Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

kleuteronderwijs --- ontwikkelingsdoelen --- wiskunde --- 471.2 --- 471.42 --- Kleuteronderwijs --- Ontwikkelingsdoelen --- Wiskundige initiatie --- 471.42 ) * WISKUNDIGE INITIATIE - K.O. --- wiskundige initiatie --- Wiskunde ; kleuteronderwijs --- Politiek, wetgeving en organisatie --- Cognitieve opvoeding --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of mathematics --- Mathematics --- Cognitieve ontwikkeling ; kleuteronderwijs --- Leerdoelen --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- 471.42 ) * WISKUNDIGE INITIATIE - K.O

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze publikatie helpt leerkrachten in de onderbouw de eigen plannings- en organisatievaardigheden te verbeteren. Door een goede klasseorganisatie ontstaat ruimte om de kinderen te stimuleren bij het spelen en werken. Bovendien heeft de leerkracht dan tijd voor zorgverbredingsactiviteiten. Van oudsher kenmerkt het kleuteronderwijs zich door variatie en differentiatie. De leerkracht speelt zoveel mogelijk in op de interessen en behoeften van kinderen. Zij voorziet in een royaal aanbod van werkvorm... Deze publikatie helpt leerkrachten in de onderbouw de eigen plannings- en organisatievaardigheden te verbeteren. Door een goede klasseorganisatie ontstaat ruimte om de kinderen te stimuleren bij het spelen en werken. Bovendien heeft de leerkracht dan tijd voor zorgverbredingsactiviteiten. Van oudsher kenmerkt het kleuteronderwijs zich door variatie en differentiatie. De leerkracht speelt zoveel mogelijk in op de interessen en behoeften van kinderen. Zij voorziet in een royaal aanbod van werkvormen, dat kinderen mogelijkheden biedt om op verschillende manieren eigen initiatieven te ontplooien. Variatie en differentiatie vragen echter om een flexibele organisatie. Door Weer Samen Naar School zullen meer kinderen met leer- en gedragsproblemen in het basisonderwijs blijven. De leerkracht zal nog meer moeten differentiëren, organiseren en plannen.Bron: https://www.goodreads.com/book/show/31446090-klassenmanagement-in-de-onderbouw

klassenmanagement --- Didactic strategies --- kleuterdidactiek --- klasmanagement --- kleuteronderwijs --- klasinrichting --- organisatie --- 471.2 --- kleuterschool: didactiek --- kleuteronderwijs - politiek, wetgeving en organisatie --- Klassenmanagement --- Kleuteronderwijs --- 471.4 --- Hoekenwerk --- Klasinrichting --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Pedagogisch klimaat --- Regels --- Zelfstandig werk --- Didactiek; algemeen --- 071329.jpg --- Klassenmanagement: kleuteronderwijs --- Didactiek --- Schoolinrichting --- Pedagogie --- Dagindeling --- Kringactiviteiten --- Zelfstandig werken --- Spelend leren --- Kringactiviteit --- Afspraak --- Zelfstandig werk (onderwijs)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

978-90-301-2446-7

371.67 --- 373.3 --- kleuteronderwijs --- leerboeken --- schoolagenda --- 450.8 --- Kleuteronderwijs --- Relatie ouders-school (Ouderparticipatie) --- Schoolagenda's(agenda's) --- 471 --- Dagboeken --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Relatie ouder - school --- 471.2 ) Basisonderwijs - politiek, wetgeving en organisatie --- kleuterdagboek --- Klasdagboek ; kleuteronderwijs --- Dagboeken: kleuteronderwijs --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Methodiek van het studeren --- Schoolbooks - Didactic material --- Schoolagenda's --- Klassenmanagement --- #BSCH: vak: schoolagenda --- Schoolagenda

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze map bevat: > Handleiding > Speelbladen > Kopieerbladen

