Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Facteurs étudiés : forme sociale et forme insertion Application : individuelle/collective

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Application : individuelle/collective

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Comment prenez-vous des décisions pour votre carrière ? Quelques mots-clés permettent d'organiser une réflexion fondamentale : informatique, maturité professionnelle, indécision, styles de décision, motivation à la réussite, intérêts et valeurs.L'analyse de quelques logiciels de décision aide à comprendre ce que peut être une bonne méthode de décision. Utilisez-vous toujours la même méthode ou procédez-vous différemment à chaque fois ? Ressentez- vous (rarement/souvent) de l'indécision et à quoi la rattachez-vous ? Une fois la décision prise, faites- vous (peu/beaucoup) d'efforts pour la réaliser ? Vous sentez-vous plutôt poussé de l'intérieur par un besoin ou plutôt tiré de l'extérieur par des activités que vous aimeriez pratiquer ?Ces réflexions pourront inciter chacun à progresser dans ses propres décisions, inciter l'enseignant et l'enseignant-chercheur à aider leurs élèves et étudiants et inciter le spécialiste de l'orientation à reconsidérer ses pratiques.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

L'éducation est un enjeu fort pour l'avenir d'un pays et l'école est souvent considérée comme reproduisant ou renforçant les inégalités sociales. La conation recouvre plusieurs domaines tels que la motivation, l'estime de soi ainsi que la planification et la décision. L'école est un lieu privilégié pour l'étude des relations entre conation et cognition et des interactions entre variables psychosociales et conatives, dans le cadre de conduites complexes que sont les apprentissages. L'objectif est ainsi de permettre à l'institution scolaire de mieux considérer le fonctionnement du sujet : agir sur le conatif pour rendre plus performant le cognitif et, pourquoi pas, intégrer la notion de bien-être dans les préoccupations éducatives de l'école.

Psychology, Educational --- psychologie --- psychologie de l'éducation --- école --- éducation --- motivation --- estime de soi