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Dites-moi à quels réseaux vous appartenez, je vous direz qui vous êtes ! Le phénomène des réseaux humains, réseaux d influence, réseaux d écoles, réseaux politiques, réseaux terroristes, ... semble plus que jamais occuper le devant de la scène. Mais que se cache-t-il réellement derrière ces « réseaux » que l on retrouve dans tous les articles de journaux et sur toutes les bouches ? Après un patient travail d enquête de trois ans, Jérôme Bondu livre cet ouvrage qui fait le point sur la question. On y trouvera en première partie un abécédaire qui donne 26 clés d entrée pour comprendre le phénomène des réseaux. La seconde partie, est composée de plus de 100 témoignages, issus de spécialistes des réseaux, mais aussi de chefs d entreprise, journalistes, politiques, sportifs, chômeurs, SDF, ... Toutes les composantes de la société sont représentées. Tous présentent avec honnêteté leur vision et leur pratique des réseaux ! On y découvre comment les réseaux sont construits et utilisés, dans un langage clair et simple. Cette présentation concrète apporte une lumière nouvelle à un sujet qui charrie beaucoup d idées reçues.

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La notion de réseau s'est imposée progressivement au cours des dernières années en sciences sociales, dans le domaine de l'innovation comme dans bien d'autres, comme un outil incontournable pour analyser le mécanisme complexe d'interactions entre acteurs hétérogènes (par exemple entre des laboratoires de recherche, des firmes et des consommateurs). On fait ainsi appel au concept de réseau aussi bien pour décrire la mise en place des formes de coordination appropriées entre acteurs, que pour rendre compte de la dynamique de ces relations. Mais, la notion de réseau se heurte à un écueil majeur lié à son succès : sa polysémie, aussi bien entre disciplines qu'à l'intérieur même de chaque discipline, rend souvent son utilisation confuse. L'objectif du présent ouvrage est ainsi d'affirmer l'importance de la notion de réseau en sciences sociales, avec le parti pris suivant : ne pas renoncer à la richesse polysémique du concept, mais tenter de rendre compatibles ou comparables les cadres d'analyse et les outils élaborés par les différentes disciplines, particulièrement la sociologie et l'économie, pour comprendre et analyser les modes de coordination et la dynamique d'interactions entre agents -hétérogènes. Cet ouvrage résulte d'un échange prolongé au cours des dernières années, sous forme de séminaires ou de discussion de papiers de recherche portant sur la signification et l'utilisation de la notion de réseau, entre des chercheurs issus de disciplines différentes en sciences sociales : - Michel Callon, professeur en sociologie de l'innovation à l'Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris (CSI), - Patrick Cohendet, professeur de sciences économiques.à l'Université Louis Pasteur de Strasbourg (BETA), - François Eymard-Duvernay, professeur à l'Université de Paris X-Nanterre, - Dominique Foray, Directeur de recherche CNRS, IMRI-ISIS, Paris-Dauphine, - Nicolas Curien, professeur au CNAM, Paris, titulaire de la chaire " économie et politique des télécommunications ", auxquels se sont joints pour collaborer à cet ouvrage, Jean-Michel Dalle (Maître de conférences, ENS Cachan) et Eric Schenk (chercheur au BETA. Université Louis Pasteur de Strasbourg).

HM 711 Groups and organizations -- General works --- Social networks --- Social sciences --- Research, Industrial --- Technological innovations --- Research, Industrial. --- Sciences sociales --- Recherche industrielle --- Innovations --- Research. --- Economic aspects. --- Recherche --- Aspect économique --- Nets --- Innovation --- Economics

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Juvenile delinquents --- Juvenile delinquency --- Problem children --- Child welfare --- Jeunes délinquants --- Délinquance juvénile --- Adolescents difficiles --- Enfants --- Rehabilitation --- Prevention --- Behavior modification --- Rééducation --- Prévention --- Modification du comportement --- Protection, assistance, etc --- Jeunes délinquants --- Délinquance juvénile --- Rééducation --- Prévention --- Jeunes en difficulté --- Éducateurs spécialisés --- Soins en institutions --- Discipline. --- Pratique. --- Psychologie. --- Les Tamaris --- Jeunes en difficulté --- Éducateurs spécialisés --- HM 711 Groups and organizations -- General works --- Young Adult --- Problem Solving --- Social intégration --- education