Kleutervolgsysteem. --- Bewegingsopvoeding --- Motoriek --- Zorgverbreding --- Kleuteronderwijs. --- Didactic evaluation --- kleuteronderwijs --- Kindergarten --- kleuterdidactiek --- Zorgverbreding ; kleuteronderwijs --- Leerlingvolgsysteem ; kleuteronderwijs --- #PBIB:+110.40 --- Evaluatie --- kindvolgsysteem --- ontwikkelingsdoelen --- 454 --- didactiek --- ervaringsgericht onderwijs --- leerlingvolgsystemen --- 471.4 --- 474.4 --- Betrokkenheid --- Cognitieve ontwikkeling --- Emotionele opvoeding(Affectieve opvoeding) --- Kindvolgsystemen(Leerlingvolgsystemen, Kleutervolgsystemen) --- Kleuteronderwijs --- Sociale ontwikkeling --- Welbevinden --- 454.53 --- Cognitieve vaardigheden --- Kindvolgsysteem --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Leerlingvolgsystemen --- Observatielijsten --- Socio-emotioneel --- 471.2 --- cognitieve ontwikkeling --- emotionele opvoeding --- kindvolgsystemen --- kleuteronderwijs (ler) --- sociale ontwikkeling --- welbevinden --- zorgverbreding --- Didactiek ; kleuteronderwijs --- Handboek/cursus --- Leerlingvolgsystemem ; kleuteronderwijs --- 471.5 --- Kindvolgsysteem: kleuters --- Kleuteronderwijs ; didactiek --- kindvolgsysteem: kleuters --- Onderwijs : Didactiek : Kleuteronderwijs --- Didactiek; algemeen --- Speelleermiddelen --- Ontwikkelingsdoelen --- Leerplannen --- Ontwikkelingsdoel --- Leerplan --- Leerlingvolgsysteem

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Op de cd-rom staan de OVSG-leerplannen van Nederlands, Wiskunde, Wereldoriëntatie, Muzische Vorming en Lichamelijke Opvoeding, die niet vernieuwd zijn sinds 2010. De gedrukte versies van de nieuwe leerplannen en didactische suggesties in de map zijn vernieuwd na 2010 en hebben betrekking op de vakken Nederlands(domein taalbeschouwing), Wereldoriëntatie(domein Natuur en domein Techniek), Frans en ICT.

leerplannen --- Didactics of Dutch --- lager onderwijs --- Didactics of primary education --- Nederlands --- Frans --- basisonderwijs --- gemeentelijk onderwijs --- 472.4 --- Lager onderwijs --- Leerplannen --- 475.34 --- Eindtermen --- 472.4 LEER --- Frans ; basisonderwijs ; leerplannen --- Gemeenschapsonderwijs --- 473.4 --- Basisonderwijs --- Basisonderwijs; Vlaanderen --- Frans; ba.o. --- Leerplannen; basisonderwijs; Vlaanderen --- 102964.jpg --- Franse taal ; basisonderwijs ; didactiek --- basisonderwijs - leerplannen --- Leerplannen; algemeen --- Franse taal --- (zie ook: Leerplanontwikkeling) --- Schoolbooks - Didactic material --- Basisonderwijs ; didactiek --- Kleuteronderwijs ; didactiek --- Contains audio-visual material --- PXL-Education 2019 --- didactische modellen --- gemeenschapsonderwijs --- taalbeschouwing --- luisteren --- Interculturele opvoeding --- Taal --- Taalbeschouwing --- 475.21 --- 475.23 --- Communicatie --- Lezen --- Ontwikkelingsdoelen --- Taalopvoeding --- Leerplannen ; basisonderwijs --- 475.2 --- 103259.jpg --- Neerlandse taal ; basisonderwijs ; didactiek --- Spreken --- Luisteren --- (zie ook: Leesvaardigheid) --- Studievaardigheden ; basisonderwijs --- Leren leren --- 478.3 --- 737 Leerprogramma's --- 772 Basisonderwijs --- #KVHB:ICT --- #KVHB:Leerplannen --- ICT --- kleuters --- ontwikkelingsplannen --- Competenties --- Computerondersteund onderwijs --- ICT informatie- en communicatietechnologie --- 471.2 --- 475.6 --- Informatica --- 103279.jpg --- ICT ; basisonderwijs ; didactiek --- Politiek, wetgeving en organisatie --- Informatiekunde --- 103272.jpg --- Leerplannen: OVSG --- Nederlandse taal ; basisonderwijs ; didactiek --- Computer assisted instruction --- Didactics of Kindergarten --- ICT (informatie- en communicatietechnieken) --- kleuteronderwijs --- Curriculum development --- leren leren --- Gemeentelijk onderwijs. --- Basisonderwijs. --- Learning [Psychology of ] --- Leerlijnen --- Ontwikkelingsplannen --- Onderwijssecretariaat van Steden en Gemeenten (OVSG) --- Didactische werkvormen --- Kleuteronderwijs --- Didactiek --- Taalvaardigheid --- Frans; ba.o --- 475 --- Leerlijn --- Ontwikkelingsplan --- Leerplan --- OVSG --- Didactische werkvorm --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie --- Therapie --- Kleuter --- Geschiedenis --- Spraaktechnologie --- Primary education --- Objectives of teaching