zélf aan kan doen. Uit onderzoek blijkt dat dit model uitstekend geschikt is voor de behandeling van patiënten met milde tot matige psychische klachten. Het boek bestaat uit drie delen. Het eerste deel beschrijft het theoretische fundament van het werkmodel. Diverse invalshoeken, zoals het belang van een generalistische werkhouding en de rol van e-health worden besproken en geïllustreerd met casussen. In het tweede deel komt de toepassing van het KOP-model bij verschillende doelgroepen aan de orde, zoals kinderen en jongeren, allochtonen en mensen met chronisch psychiatrische problematiek. Het laatste deel gaat in op randvoorwaarden die van belang zijn bij het uitvoeren van behandelingen in de basis-ggz.https://www.boompsychologie.nl/alle-uitgaven/100-9693_Handboek-KOP-model-herziening?utm_source=Webpower&utm_medium=email&utm_content=button-kop-model%20button&utm_campaign=BPP%20mailing%20januari%202021%20-%202

gevoelens --- 159.94 --- ontwikkelingspsychologie --- gehechtheid --- gedrag --- relaties --- Ontwikkelingspsychologie --- Mentalisatie --- Hechting --- Opvoeding --- Kennistheorie --- Veerkracht --- Kwetsbaarheid --- Communicatieve vaardigheden --- Relaties --- Empathie --- Verbindende communicatie --- Persoonlijkheidsontwikkeling --- Emoties --- Denken --- Psychology --- intermenselijke relaties --- relatieproblemen --- hechtingsstoornissen --- puberteit --- hechting (psychologie) --- relatietherapie --- persoonlijkheidsontwikkeling --- Hechting (psychologie) --- Veerkracht (fysica) --- Relatie --- Emotie --- Onderwijs --- Veerkracht (weerbaarheid) --- Kennisleer --- Mentalisatie. --- Psychotherapie. --- Relaties.