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Compte tenu des mutations radicales dans la nature et la perception des archives, les attentes vis-à-vis des archivistes se sont enrichies et développées, tandis que les nouvelles compétences ont complexifié le profil de l'archiviste idéal. Enfin, au cours des deux dernières décennies, l'internationalisation des problèmes archivistiques s'est considérablement amplifiée, notamment du fait de le généralisation de la micro-informatique et de la diffusion extraordinaire de nouveaux moyens de communication. L'objectif de ce volume est d'identifier les éléments clés d'une formation archivistique pour le XXIème siècle, ses contenus fondamentaux, ses modalités pédagogiques et d'organisation. Et ce, en partant d'une logique de 'compétences', en identifiant les besoins générés par l'exercice de chaque fonction archivistique, en réintroduisant une perspective de gestion à long terme et en se situant sans équivoque dans un environnement européen. Les réflexions rassemblées ici constituent ainsi une un vrai cahier de charges d'une formation en archivistique pour le XXIème siècle.

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