Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Michelangelo Merisi da Caravaggio fut formé à Milan par Simone Peterzano (un élève du Titien). En1592, il vint habiter à Rome et commença à travailler dans l'atelier de Giuseppe Cesari. Pendant cettepériode, il peignit ses premières oeuvres connues, Garçon pelant un fruit, Garçon avec un panier defruits, et Jeune Bacchus malade. La touche du Caravage, le réalisme, est facilement reconnaissable.Dans son premier travail pour l'Église, on peut apprécier le réalisme et le ténébrisme du Caravage ;cependant, même si l'intensité dramatique qu'il atteignait à travers le ténébrisme était estimée, sonna

Caravaggio, Michelangelo Merisi da, --- Karavadzho, Mikelʹandzhelo da, --- Merizi, Mikelʹandzhelo, --- Merisi, Michelangelo, --- Amerighi, Michelangelo, --- Caravaggio, --- Merisio, Michelangelo, --- Da Caravaggio, Michelangelo Merisi, --- Merisi da Caravaggio, Michelangelo, --- Caravage, --- Merisi, Michelange, --- Caravage, Michelange de, --- Caravaggi, M. de --- קרוואג׳יו

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nicolas Tournier est un des peintres dont le nom est indissociable de la ville de Toulouse, où il a exercé son métier durant les années 1630. Originaire de Franche-Comté, il a séjourné à Rome dans les années 1620, puis s’est établi en Languedoc, à Narbonne, Carcassonne et Toulouse. Durant les douze dernières années de sa vie, il y a exécuté des tableaux sur lesquels les historiens d’art se sont appuyés pour reconstituer son œuvre peint. « Redécouvert » par Charles Sterling (1934), qui avait révélé ce que l’on pensait alors être la production languedocienne de Tournier (c’est-à-dire trois tableaux), ce sui­veur de Caravage est un peintre dont la vie et la carrière reposent sur de rares documents. Les travaux entrepris, ceux de R. Longhi en premier, ont eu pour principal objectif d’établir le catalogue de ses tableaux (une quarantaine de toiles aujourd’hui), aboutissant à un résultat para­doxal : un œuvre italien conséquent, qui repose entièrement sur l’attribution ; un œuvre languedocien qui a peu évolué. Or, chacun sait que toute étude mono­graphique, aussi utile soit-elle, atteint les limites de l’exercice même qui tend à enfermer le peintre dans sa vie et son œuvre. À l’occasion de la première expo­sition rétrospective du peintre présentée au Musée des Augustins, il a paru opportun de proposer une approche complémentaire à la reconstitution de l’œuvre qui touche à des problématiques plus larges qui se posent aujourd’hui à l’historien d’art : replacer Tournier et sa peinture dans le cadre du mouvement international du caravagisme, reprenant ainsi le débat précédemment engagé sur le sujet, dans le cadre de la peinture en Europe du premier XVIIe siècle. On a donc privilégié deux axes : premièrement, Tournier et l’Italie, car le peintre y a séjourné au moins sept ou huit ans, de 1619 à 1626 si l’on se réfère aux Stati d’anime ; deuxièmement, la diffusion du caravagisme : en France car Tournier, qui travaille en Languedoc, est un des principaux acteurs de la diffusion…

Painting, European --- Tournier, Nicolas, --- Caravaggio, Michelangelo Merisi da, --- Criticism and interpretation --- Influence --- European painting --- Karavadzho, Mikelʹandzhelo da, --- Merizi, Mikelʹandzhelo, --- Merisi, Michelangelo, --- Amerighi, Michelangelo, --- Caravaggio, --- Merisio, Michelangelo, --- Da Caravaggio, Michelangelo Merisi, --- Merisi da Caravaggio, Michelangelo, --- Caravage, --- Merisi, Michelange, --- Caravage, Michelange de, --- Caravaggi, M. de --- קרוואג׳יו --- art --- peinture

