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A partir do ano letivo de 2012/2013, toda a informação que integrava a secção "Vida da Faculdade", da Revista Biblos passa a ter uma existência autónoma em formato digital. Por se considerar relevante preservar essa memória e por se entender que ela não deve integrar uma revista científica, cria‑‑se esta publicação à parte, acessível ao público interno e externo, que passa a estar alojada na página web da Faculdade de Letras e nas plataformas da Imprensa da Universidade. Neste volume, reunem‑se informações relativas ao ano letivo de 2013/2014.
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A partir do ano letivo de 2012/2013, toda a informação que integrava a secção "Vida da Faculdade", da Revista Biblos passa a ter uma existência autónoma em formato digital. Por se considerar relevante preservar essa memória e por se entender que ela não deve integrar uma revista científica, cria‑‑se esta publicação à parte, acessível ao público interno e externo, que passa a estar alojada na página web da Faculdade de Letras e nas plataformas da Imprensa da Universidade. Neste volume, reunem‑se informações relativas ao ano letivo de 2013/2014.
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A partir do ano letivo de 2012/2013, toda a informação que integrava a secção "Vida da Faculdade", da Revista Biblos passa a ter uma existência autónoma em formato digital. Por se considerar relevante preservar essa memória e por se entender que ela não deve integrar uma revista científica, cria‑‑se esta publicação à parte, acessível ao público interno e externo, que passa a estar alojada na página web da Faculdade de Letras e nas plataformas da Imprensa da Universidade. Neste volume, reunem‑se informações relativas ao ano letivo de 2013/2014.
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In this book, thirty-five year veteran Dan Phelan shares key insights from his personal and professional journey as a transformational, entrepreneurial community college leader. The book's wisdom and insights are amplified by observations gleaned from interviews and visits with dozens of leading practitioners. Drawing upon his sailing experiences, Phelan argues that leaders should stop playing it safe in the harbor because the real gains driving institutional and student success are found in uncharted waters. Unrelenting Change, Disruptive Innovation, and Risk: Forging the Next Generation of C
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