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Le numérique est en train de remodeler l'ensemble du processus de production du savoir, de validation des contenus et de diffusion des connaissances. En cause : l'émergence de nouveaux outils et de nouvelles pratiques d'écriture et de lecture, mais aussi un changement plus global que l'on pourrait qualifier de culturel. Les éditeurs ont posé en termes tantôt apocalyptiques tantôt technophiles un grand nombre de questions, notamment sur l'avenir du livre, les modes d'accès à la connaissance, la légitimation des contenus en ligne et les droits d'auteur. Cet ouvrage propose un état des lieux de l'impact effectif des mutations technologiques sur l'édition, à partir de trois fonctions principales des instances éditoriales : la production des contenus, leur circulation et leur légitimation. Cet ouvrage combine une approche académique de compréhension des modèles, une observation empirique des pratiques et usages et une analyse des logiques stratégiques déployées dans ce secteur .
Electronic publishing --- Edition électronique --- Édition électronique. --- Electronic books --- Electronic journals --- Electronic publications --- Technological innovations
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Cet ouvrage explore les pratiques documentaires dans l'enseignement supérieur et la recherche au moment du développement croissant de l'utilisation des outils numériques. Des travaux internationaux récents sur ces pratiques ont été confrontés lors de la journée d'étude "Diversité des pratiques documentaires numériques dans les champs scientifiques" organisée à l'Enssib. Cette diversité concerne à la fois les méthodologies convoquées : quantitatives et qualitatives, les différents supports : revues et ouvrages ainsi que les différents champs disciplinaires : physique des hautes énergies, mathématiques et informatique, sciences de l'éducation, sciences politiques. Résumé d'après la 4ème de couverture.
Online bibliographic searching --- Libraries and electronic publishing --- Academic libraries --- Science --- Information retrieval --- Recherche documentaire automatisée --- Bibliothèques et édition électronique --- Bibliothèques universitaires --- Sciences --- Recherche de l'information --- Computer network resources --- Ressources Internet --- Recherche documentaire automatisée --- Bibliothèques et édition électronique --- Bibliothèques universitaires --- EPUB-ALPHA-P EPUB-LIV-FT LIVCOMMU LIBRE-B --- Computer network resources.
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Cette publication trouve son origine dans le séminaire « L’offre de livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique : un regard international » qui a été organisé entre mai 2014 et mars 2015 par l’Enssib (Hans Dillaerts et Benoît Epron), l’ARALD (Antoine Fauchié) et les laboratoires DICEN-CNAM (Ghislaine Chartron) et ELICO (Lyon) ; il a bénéficié du soutien de l’ARC 5 et de la Région Rhône-Alpes. Le séminaire ayant reçu de nombreux retours positifs de la part des professionnels de la chaîne du livre et des chercheurs travaillant sur le livre numérique, les organisateurs ont souhaité rassembler les textes afin de capitaliser sur les retours d’expériences et les savoirs construits. L’ouvrage s’attache ainsi à analyser et identifier les différents modèles qui sont mis en œuvre pour développer des services de prêt public du livre numérique. Une approche de comparaison internationale est privilégiée pour appréhender l’ensemble des enjeux liés au développement du prêt numérique et de la lecture numérique sous l’angle technico-économique, politique, juridique, professionnel et des usages. Les contributions correspondent aux interventions et aux transcriptions réalisées à l’issue des séances du séminaire, ainsi qu’à des articles extérieurs afin d’enrichir l’analyse.
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Cette publication trouve son origine dans le séminaire « L’offre de livres numériques à destination des bibliothèques de lecture publique : un regard international » qui a été organisé entre mai 2014 et mars 2015 par l’Enssib (Hans Dillaerts et Benoît Epron), l’ARALD (Antoine Fauchié) et les laboratoires DICEN-CNAM (Ghislaine Chartron) et ELICO (Lyon) ; il a bénéficié du soutien de l’ARC 5 et de la Région Rhône-Alpes. Le séminaire ayant reçu de nombreux retours positifs de la part des professionnels de la chaîne du livre et des chercheurs travaillant sur le livre numérique, les organisateurs ont souhaité rassembler les textes afin de capitaliser sur les retours d’expériences et les savoirs construits. L’ouvrage s’attache ainsi à analyser et identifier les différents modèles qui sont mis en œuvre pour développer des services de prêt public du livre numérique. Une approche de comparaison internationale est privilégiée pour appréhender l’ensemble des enjeux liés au développement du prêt numérique et de la lecture numérique sous l’angle technico-économique, politique, juridique, professionnel et des usages. Les contributions correspondent aux interventions et aux transcriptions réalisées à l’issue des séances du séminaire, ainsi qu’à des articles extérieurs afin d’enrichir l’analyse.
