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On peut enseigner l'art à des fins de culture et d'épanouissement personnel. On peut aussi chercher à former des artistes qui produiront l'art de notre temps. Tel est le rôle des écoles d'art. Ici, l'auteur aborde les fonctions des écoles d'art dans le contexte de la post-modernité, les relations entre les artistes et enseignement, le rôle des apprentissages techniques, des disciplines de base et des enseignements théoriques. Il donne dans cette deuxième édition, une version refondue et augmentée de ces analyses, avec un développement inédit sur l'histoire des écoles d'art et des académies.

Art --- Enseignement --- Histoire --- Ecole d'art --- Académie --- Yves Michaud --- kunstonderwijs --- vakdidactiek --- kunstpedagogie --- lerarenopleiding --- 373.67