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Stoere verhalen over kunst is niet zomaar een boek over kunst. In dit boek word je uitgedaagd om te verwoorden wat je ziet. Niets is fout. Alles mag. In elk hoofdstuk staat een kunstenaar met een bekend kunstwerk centraal (waaronder werk van Picasso, Frida Kahlo en Duchamp), gevolgd door een verhaal dat is geïnspireerd op het besproken kunstwerk. Ook leuke wetenswaardigheden over de kunstenaar en het werk ontbreken niet. Aan het eind van ieder hoofdstuk staat een opdracht om zelf mee aan de slag te gaan. De kunstwerken zijn een mix van klassiek en modern, waaronder beelden, schilderijen, installaties, graffiti en toegepaste kunst. Als het boek uit is, zul je details in de kunstwerken hebben ontdekt die je in eerste instantie waarschijnlijk niet waren opgevallen. Zo leer je steeds beter kijken en wordt kunst nog leuker!

456.7 --- kunsteducatie --- cultuureducatie --- kijken --- didactiek algemeen - expressievakken, lichamelijke opvoeding --- Kunst. --- Didactics of the arts --- Art --- kunst --- Banksy --- Kahlo, Frida --- Hokusai --- Duchamp, Marcel --- Picasso, Pablo --- Saint-Phalle, de, Niki --- Kandinsky, Vasili Vassileevich --- Caravaggio --- Monet, Claude --- Kusama, Yayoi --- Balla, Giacomo --- Claesz., Pieter --- Rembrandt --- Rietveld, Gerrit --- Giacometti, Alberto --- Kandinsky, Wassily

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Britse schilder David Hockney (1937) speelt in dit boek de rol van detective. Ruim twee jaar lang bestudeerde hij de schildertechnieken van de Oude Meesters uit de kunstgeschiedenis van het Westen. Tijdens zijn zoektocht ontdekte hij dat, vermoedelijk al sinds 1430, gebruik werd gemaakt van optische technieken om zodoende het tekenen te vergemakkelijken. Hockney heeft dezelfde technieken uitvoerig uitgeprobeerd en er honderden portretten mee gemaakt. Daarnaast heeft hij uitvoerig gecorrespondeerd met wetenschappers en kunsthistorici over dit onderwerp. Naast het visuele gedeelte komt het schriftelijk bewijsmateriaal aan bod. Naast een verzameling van citaten en illustraties, gekozen uit vele documenten die zijn stelling onderbouwen, worden de camera obscura en de camera lucida uitvoerigbehandeld, met een aantal teksten over de geheimhouding van de toepassing in het verleden. David Hockney biedt met dit prachtig geïllustreerde boek (kleur, zwart-wit) een geheel nieuw inzicht in de schilderkunst van het Westen.

technieken --- Hockney, David --- Painting --- Aesthetics of art --- perspective [technique] --- perspectief --- schildertechnieken --- painting techniques --- Schilderkunst ; geschiedenis --- 7.02 --- 75.01 --- 75.02 --- 75.07 --- Hockney, David °1937 (°Bradford, Groot-Brittannië) --- Kunstbeschouwing ; technieken ; van de oude meesters --- Schilderkunst ; technieken ; optische instrumenten en projecties --- Campin Robert --- Caravaggio --- David Hockney ; vertaling Murk Salverda --- Frankrijk --- Giotto --- Ingres Jean-Auguste-Dominique --- Italië --- Nederlanden --- Pisanello --- Raphaël --- Spanje --- Van Eyck Jan --- Vermeer Johannes --- camera obscura --- kunst --- lenzen --- optica --- schetsen --- schilderkunst --- schildertechniek --- tekenkunst --- van Dyck Antoon --- vijftiende eeuw --- zestiende eeuw --- 667.6 --- verftechnieken --- 741 --- geschiedenis --- tekenen --- tekentechnieken --- Kunst ; technieken --- Schilderkunst ; theorie, filosofie, esthetica --- Schilderkunst ; technieken --- Schilderkunst ; schilders --- verfstoffen - verftechnieken --- praktijk van schilderen en tekenen, algemene handleiding en --- 75 --- Schilderkunst --- Geschiedenis --- Schildertechnieken --- Vlaamse Primitieven --- oude meesters --- Schildertechniek --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Tekenkunst --- Vlaamse primitieven --- Vlaamse primitieven. --- oude meesters. --- Hockney, David.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Thema's: Bewogen en zoekende mensen vinden elkaar: kerk - andere godsdiensten - Groeien in liefde en tederheid - Verantwoordelijkheid en engagement - Natuur en cultuur - Zoek het eens op: de bijbel - Paulus - Liturgisch en pastoraal jaar - Occasionele onderwerpen : Afscheid doet pijn - Spraakmaker: Don Bosco

