Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoud: 1. LVS en spelling 2. Spellingfiches

#KVHB:Test; spelling --- #KVHB:Leerlingvolgsysteem --- #KVHB:Testotheek LA --- leerlingvolgsystemen --- basisonderwijs --- spelling --- didactiek --- 454 --- #PBIB: TEST: Schoolvorderingen --- #PBIB: TEST: Spelling --- #PBIB: TEST: Testotheek --- 464 --- 474.4 --- Kindvolgsystemen(Leerlingvolgsystemen, Kleutervolgsystemen) --- Lager onderwijs --- Spelling --- Spellingproblemen(Kinderen met spellingproblemen) --- Leerlingvolgsysteem ; basisonderwijs --- Nederlandse spelling ; basisonderwijs --- leerlingvolgsysteem --- spelling: didactiek lagere school --- Kinderen met leerproblemen --- Evaluatie --- Leerlingvolgsysteem --- Basisonderwijs. --- Schoolbooks - Didactic material --- Leerlingvolgsystemen --- Toetsen --- Zorgverbreding --- Remediëring --- Kinderen --- Spellingproblemen --- 474.21 --- Nederlands; ba.o --- Zorgverbreding; ba.o --- Toets --- Kind --- Spellingsprobleem --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Nederlands --- Zinsleer --- Linguïstiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze deelpublicatie sluit onmiddellijk aan bij de bundel 'Lezen: Toetsen 1-2-3', en stelt de analyse en het handelen aan de orde. Eerst wordt in algemene termen ingegaan op het geven en organiseren van leeshulp. Daarbij is er speciale aandacht voor de preventie van leesproblemen en voor de leesaanpak in de gewone klas. Vervolgens worden een aantal leesmoeilijkheden op een zeer praktische manier uitgewerkt in een 'fiche'. Zo'n fiche geeft suggesties voor verder onderzoek en voor een systematische aanpak van de concrete moeilijkheid. Dit boek biedt een hele reeks voortoetsen die, na de signalering, nog een betere kijk geven op de aard van de moeilijkheid.

Didactic evaluation --- Didactics of Dutch --- Didactics of languages --- Primary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het LVS-VCLB is een leerlingvolgsysteem, ontwikkeld door de koepelorganisatie VCLB. Het bevat o.a. signaleringstoetsen waarmee de leerlingen van nabij kunnen worden gevolgd bij hun voortgang in de belangrijkste leerstofdomeinen. Voor elk belangrijk leerstofdomein is er daarom, naast de toetsen, een boek waarin aandacht wordt besteed aan de verdere analyse van problemen en aan het bieden van hulp, aan het handelen dus. Een aparte algemene handleiding gaat in op het hoe en waarom van het LVS, de registratie en interpretatie van de gegevens, het leerlingenoverleg en de invoering van het LVS. Bij dit LVS is ook software ontwikkeld. Deze deelpublicatie van het LVS-VCLB sluit aan bij de bundels Wiskunde 1 : toetsen en Wiskunde 2 : toetsen en stelt de analyse en het handelen aan de orde. Eerst wordt in algemene termen ingegaan op het geven en organiseren van wiskundehulp. Daarbij is er speciale aandacht voor differentiatiemogelijkheden in de gewone klas. Vervolgens wordt een aantal wiskundeonderdelen op een zeer praktische manier uitgewerkt in een fiche. Het gaat hier om wiskundeonderdelen uit de domeinen getallenkennis en bewerkingen, die voornamelijk aan bod komen in de eerste graad. In een volgende publicatie zullen andere moeilijkheden behandeld worden. Zo'n fiche omvat meestal criteriumtoetsen die, na de signalering, nog een betere kijk geven op de aard en de ernst van de moeilijkheid, een aantal hypothesen over wat er aan de hand kan zijn, aanduidingen over de juistheid van elke hypothese en tenslotte voorstellen van gerichte hulp.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#KVHB:Leerlingvolgsysteem --- #KVHB:Test; wiskunde --- #KVHB:Testotheek LA --- 474.4 --- 475.4 --- Evaluatie --- Kindvolgsystemen(Leerlingvolgsystemen, Kleutervolgsystemen) --- Lager onderwijs --- Wiskunde