Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bij dit prentenboek hoort een handleiding met suggesites voor het uitwerken van belangstellingscentra. Handleiding met suggesties voor het uitwerken van belangsstellingscentra bij het prentenboek "Ridder Bas".

Dutch literature --- mondelinge expressie --- Didactics of Kindergarten --- prentenboeken (genre) --- Ridders --- Kastelen --- belangstellingscentra --- ervaringsgericht kleuteronderwijs --- kleuteronderwijs --- prentenboeken --- 471.4 --- didactiek --- ervaringsgericht onderwijs --- 471.41 --- 471.43 --- Handboek/cursus --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Prentenboeken --- 3-6 jr --- Ridder --- 4-jarigen --- 471.4 ) Kleuteronderwijs - methodiek en didactiek --- gevoelens --- kastelen --- kleuters --- liedjes --- reflecteren --- ridders --- versjes --- Prentenboeken ; verhalend --- Ridders ; verhalen --- 472.14 --- Kleuterschool: prentenboeken --- didactiek kleuteronderwijs --- Taal en verbale expressie --- Wereldoriëntatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bekijk de lessuggesties op https://www.kinderboekenjuf.nl/gastblogger/spelen-met-prentenboeken/Tips voor allerlei activiteiten met jonge kinderen bij 22 prentenboeken, zowel klassiekers als recente van Lemniscaat.Toin DuijxIn 1997 verscheen ?Spelen met prentenboeken? van Margriet Chorus, waarin 25 prentenboeken besproken werden en voorzien van speelsuggesties. Het succesvolle boek kreeg enkele herdrukken, de laatste in 2004. In dit boek met dezelfde titel geven de auteurs, die beiden groepsleerkracht zijn van een kleutergroep en betrokken bij de kleuteruniversiteit, bij 22 prentenboeken (alle van Lemniscaat) een rijkdom aan tips en suggesties voor activiteiten rondom die boeken. Bij klassiekers als ?Max en de Maximonsters? en ?Ze lopen gewoon met me mee?, maar ook meer recente prentenboeken als ?Tangramkat? en ?Monsterboek? worden allereerst tips gegeven hoe men het prentenboek kan aanbieden aan kinderen. Daarna volgen suggesties voor activiteiten (die allemaal heel goed uitvoerbaar zijn) waarbij de chronologie van het verhaal wordt gevolgd. Bij alle boeken worden ook de thema?s aangegeven, zodat onderwijsgevenden en pedagogisch medewerkers de boeken in hun programma kunnen inpassen. Dit rijk geïllustreerde (uit de besproken prentenboeken) boek mag in geen enkele school, bibliotheek, kinderdagverblijf of gezin ontbreken. Voor opvoeders van kinderen van ca. 2 t/m 5 jaar.© NBD Biblion

spellen --- mondelinge communicatie --- literatuuronderwijs --- Didactics of sports and games --- spelletjesboek (genre) --- jeugdliteratuur --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of Dutch --- didactiek --- Prentenboeken --- Voorlezen ; kleuteronderwijs --- Voorlezen ; peuters --- mondiale vorming --- Werken met prentenboeken --- 471.41 --- 434.8 --- Leesbevordering(Boekpromotie) --- Voorlezen --- prentenboeken --- 472.14 --- 474.54 --- prentenboek --- voorlezen --- Taal en verbale expressie --- Activiteiten met het jeugdboek --- Didactiek van sport en spel --- Didactiek van het Nederlands --- Didactiek van het kleuteronderwijs --- Leesbevordering --- Kleuteronderwijs --- Prentenboek --- Activiteiten

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bij dit prenteboek hoort een handleiding met suggesties voor de uitwerking van belangstellingscentra. Handleiding bij het prentenboek "Muisstil op zolder" met suggesties voor de uitwerking van belangsstellingscentra.

genre-thema"">genre-thema --- Dutch literature --- mondelinge expressie --- Didactics of Kindergarten --- taal (themawoord fictie) --- prentenboeken (genre) --- belangstellingscentra --- ervaringsgericht kleuteronderwijs --- kleuteronderwijs --- prentenboeken --- 471.4 --- didactiek --- ervaringsgericht onderwijs --- 3-jarigen --- 471.41 --- 471.43 --- Handboek/cursus --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Knuffels --- Muizen --- Prentenboeken --- 3-6 jr --- Kat --- Muis --- 471.4 ) Kleuteronderwijs - methodiek en didactiek --- afdrukken --- buizen --- kleuters --- liedjes --- muizen --- op stap gaan --- peuters --- spiegels --- sporen --- versjes --- visite --- zakken --- 433.75 --- Muizen ; verhalen --- Prentenboeken ; verhalend --- 472.14 --- Kleuterschool: prentenboeken --- didactiek kleuteronderwijs --- Taal en verbale expressie --- Wereldoriëntatie --- Katten --- Jeugdboeken 03-06 jaar