Library, Information & Communication sciences --- bibliothèques publiques --- Grande-Bretagne --- Suède --- Suisse --- livres numériques --- politique documentaire --- Québec --- public library --- Sweden --- Switzerland --- digital book --- e-book --- Quebec --- document management
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Cet ouvrage, coordonné par Ghislaine Chartron, professeur au conservatoire des Arts et métiers (CNAM) et responsable de l'Institut national des techniques de la documentation (INTD). Annaïg Mahé, maître de conférences à l'Unité régionale de formation à l'information scientifique et technique (Urfist) de Paris et à l'école des Chartes, et Benoît Epron, maître de conférences à l'enssib, se propose d'explorer les pratiques documentaires dans l'enseignement supérieur et la recherche au moment clé du développement, voire de la croissance exponentielle de l'utilisation des outils numériques. À l'heure d'une maturité croissante de l'offre documentaire numérique et de ses potentiels dans tous les champs scientifiques, que connaissons-nous vraiment de la réalité des pratiques documentaires à l'université et dans les organismes de recherche ? Faire le point sur cette question fut l'objectif de la journée d'étude « Diversité des pratiques documentaires numériques dans les champs scientifiques » organisée à l'enssib en juillet 2009, qui a souhaité réunir un ensemble de travaux récents couvrant une large palette d'observations des pratiques dans la recherche et l'enseignement universitaire. Cette diversité concerne les méthodologies convoquées (quantitatives et qualitatives), les différents supports (notamment revues et ouvrages) et les différents champs disciplinaires (physique des hautes énergies, mathématiques et informatique, sciences de l'éducation, sciences politiques) : des mises en perspective plus transversales sont par ailleurs complémentaires. Les points de vue abordés sont internationaux.
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LittéraTube, narrations connectées, réseaux sociaux littéraires, l’écriture évolue avec le Web et nos modes de lecture changent. Dans ce contexte, comment penser la bibliothèque d’aujourd’hui sans prendre en considération les formes les plus expérimentales de la création littéraire ? L’enjeu de ce livre collectif est d’accompagner les bibliothécaires dans leur réflexion sur les atouts et les limites des offres actuelles, de leur permettre de se repérer dans ces productions encore méconnues, afin de les valoriser et de les faire connaître à leurs publics. Un index d’auteur.es, d’éditeurs et d’outils de diffusion complètent ces analyses.
Electronic publishing --- Electronic books. --- Libraries and electronic publishing --- Literature and the Internet. --- Copyright --- Library science --- Interactive multimedia --- Technological innovations. --- Information Science & Library Science --- bibliothèques numériques --- création littéraire --- écritures numériques --- littérature numérique --- livres numériques --- lecture numérique --- édition sur le Web --- politique documentaire --- médiation numérique --- offre éditoriale (numérique)
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LittéraTube, narrations connectées, réseaux sociaux littéraires, l’écriture évolue avec le Web et nos modes de lecture changent. Dans ce contexte, comment penser la bibliothèque d’aujourd’hui sans prendre en considération les formes les plus expérimentales de la création littéraire ? L’enjeu de ce livre collectif est d’accompagner les bibliothécaires dans leur réflexion sur les atouts et les limites des offres actuelles, de leur permettre de se repérer dans ces productions encore méconnues, afin de les valoriser et de les faire connaître à leurs publics. Un index d’auteur.es, d’éditeurs et d’outils de diffusion complètent ces analyses.
Information Science & Library Science --- bibliothèques numériques --- création littéraire --- écritures numériques --- littérature numérique --- livres numériques --- lecture numérique --- édition sur le Web --- politique documentaire --- médiation numérique --- offre éditoriale (numérique)
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En moins de vingt ans, l’édition en sciences humaines et sociales a été considérablement bouleversée. Tout a été réinventé : le marché du livre s’est transformé, le cadre légal a été radicalement modifié, la publication et la lecture en ligne ont connu un formidable essor, l’écriture même des sciences humaines s’est métamorphosée. Face à ces révolutions intellectuelles, techniques et socioéconomiques d’une ampleur inégalée, en faisant dialoguer éditeurs privés et publics, économistes, documentalistes, libraires, juristes, traducteurs, chercheurs, cet ouvrage collectif offre à celles et ceux qui se préoccupent du destin de l’édition en sciences humaines et sociales un premier bilan, à la fois clair et lucide, des changements survenus depuis le début du XXIe siècle.
Humanities literature - Publishing. --- Social sciences - Publishing. --- Scholarly publishing - History - 21st century. --- Scholarly publishing - Technological innovations. --- Sciences sociales --- Information scientifique. --- Édition électronique. --- Édition. --- Humanities --- Publishing. --- Library, Information & Communication sciences --- numérique --- édition --- pratiques de lecture --- diffusion --- sciences humaines et sociales --- modèles économiques --- Humanities literature --- Social sciences --- Scholarly publishing
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