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Psycholinguistics --- Cognitive psychology --- Discourse analysis --- Speech perception --- Psychologie cognitive --- Analyse du discours --- Perception de la parole --- Psychological aspects --- Aspect psychologique --- Cognition --- -Psycholinguistics --- Language, Psychology of --- Language and languages --- Psychology of language --- Speech --- Linguistics --- Psychology --- Thought and thinking --- Discourse grammar --- Text grammar --- Semantics --- Semiotics --- Cognition. --- Psycholinguistics. --- Experimentele psychologie --- Psychological aspects. --- denken, begripsvorming en problem solving --- denken, begripsvorming en problem solving.

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Lecture [Psychologie de la ] --- Lezen [Psychologie van het ] --- Reading [Psychology of ] --- Cognitive psychology --- Psycholinguistics --- Reading --- Psychologie cognitive --- Psycholinguistique --- Lecture --- Psychological aspects --- Aspect psychologique --- Reading, Psychology of --- Reading comprehension --- Dyslexia --- Comprehension --- Developmental dyslexia --- Word-blindness, Partial --- Language disorders --- Reading disability --- Alexia --- Psychology, Cognitive --- Cognitive science --- Psychology --- Psychological aspects.

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Il n'y a pas de bosse des maths. Mais alors comment apprend-on à utiliser les nombres, à réaliser les opérations arithmétiques, etc. ? Quels raisonnements acquiert-on, à quel moment, de quelles manières ? Pourquoi se trompe-t-on ? Les savoirs et les savoir-faire mathématiques chez l'enfant comme chez l'adulte font depuis une vingtaine d'années l'objet d'une attention particulière en psychologie cognitive et en neuropsychologie. Des recherches permettent de mieux comprendre aujourd'hui comment fonctionne l'apprentissage des nombres. En s'appuyant sur les résultats les plus récents et en expliquant simplement les expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage nous fait découvrir les mécanismes que nous mettons tous en oeuvre lorsque nous tentons de résoudre un problème mathématique. Ces connaissances sont une invitation à une meilleure pédagogie du nombre.

