Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Noor werd geboren op 4 mei 2006 als derde dochtertje in het gezin van Stefaan en Heidi. Tijdens de bevalling kwam ze in een storm van verwikkelingen terecht. Uiteindelijk leefde ze slechts acht dagen. In die korte tijd liet ze een onuitwisbare indruk na en veranderde het leven van het gezin voorgoed. Als eerbetoon aan Noor en als oproep om ook aan deze vorm van verdriet de nodige erkenning te geven, schreef haar papa dit boek. Hij vertelt aan zijn overleden baby het verhaal van hun samenzijn en afscheid. Je leest in dit boek over het leven van Noor, maar ook over het overleven tussen hoop en wanhoop en het zoekende en tastende rouwen en verder gaan in het leven, waarin Noor van betekenis blijft.

Babysterfte --- C5 --- rouwgebruiken --- Maatschappelijke organisaties en maatschappelijk leven --- Philosophical anthropology --- Christian pastoral theology

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Pope John Paul II surprised much of the medical world in 2004 with his strongly worded statement insisting that patients in a persistent vegetative state should be provided with nutrition and hydration. While many Catholic bioethicists defended the Pope's claim that the life of all human beings, even those in a persistent vegetative state or a coma, was worth protecting, others argued that the Pope's position marked a shift from the traditional Catholic teaching on the withdrawal of medical treatment at the end of life. The debate among Catholic bioethicists over the Pope's statement only grew more intense during the controversy surrounding Terry Schiavo's death in 2005, as bioethicists on both sides of the debate argued about the legitimacy of removing her feeding tubes. This collection of essays by some of the most prominent Catholic bioethicists addresses the Pope's statements, the moral issues surrounding artificial feeding and hydration, the refusal of treatment, and the ethics of care for those at the end of life.

Professional ethics. Deontology --- Christian moral theology --- theologie --- ethiek --- filosofie --- geneeskunde --- deontologie --- katholicisme --- godsdienstfilosofie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Informed by the most up-to-date research from around the world, as well as examples of good practice, this handbook analyzes values education in the context of a range of school-based measures associated with student wellbeing. These include social, emotional, moral and spiritual growth - elements that seem to be present where intellectual advancement and academic achievement are being maximized. This text comes as ˜values education' widens in scope from being concerned with morality, ethics, civics and citizenship to a broader definition synonymous with a holistic approach to education in general. This expanded purview is frequently described as pedagogy relating to ˜values' and ˜wellbeing'. This contemporary understanding of values education, or values and wellbeing pedagogy, fits well with recent neuroscience research. This has shown that notions of cognition, or intellect, are far more intertwined with social and emotional growth than earlier educational paradigms have allowed for. In other words, the best laid plans about the technical aspects of pedagogy are bound to fail unless the growth of the whole person - social, emotional, moral, spiritual and intellectual, is the pedagogical target. Teachers and educationalists will find that this handbook provides evidence, culled from both research and practice, of the beneficial effects of such a ˜values and wellbeing' pedagogy.

Philosophy --- Philosophy and psychology of culture --- Religious studies --- Christian theology --- Sociology of education --- Educational psychology --- Teacher education. Teacher's profession --- Curriculum development --- Didactics --- Teaching --- Educational sciences --- onderwijsfilosofie --- pedagogische psychologie --- religie --- didactiek --- onderwijs --- opvoeding --- katholieke kerk --- curriculumontwikkeling --- cursussen --- lerarenopleiding --- lesgeven

