Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

978

#KVHB:Cognitieve psychologie --- 159.95 --- OF 1 2013-2014 --- Cognitieve psychologie --- OO Inleiding tot de psychologie --- PHL-Healthcare 12 --- psychologie --- cognitieve ontwikkeling --- cognitieve functies --- Leerpsychologie --- Psychologie --- Man --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Volwassenen met een niet-aangeboren hersenletsel worden na een periode van intensieve revalidatie ten volle geconfronteerd met hun beperkingen, wanneer ze terugkeren in hun natuurlijke omgeving, met minder nabijheid van hulpverleners en minder omgevingsaanpassingen dan voordien. Breinbreker - ontwikkeld binnen een (semi-)residentiële setting - focust zich op de cognitieve, sociale, emotionele en gedragsmatige beperkingen die het gevolg zijn van het hersenletsel. Het bevorderen van de kwaliteit van bestaan is het belangrijkste doel. In functie hiervan wordt gewerkt naar groter inzicht in de beperkingen, adequater leren omgaan met de gevolgen ervan, leren gebruik maken van cognitieve vaardigheden, inzetten van compensatiestrategieën en leren toepassen van deze inzichten en vaardigheden in het dagelijks functioneren.Breinbreker is een programma waarin psycho-educatie en oefeningen ter verbetering van sturings- en emotionele zelfreguleringsvaardigheden de rode draad vormen. Het boek beschrijft de belangrijkste ondersteuningsprincipes en bevat een grote hoeveelheid materialen die gebruikt kunnen worden voor zowel de assessment als de bevordering van cognitieve en emotionele vaardigheden

Hersenbeschadigingen. --- Patiënten met hersenbeschadigingen --- Hulpverlening. --- hersenletsel --- Neuropathology --- revalidatie --- cognitieve therapie --- Brain --- Wounds and injuries --- Complications --- Brain damage --- Patients --- Rehabilitation --- Care --- Neurobehavioral disorders --- 159.95 --- 615.851 --- #KVHB:Hersenbeschadiging --- #KVHB:Niet-aangeboren hersenletsel --- 606.1 --- neurologie --- hersentrauma --- niet-aangeboren hersenletsel --- Niet-aangeboren hersenletsel --- Hersenbeschadiging/hersenletsel (hersenletsel) --- Revalidatie (ambulante revalidatie, kinderrevalidatie) --- Niet-aangeboren hersenletsels --- Revalidatie --- Hersenen --- Cognitieve therapie --- niet aangeboren hersenletsel --- psychotherapie --- 609.16 --- 159.95 Geestelijke functies --- Geestelijke functies --- Psychotherapie. Pschychoanalyse als therapie --- neurologie, epilepsie --- Cognitieve ontwikkeling --- Cognitieve zelftherapie --- Ondersteuning --- Sociale vaardigheden --- Levenskwaliteit --- Methodiek --- Psycho-educatie --- Sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Psycholoog Daniel Kahneman is de grondlegger van de gedragseconomie en de geluksstudies. Hij introduceerde de feilbare menselijke psyche in de economie, gekenmerkt door gebrekkig oordeelsvermogen in onzekere omstandigheden. Voor zijn baanbrekend onderzoek won hij in 2002 als eerste psycholoog de Nobelprijs voor de economie.

Persoonlijkheidspsychologie --- handboeken en inleidingen. --- Cognitive psychology --- besluitvorming --- denken --- intuïtie --- rationalisme --- cognitieve psychologie --- Thought and thinking --- Decision making --- Intuition --- Reasoning --- 159.95 --- 159.9 --- 65.012.4 --- #KVHB:Cognitieve psychologie --- Change talenten zelfontwikkeling zelfontplooiing creativiteit duurzaam --- Cognitieve psychologie --- Psychologie --- Business management, administration. Commercial organization --- Beslissen --- Denken --- 159.955 --- 415.4 --- beslissen --- gedrag --- gedragseconomie --- (het) denken --- Hogere geestelijke functies --- Man --- Volwassene --- 410 --- neurologie --- Nobelprijs economie --- psychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek over revalidatiepsychologie belicht de talrijke psychologische processen die inherent zijn aan de revalidatie van mensen met een lichamelijke en/of neurocognitieve aandoening. Het boek is vooral bedoeld voor alle andere hulpverleners in de revalidatiesetting zoals artsen, verpleegkundigen, ergotherapeuten, logopedisten, kinesitherapeuten en maatschappelijk werkers. Als hulpverlener moet je immers de nodige kennis en vaardigheden bezitten om te kunnen omgaan met de psychologische fenomenen die het verloop en de uitkomst van de revalidatie sterk kunnen beïnvloeden. Het boek omvat zes delen die thematisch samenhangende hoofdstukken groeperen, gaande van revalidatie in biopsychosociaal perspectief, de revalidant als mens, de revalidant en zijn familie, de werkrelatie tussen hulpverlener en revalidant, het revalidatieproces en ten slotte de hulpverlener zelf. De hoofdstukken in deze delen worden telkens samengevat met als afsluiting praktische take home messages en een literatuur ...