Mathematics --- Math anxiety --- Mathématiques --- Angoisse des mathématiques --- Psychological aspects --- Study and teaching --- Aspect psychologique --- Etude et enseignement --- BPB1210 --- Psychologie --- Enseignement scientifique --- Wiskunde --- Onderwijs in de exacte vakken --- Mathématiques --- Angoisse des mathématiques --- educație științifică --- znanstveno izobraževanje --- wissenschaftlicher Unterricht --- naturvetenskaplig undervisning --- scientific education --- научно образовање --- edukazzjoni xjentifika --- научно образование --- tieteellinen koulutus --- mokslinis ugdymas --- εκπαίδευση θετικής κατεύθυνσης --- onderwijs in de exacte vakken --- arsim shkencor --- videnskabelig undervisning --- teadusharidus --- znanstveno obrazovanje --- przedmioty ścisłe --- eksaktā izglītība --- tudományos oktatás --- istruzione scientifica --- vedecké vzdelávanie --- ensino na área de ciências --- enseñanza científica --- vědecké vzdělání --- realinis lavinimas --- formazione scientifica --- mokslinis lavinimas --- wissenschaftliche Ausbildung --- pregătire științifică --- scientific training --- vetenskaplig utbildning --- σπουδές θετικής κατεύθυνσης --- formation scientifique --- formación científica --- tudományos képzés --- wetenschappelijke opleiding --- formação científica --- vedecká príprava --- научно усовршување --- videnskabelig uddannelse --- trajnim shkencor --- научна наобразба --- naturfaglig undervisning --- teaduskoolitus --- vědecká příprava --- psychológia --- psihologie --- psiholoģija --- psühholoogia --- psychologia --- psykologia --- psichologija --- psikologji --- psicología --- психологија --- síceolaíocht --- pszichológia --- psykologi --- psikoloġija --- ψυχολογία --- psychology --- psicologia --- psihologija --- psychologie --- психология --- psikofiziologji --- psicología de la educación --- lapsipsykologia --- κοινωνική ψυχολογία --- prison psychology --- психопатологија --- παιδοψυχολογία --- sociální psychologie --- börtönpszichológia --- psicología social --- psychopatologie --- vězeňská psychologie --- gyermeklélektan --- kalėjimo psichologija --- inlärningspsykologi --- Kinderpsychologie --- sosiaalipsykologia --- child psychology --- neveléspszichológia --- psicologia social --- psychologické poradenství --- social psychology --- lélektan --- uddannelsespsykologi --- socialpsykologi --- psühhofüsioloogia --- gevangenispsychologie --- udvikling af personligheden --- vankilapsykologia --- psicofisiologia --- psychophysiologie --- kinderpsychologie --- ontwikkelingspsychologie --- Gefängnispsychologie --- Psychophysiologie --- švietimo psichologija --- bērnu psiholoģija --- psychologie de l'enfant --- sociálna psychológia --- koulutuspsykologia --- zatvorska psihologija --- Sozialpsychologie --- psicologia sociale --- ψυχοφυσιολογία --- børnepsykologi --- psihofizioloģija --- socialinė psichologija --- lapsepsühholoogia --- skolpsykologi --- psihologia deținuților --- psicologia infantile --- ψυχολογία της εκπαίδευσης --- sociālā psiholoģija --- psykologi i kriminalvården --- psychologie de l'éducation --- psicología de prisiones --- psychophysiology --- psikologji sociale --- szociálpszichológia --- psykofysiologia --- socijalna psihologija --- psikologjia në burg --- ieslodzīto psiholoģija --- etologie --- pszichofiziológia --- hariduspsühholoogia --- detská psychológia --- pedagoģiskā psiholoģija --- psychologie carcérale --- psicologia infantil --- Schulpsychologie --- sotsiaalpsühholoogia --- sociale psychologie --- dětská psychologie --- психологија на личноста --- barnpsykologi --- psicologia da educação --- psykofysiologi --- psicofisiología --- psychologie sociale --- psicología infantil --- educational psychology --- psichofiziologija --- psicologia carceraria --- psychofysiologie --- σωφρονιστική ψυχολογία --- psikologji e fëmijës --- psihologie socială --- psihologia copilului --- vaiko psichologija --- dječja psihologija --- psihologija obrazovanja --- vanglapsühholoogia --- psikologji edukative --- psicologia dell'educazione --- väzenská psychológia --- matemaatika --- математика --- matematica --- matematiikka --- matematik --- mathematics --- matematika --- μαθηματικά --- matematică --- wiskunde --- matemáticas --- matematyka --- matemātika --- Mathematik --- matematikë --- matemática --- алгебра --- aritmetika --- logika --- géométrie --- algebra --- meetkunde --- geometrie --- логика --- геометрија --- gjeometri --- geomeetria --- γεωμετρία --- Geometrie --- geometry --- kombinatorika --- geometría --- geometria --- geometri --- geometrija

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Concept de nombre chez l'enfant. --- Number concept in children. --- Cognitive psychology --- Concept de nombre chez l'enfant --- Psychologie cognitive

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La 4e de couv indique : "Près d'un enfant sur cinq manifeste à l'égard des mathématiques un sentiment qui va d'une légère anxiété à la phobie. Désamorcer ces craintes passe par une meilleure compréhension de la façon dont chacun apprend à manier les nombres et acquiert des raisonnements mathématiques... En s'appuyant sur les résultats les plus récents et grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage nous invite à repenser la manière d'aborder la pédagogie du nombre."

Mathématiques --- Mathématiques, Difficultés en --- Numération --- Nombre, Idée de --- Étude et enseignement --- Aspect cognitif --- Étude et enseignement. --- Chez l'enfant. --- Étude et enseignement.