Dansen --- Wolken --- Dromen --- 371.67 --- 373.3 --- #gsdb11 --- godsdienst --- kijkplaten --- lager onderwijs --- leerboeken --- 478.6 --- schoolboeken --- Advent --- Allerheiligen --- Allerzielen --- Bijbel --- Bijbelse geschiedenis --- Broederlijk Delen --- Christendom --- Don Bosco --- Dood(Kinderen en dood) --- Evangeliën --- Geloofsgemeenschappen --- Godsdienst --- Godsdiensten --- Goede Week --- Heiligen --- Icaros --- Islam --- Kerstmis --- Kunst en godsdienst --- Lager onderwijs --- Liefde --- Maria --- Natuurbeleving --- Pasen --- Paulus (apostel) --- Pinksteren --- Profeten --- Schoolboeken --- Seksuele opvoeding (Seksuele voorlichting) --- Techniek --- Vasten (Veertigdagentijd) --- Verantwoordelijkheid --- Verbondenheid --- Verdriet --- Vriendschap --- Welzijnszorg --- Wetenschap --- 6e leerjaar l.o --- 6e leerjaar lager onderwijs --- Afscheid nemen --- Benedictus --- Caravaggio --- Daedalus --- Daens, Alfons --- David (koning) --- Emmaüsgangers --- Franciscus van Assisi --- Godsdienstonderwijs --- Handboek/cursus --- Hillesum, Etty --- Hubertus --- Icarus --- Ignatius van Loyola --- Jezus --- Joodse kalender --- Kerkelijk jaar --- Kindertelefoon --- Kollwitz, Käthe --- Lam Gods --- Leo XIII --- Liturgie --- Luther, Maarten --- Mozart --- Munch, Edvard --- Natuur --- Nieuwe Testament --- Palmzondag --- Paulus --- Petrus --- Raveel, Roger --- Rembrandt --- Requiem --- Rerum Novarum --- Tijdlijn --- Van Eyck, Jan --- Vasten --- Vervisch --- Vincentius a Paolo --- Vlaamse Primitieven --- advent --- afscheid --- ballingschap --- begijnen --- bijbel --- boeddhisme --- broederlijk delen --- catechese --- christendom --- dagelijks leven --- engagement --- evangelie --- evangelies --- exodus --- handboek --- hindoeïsme --- huwelijk --- islam --- jeugdbewegingen --- jodendom --- kerk --- kerstmis --- kloosters --- kunst --- liefde --- liturgisch jaar --- mohammed --- natuur --- oude testament --- pastoraal jaar --- pinksteren --- profeten --- schepping --- scheppingsverhaal --- scouts --- techniek --- vasten --- verantwoordelijkheid --- von Bingen, Hildegard --- vriendschap --- welzijnszorg --- wereldgodsdiensten --- 244.51 --- 478.6 ) Godsdienstonderwijs --- Documentatiemap --- Godsdienst (ler) --- Catechese ; basisonderwijs --- Godsdienst ; basisonderwijs --- 244.5 --- Godsdienst; ba.o --- Godsdienstonderwijs : basisschool - handleiding --- Godsdienstonderwijs : basisschool - leerboek --- Godsdienstonderwijs : basisschool - video --- Godsdienstonderwijs : basisschool - werkboek --- 478.61 --- Godsdienst: handboek lagere school --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- didactiek basisonderwijs - godsdienstonderwijs, levensbeschouwelijk vormingsonderwijs --- Godsdienstonderwijs - Levensbeschouwelijk vormingsonderwijs --- (zie ook: onderwijs (wetenschap)) --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Volwassene --- Bijbel. --- Bijbelverhalen. --- Christelijke feesten. --- Godsdienst. --- Liefde. --- Paulus. --- Techniek. --- Verantwoordelijkheid. --- Vriendschap. --- Basisonderwijs. --- #BSCH: vak: godsdienst