Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Music --- muzikale vorming --- muziekpedagogiek --- muziekonderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Music --- muzikale vorming --- violen --- vioolmethoden --- muziekonderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Music --- muzikale vorming --- cello's --- lichaamshouding --- muziekonderwijs --- linkshandigheid --- creatieve expressie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Gevangen in een schelp gaat over de ontdekkingstocht van jonge kinderen in de wereld van de muziek. Uitgangspunt hierbij is niet de leerstof, maar de manier waarop jonge kinderen leren en zich ontwikkelen. Daarmee is het boek geschikt voor zowel het Dalton- en Montessori-onderwijs als voor het reguliere onderwijs. Het boek begint met een praktijkverhaal van een leerkracht van groep 1/ 2. Hij gaat samen met zijn leerlingen zeven weken aan de slag met het thema 'ik ben muzikant' en beschrijft dit proces mede aan de hand van uitspraken, tekeningen en foto's van de kinderen. Vervolgens bespreekt het boek de visie op ontwikkelingsgericht onderwijs en de wijze waarop de praktijk-theorie binnen de basisontwikkeling voor groep 1 t/m 4 wordt toegepast. Achtergronden en vragen zorgen voor een onderbouwing van het praktijkverhaal. Daarbij wordt ook de link gelegd tussen muziek en spel en muziek en taalontwikkeling. Gevangen in een schelp is uitgetest in de praktijk en blijkt erg aan te slaan bij docenten en kinderen. De centrale gedachte van dit boek is dat onderwijs meer kan zijn dan het belopen van vastgestelde wegen. Het gaat ook over verwondering en verbazing.

Muzikale vorming --- Basisonderwijs. --- Kleuteronderwijs. --- muziekonderwijs --- kleuteronderwijs --- Didactics of the arts --- muzikale vorming --- Didactics of Kindergarten --- Muziek en taal --- muzikale opvoeding --- taalontwikkeling --- 477.7 --- basisonderwijs --- didactiek --- ontwikkelingsgericht onderwijs --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Motorische ontwikkeling --- Ontwikkelingsgericht onderwijs --- Portfolio's --- 471.46 --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Muzikale opvoeding --- 472.6 --- Muziekonderwijs --- Muziekportfolio --- didactiek basisonderwijs - muzikale opvoeding --- Onderbouw --- Basisonderwijs --- didactiek basisonderwijs - muzische vorming --- mondelinge expressie --- Onderbouw (onderwijsvorm)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze bundel bevat 23 eigenzinnige en aansprekende, vrolijke en serieuze liedjes voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Met melodieën die heel goed zingbaar zijn, in een stijl die kunderen meteen aanspreekt. Themaliedjes, kolderliedjes, feestliedjes en liedjes voor elke dag. Het zijn liedjes om te gebruiken aan het begin of eind van de dag, bij allerlei activiteiten als lezen, voorlezen, taal, muziek, natuuronderwijs of feesten, zoals verjaardag, Sinterklaas en kerst. Bij deze bundel horen 2 cd's: een voorbeeld-cd met de ingezongen versies van alle liedjes, en een cd met alleen de begeleidingen waarbij de kinderen kunnen meezingen (Bron: covertekst)

genre-thema"">genre-thema --- Didactics of the arts --- kinderliederen (genre) --- Didactics of primary education --- Muzikale vorming ; basisonderwijs --- kleuters --- muzikale opvoeding --- 477.7 --- Handboek/cursus --- basisonderwijs --- handboek --- kleuteronderwijs-2e kleuterklas --- kleuteronderwijs-3e kleuterklas --- liedjes --- Muzikale opvoeding --- Liederenbundels --- Music sound recording --- CD --- 477.7 ) Muzikale en muzische opvoeding --- kinderliedjes --- 050278.jpg --- Liedjes --- Muzikale opvoeding: handboek lagere school --- zingen --- mondelinge expressie --- muzische vorming --- liedteksten --- muzikale vorming --- Liedboek