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met bespreking van: Bas en Bieke; Dikkie Dik; Dribbels eerste schooldag; Monkie; Luie Wammes; Nieusgierige Lotje; Hennie de Heks; Pannekoekentaart; Er ligt een krokodil onder mijn bed; Een ijsbeer in de tropen; Een raar boek

Taal --- Kleuters. --- Voorbereidend lees- en taalonderwijs --- #PBIB:+111.13 --- Nederlands --- Voorlezen --- drama --- kleuteronderwijs --- prentenboeken --- taal --- verhalen --- 471.41 --- 475.26 --- didactiek --- dramatische expressie --- taalverwerving --- tweedetaalverwerving --- Dramatische expressie(Dramatische vorming) --- Kleuteronderwijs --- Taalontwikkeling --- Werken met prentenboeken --- Drama --- Dramatische expressie --- Handboek/cursus --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Prentenboek --- Speelgoed --- Taalopvoeding --- Verhaal --- Verhalen --- 471.41 ) Taal en verbale expressie --- drama ; kleuters --- verhalen ; kleuters --- Jeugdliteratuur ; kleuteronderwijs --- Jeugdliteratuur ; opvoeding en onderwijs --- Jeugdliteratuur --- Prentenboeken ; kleuteronderwijs --- Prentenboeken --- Taalopvoeding ; kleuteronderwijs --- 472.14 --- Verhalen : kleuters --- kleuterschool: taal --- Vakdidactiek : Nederlands : Kleuteronderwijs --- didactiek kleuteronderwijs - taal en verbale expressie --- didactiek basisonderwijs - Nederlands : lezen --- Taal en verbale expressie --- Dramatische vorming --- #KVHB:Taalontwikkeling --- #KVHB:Taaltest --- 475.21 --- basisschool : didactiek : taal (ler) --- Young adultliteratuur --- Vlaanderen --- Vlaams --- Emigratie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek vind je zeven bekende en minder bekende prentenboeken uitgewerkt naar projecten voor de groepen 1 tot en met 4. De kinderen dansen, zingen, rekenen en schrijven rondom prentenboeken als Bang Mannetje, Woeste Willem of Abracadabra. Ze filmen, filosoferen, dichten of doen technische proefjes : praktisch alle vakgebieden voor het basisonderwijs komen aan bod. Alle projecten werken toe naar een vorm van presentatie. Bij het ene prentenboek is dat een gezamenlijk gemaakte verteltafel, een ander wordt een toneelstuk waarnaar iedereen komt kijken, en bij weer een ander hoort een verteltas die met de kinderen mee naar huis mag. De presentatievorm zorgt zo voor samenhang in het activiteitenaanbod. Op de bijbehorende cd staan alle in het boek gebruikte liedjes en luistervoorbeelden. In het laatste hoofdstuk wordt tot slot aandacht besteed aan hoe je zelf een prentenboekproject kunt ontwerpen.

Didactic strategies --- Kindergarten --- Primary education --- lager onderwijs 1ste graad (doelgroep) --- didactiek --- kleuteronderwijs --- projectonderwijs --- leesbevordering --- jeugdliteratuur --- didactische werkvormen --- prentenboeken --- Prentenboeken --- Leesbevordering --- basisonderwijs --- 433.75 --- werken met jeugdboeken --- 471.41 --- 434.8 --- Emoties(Gevoelens) --- Herfst --- Hoekenwerk --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Toveren --- Verhalend ontwerpen (Storyline approach) --- Verteltafels --- Vriendschap --- Werken met prentenboeken --- Wonen --- Zeerovers (Piraten) --- pantom --- 474.54 --- Avonturen --- Avontuur --- Bang zijn --- Basisonderwijs --- Boeken --- Drama --- Echo --- Emoties (Gevoelens) --- Film --- Gevoelens --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Piraten --- Projecten --- Projectonderwijs --- Stad --- Vakoverschrijdend werken --- Verhalend ontwerpen --- Verstedelijking --- Vertellen --- Verteltassen --- 474.54 ) Het boek in het onderwijs --- CD --- basisonderwijs (ler) --- prentenboeken (ler) --- vertellen --- vriendschap --- wonen --- 472.14 --- 081596.jpg --- Prentenboeken ; basisonderwijs --- 373 --- Prentenboek --- activiteiten met het jeugdboek, vertellen, voorlezen, dramatiseren en andere creatieve verwerking --- Taal en verbale expressie --- Activiteiten met het jeugdboek --- Het boek in het onderwijs --- (zie ook: Angst) --- (zie ook: Kwaliteitszorg) --- Contains audio-visual material --- Werken met jeugdboeken --- Basisonderwijs.