Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wat bedoelen en beogen we met toetsen en beoordelen, welke toetsvormen zijn er en wat is hun waarde, hoe spoor je toetsvragen op en hoe formuleer je ze correct, hoe ontwikkel je toetsen voor lastig meetbare studieprestaties, op welke wijze stel je de grens voldoende/onvoldoende vast? Ook is er aandacht voor: een stappenplan om een toetsplan te maken, de mogelijkheden van de pc bij het toetsen en beoordelen, de noodzaak van een studievorderingsbeleid. (Bron: www.bdfadvies.nl)

024925.jpg --- Toetsen --- Beoordelen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'In vogelvlucht' brengt deze DOZ-klassieker de diverse aspecten van het onderwijs geven in kaart en verbindt ze met elkaar: de begrippen 'leren' en 'onderwijzen', leerdoelen selecteren en formuleren, een leerroute ontwerpen, studietaken schrijven, didactische werkvormen en onderwijsleermiddelen kiezen, toetsen en beoordelen, onderwijs evalueren, een studiehandleiding schrijven. Tot slot een hoofdstuk troubleshooting: tien veel voorkomende problemen in de dagelijkse onderwijspraktijk en hun mogelijke oplossingen. Rode draad en consequente invalshoek in dit gehele boek is: wat moet een lerende doen om de gestelde doelen te bereiken en welke docentactiviteiten zijn daarvoor nodig? (Bron: www.dozboeken.nl)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit DOZ-boek wil de weg wijzen naar projectonderwijs. Het is een praktische hulp bij het nadenken over deze oude onderwijsvorm in-een-nieuw-jasje en het biedt vele handreikingen om projectonderwijs te ontwikkelen en in te voeren. ook is er volop aandacht voor de begeleiding van projectgroepen en voor het toetsen en beoordelen. (Bron: covertekst)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'In vogelvlucht' brengt deze DOZ-klassieker de diverse aspecten van het onderwijs geven in kaart en verbindt ze met elkaar: de begrippen 'leren' en 'onderwijzen', leerdoelen selecteren en formuleren, een leerroute ontwerpen, studietaken schrijven, didactische werkvormen en onderwijsleermiddelen kiezen, toetsen en beoordelen, onderwijs evalueren, een studiehandleiding schrijven. Tot slot een hoofdstuk troubleshooting: tien veel voorkomende problemen in de dagelijkse onderwijspraktijk en hun mogelijke oplossingen. Rode draad en consequente invalshoek in dit gehele boek is: wat moet een lerende doen om de gestelde doelen te bereiken en welke docen­tac­tiviteiten zijn daarvoor nodig? (Bron: www.dozboeken.nl)