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On peut lire les philosophes de deux façons : en confrontant les vues d'auteurs différents à propos d'une même notion, ou en suivant la pensée d'un même auteur par l'étude complète d'un de ses ouvrages. Lire les philosophes propose ces deux modes de lecture. On y trouvera présentés et annotés, 56 textes de dimensions modestes - dont 22 textes intégraux- des auteurs figurant au nouveau programme de philosophie du baccalauréat 2004. On pourra par exemple, en vue de l'épreuve orale notamment, faire une lecture suivie du Criton de Platon, du Manuel d'Epictète, d'une Lettre à Lucilius de Sénèque, de Qu'est-ce que l'utilitarisme ? de John Stuart Mill, ou de La Conscience et la vie de Bergson. Ce livre est également une anthologie thématique : une table des notions donne accès aux passages caractéristiques, où chaque notion du programme reçoit différents éclairages selon les auteurs consultés. Cet ouvrage constitue donc à lui seul une petite bibliothèque de philosophie permettant de lire les philosophes dans la variété de leurs approches et dans la cohérence de leur démarche.
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Rarement abordée de manière thématique à part entière, la question de la filiation occupe pourtant en permanence une place sous-jacente dans le champ de l'architecture. Souvent dotée d'une valeur fondatrice pour l'enseignement et la pratique de l'architecte, l'appartenance à une lignée, une école, peut s'avérer normative ou à l'inverse salvatrice en temps de crise ou de mutation. Dans tous les cas, l'absence de filiation reconnue — et par conséquent d'origine — trouble et interroge. Examiner frontalement cette question de la filiation, et non pas uniquement la faire transparaître pour éclairer d'autres problématiques, constitue le préalable de ce quatrième numéro. Il ne s'agit pourtant pas de proposer ici une définition de la filiation en architecture : ce n'est pas tant la filiation elle-même qui a valeur cognitive mais ce qu'elle révèle, système de liens privilégiés, comme mise en relation entre des phénomènes, des idées, des productions, des époques et des individus. À travers les seize contributions réunies dans cet ouvrage, il s'agit plutôt de cerner les spécificités de ce thème, d'évaluer la complexité de ses enjeux et d'appréhender ses formes multiples.
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Propriété --- Philosophie
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