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Philosophie --- International relations --- Political science --- Philosophie politique --- --Philosophy --- Philosophy --- Relations internationales --- History --- Histoire --- Philosophie. --- History. --- International relations - Philosophy --- Political science - Philosophy --- VIE POLITIQUE INTERNATIONALE --- DOCTRINES POLITIQUES --- PHILOSOPHIE POLITIQUE --- THEORIES ET MODELES --- GENERALITES ET MANUELS --- ANTHOLOGIES --- RELATIONS INTERNATIONALES

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A partir de juin 2012 le groupe terroriste Ansar Dine s'empare du Nord du Mali. De nombreux sites historiques et culturels sont alors détruits et pillés. Le 25 avril 2013, le Conseil de Sécurité charge la Mission Multidimensionnelle Intégrée des Nations Unies pour la Stabilisation au Mali (MINUSMA) par le biais de l'alinéa f) de la résolution 2100 de « protéger les sites culturels et historiques du pays contre toutes attaques, en collaboration avec l'UNESCO ». Or, les sites historiques et culturels du pays réhabilités et reconstruits en priorité par l'unité ‘Environnement et Culture' de cette opération ont été les sites classés sur la liste du patrimoine mondial, à savoir les mausolées de Tombouctou. Alors qu'en 2015 le groupe terroriste ISIS entame une campagne de destruction systématique des sites du patrimoine mondial irakiens et syriens, la protection du patrimoine culturel par la MINUSMA devient le symbole de la défense de l'humanit é face à l'inhumanité, de la civilisation face à la barbarie. Fondée sur une observation participante à l'UNESCO et au Département des Opérations de la Paix de l'ONU, mais également sur des entretiens avec les fonctionnaires onusiens au siège et sur le terrain des opérations de paix ainsi que sur un travail d'archives, cette thèse vise à comprendre comment une initiative ponctuelle et locale telle que la protection du patrimoine culturel par la MINUSMA est devenue, à la faveur d'un contexte de crise, le cœur d'une rhétorique prétendant à l'universalisme. Afin de faire de la MINUSMA un précédent pour les futures opérations de paix, trois types d'acteurs (l'UNESCO, sa Directrice Générale et certains de ses Etats membres) ont en effet donné corps à l'humanité par le biais de son patrimoine commun : en identifiant les coupables (par un processus de criminalisation) et les victimes de sa destruction (par un processus de victimisation) mais aussi ses défenseurs (par un processus d'héroïsation).

Patrimoine culturel --- Intervention (droit international). --- Aide humanitaire. --- Organisations internationales. --- Guerre du Mali (2012-....) --- Protection --- Coopération internationale. --- Destruction et pillage --- Nations Unies --- Unesco. --- Forces armées. --- Intervention (droit international) --- Coopération internationale. --- Forces armées. --- Cultural property --- Intervention (International law) --- Intervention (Droit international) --- Humanitarian assistance --- Aide humanitaire --- International agencies --- Organisations internationales --- International cooperation. --- Coopération internationale --- Law and legislation --- Droit --- United Nations --- Unesco --- Armed Forces. --- Forces armées

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This volume explores the interrelation of international relations, music, and diplomacy from a multidisciplinary perspective. Throughout history, diplomats have gathered for musical events, and musicians have served as national representatives. Whatever political unit is under consideration (city-states, empires, nation-states), music has proven to be a component of diplomacy, its ceremonies, and its strategies. Following the recent acoustic turn in IR theory, the authors explore the notion of “musical diplomacies” and ask whether and how it differs from other types of cultural diplomacy. Accordingly, sounds and voices are dealt with in acoustic terms but are not restricted to music per se, also taking into consideration the voices (speech) of musicians in the international arena. Frédéric Ramel is Full Professor and Head of the Political Science Department at Sciences Po, Centre de Recherches Internationales, France. Cécile Prévost-Thomas is Associate Professor in Sociology of Music at the University Sorbonne Nouvelle - Paris 3, Centre de Recherche sur les Liens Sociaux, France.

Music and diplomacy. --- Music and state. --- Music --- Political aspects. --- Art music --- Art music, Western --- Classical music --- Musical compositions --- Musical works --- Serious music --- Western art music --- Western music (Western countries) --- State and music --- Cultural policy --- Diplomacy and music --- Diplomacy --- Social aspects --- International relations. --- Diplomacy. --- Music. --- Peace. --- Cultural policy. --- Civilization-History. --- International Relations Theory. --- Conflict Studies. --- Cultural Policy and Politics. --- Cultural History. --- Intellectual life --- State encouragement of science, literature, and art --- Culture --- Popular culture --- Coexistence, Peaceful --- Peaceful coexistence --- International relations --- Disarmament --- Peace-building --- Security, International --- War --- History --- Coexistence --- Foreign affairs --- Foreign policy --- Foreign relations --- Global governance --- Interdependence of nations --- International affairs --- World order --- National security --- Sovereignty --- World politics --- Government policy --- Civilization—History. --- Peace and Conflict Studies.

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Traditionnellement centrées sur l'étude des rapports entre États, les Relations internationales ne cessent de se transformer pour faire face aux évolutions contemporaines : migrations internationales, mutations de la guerre, changement climatique, crises financières... À travers des entrées thématiques, ce manuel aborde la diversité des acteurs et objets propres à la discipline avec une exigence de pédagogie et d'accessibilité. Le cours présente les concepts fondamentaux de la discipline, événements marquants, dates à retenir, controverses théoriques... Il est illustré de cartes et photographies de presse. Les entraînements permettent de renforcer l'acquisition des connaissances et de se familiariser avec des exercices types de l'enseignement en Relations internationales, tels que les sujets de réflexion ou les études de document. La partie méthode propose des techniques et exemples d'application pour se préparer aux épreuves : création de cartes analytiques, réponse à une question de réflexion et analyse d'images.

Relations internationales