159.91 --- 159.95*1 --- 159.944 --- 615.8 --- 174.2 --- 159.95*1 Cognitieve psychologie --- Cognitieve psychologie --- 159.91 Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- 174.2 Beroepsmoraal van de artsen. Medische beroepsethiek --- Beroepsmoraal van de artsen. Medische beroepsethiek --- 159.944 Werken en vermoeidheid. Efficiënt werken. Prestatie --- Werken en vermoeidheid. Efficiënt werken. Prestatie --- Fysiotherapie. Fysische therapie. Radiotherapie. Andere niet-medicinale therapeutische behandelingen --- #KVHB:Revalidatiepsychologie --- revalidatiepsychologie --- 608.9 --- Hulpverlening : psychologie --- Revalidatiepsychologie --- Psychologie ; gezondheidszorg --- Ziek zijn ; psychologie --- revalidatie, geneesmethoden, geneesmiddelen --- Klinische psychologie; algemeen --- Revalidatie --- Psychologie --- #KVHB:Gezondheidspsychologie --- #KVHB:Neuropsychologie --- psychologie --- revalidatie --- 612 --- patiënten --- 419.7 --- levenskwaliteit --- neuropsychologie --- 612.1 --- hulpverlening --- 615.851 --- Physiotherapy. Alternative treatments --- stress --- burn-out --- Psychology --- pijn --- stressmanagement --- meetinstrumenten (psychologie) --- medische psychologie --- motivatie --- coping --- Social policy and particular groups --- Orthopedagogiek --- fysieke handicaps. --- Rehabilitation --- Handbooks, manuals, etc. --- PXL-Healthcare 2016 --- chronische aandoeningen --- ICF; International Classification of Functioning --- patiëntenzorg

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek wil een antwoord geven op de vraag hoe professionals in deze veelkleurige samenleving beter contact kunnen maken en beter kunnen omgaan met diversiteit. Het demonstreet daarbij een originele manier van denken die daaraan een bijdrage kan leveren: het creatief analytisch denken. Wie analytisch denkt, kijkt niet alleen anders naar een vraag of probleem dan iemand die creatief denkt, maar communiceert ook anders en draagt andere oplossingen aan. De auteur brengt beide samen en verhoogt op die wijze de kwaliteit van de antwoorden op vragen van mensen met diverse achtergronden. De gebruiker ontwikkelt zo zijn intercultureel vakmanschap

328.7 --- allochtonen --- diversiteit --- sociale zorg --- multiculturaliteit --- multiculturele samenleving --- Multiculturele samenleving (interculturele samenleving) --- 159.95 --- Analytisch denken --- Cultuurverschillen --- Diversiteit --- communicatie --- maatschappelijk werk --- Multiculturele samenleving --- Creativiteit --- Interculturaliteit - Multiculturaliteit --- Maatschappelijk werk ; methodiek ; Nederland --- S20120043.jpg --- sociale problemen en zorg voor allochtone groepen --- Allochtone groepen --- 325 --- Dienstverlening --- Interpersoonlijke communicatie --- Interculturele hulpverlening --- Sociology of social care --- creativiteit --- sociale dienstverlening --- interculturaliteit --- Sociologie van sociale dienstverlening --- toegepaste filosofie --- departement Algemeen 11 --- interculturele communicatie --- Inclusie --- Maatwerk