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De behandeling en begeleiding van oncologische patiënten is een belangrijk speerpunt van het Catharinaziekenhuis in Eindhoven. Dit boek focust op geestelijke verzorging binnen oncologische zorg.In het eerste deel wordt vanuit medische, verpleegkundige en organisatorische zijde een beeld geschetst van de oncologische zorg. Vervolgens wordt beschreven waarom en hoe geestelijke verzorging integraal deel uitmaakt van het totale zorgproces.In een tweede deel komen diverse vormen en aspecten van geestelijke verzorging aan bod. Mindfulness, ritueel handelen, geestelijke begeleiding en presentie zijn daarbij grote thema's.Het derde en laatste deel bestaat in een reflectie op actuele vragen en uitdagingen, zoals de veranderingen in de sociaal-culturele functie van religie en de invloed hiervan op inrichting en inhoud van geestelijke verzorging. Daarnaast wordt onderzocht in welke mate de invoering van marktwerking in de zorg kansen biedt of een bedreiging vormt voor menswaardige zorg.De bijgevoegde cd-rom bevat geleide meditatie-oefeningen.

geestelijke gezondheidszorg --- Oncology. Neoplasms --- kwaadaardige gezwellen --- kankerpatiënten --- patiëntenbegeleiding --- Professional ethics. Deontology --- mindfulness --- Christian pastoral theology --- Kanker --- Kankerpatiënten ; psychosociale hulpverlening --- PHL-Healthcare 12 --- oncologie --- Oncologie --- Patiëntenbegeleiding --- Oncologie (cardiologie) (kwaadaardige gezwellen (cardiologie)) --- Mindfulness --- 606.8 --- geestelijke begeleiding --- Provincie West-Vlaanderen --- GGZ (geestelijke gezondheidszorg) --- Cancer --- Patients --- Counseling --- Kankerpatiënten ; psychosociale hulpverlening

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Cette étude tente de reconstruire la première phénoménologie de la religion du jeune Heidegger par l’examen du recueil de notes éparses rédigées entre 1916 et 1919 et intitulé rétrospectivement Les fondements philosophiques de la mystique médiévale. Entre sa thèse d’habilitation et ses premiers cours d’après-guerre, Heidegger se consacre à l’écriture d’une Phénoménologie de la conscience religieuse qui, pour des raisons quelque peu mystérieuses, restera finalement inachevée. Si certains de ses éléments seront repris et assimilés dans les cours sur Paul et Augustin des années 1920 et 1921, de nombreux autres, concernant des auteurs tels que Maître Eckhart, Bernard de Clairvaux, Luther, Schleiermacher ou Adolf Reinach, ou des notions phénoménologiques, théologiques et religieuses, telles que la prédonation, la foi, la prière ou l’a priori religieux, trouvent dans ce texte une thématisation tout à fait spécifique, dictée par une situation biographique et philosophique singulière. C’est pour répondre à cette dimension hapaxique que ce livre tente un commentaire exhaustif des notes heideggeriennes. Et c’est à l’occasion de cette lecture suivie que sont apparues les grandes lignes de ce que l’on peut appeler une « herméneutique théologique » censée guider la phénoménologie sur le terrain religieux nouvellement investi et la familiariser avec des phénomènes qui résistent en certains endroits à son esprit méthodique. Malgré leur caractère introductif, les premières recherches de Heidegger témoignent d’une richesse, d’une profondeur et d’un respect de la vie religieuse inégalés à ce jour et il n’est pas exagéré de dire qu’elles devraient servir de prolégomènes à toute phénoménologie future de la religion. Ainsi, parallèlement au travail d’explication, le travail ici présenté esquisse en ce domaine quelques chemins possibles en prolongeant certaines descriptions heideggeriennes et en posant les bases d’un nouveau dialogue entre phénoménologie, théologie et sciences religieuses.

Philosophy. --- Religion --- Phenomenology. --- History of Philosophy. --- Philosophy of Religion. --- Mental philosophy --- Humanities --- Philosophy, Modern --- Heidegger, Martin, --- Religion. --- Philosophy (General). --- Phenomenology . --- Religion—Philosophy. --- Phenomenology --- Philosophy and religion --- Theology --- Heidegger, Martin, - 1889-1976 --- Mysticism --- Phénoménologie --- Mysticisme --- EPUB-LIV-FT LIVPHILO SPRINGER-B --- Academic collection --- Philosophy --- History. --- Religious studies --- Heidegger, Martin