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Die Längsschnittstudie untersucht den Verlauf von Biographien ehemaliger Sonderschüler/-innen von der Kindheit bis ins mittlere Erwachsenenalter. Welchen Einfluss hat der Sonderschulbesuch auf ihr Leben genommen? Wie hoch ist ihre spätere Lebenszufriedenheit? Im quantitativen Teil der Arbeit wird mittels eines standardisierten Fragebogens die Lebenszufriedenheit ehemaliger Sonderschüler/-innen mit der Lebenszufriedenheit ehemaliger Regelschüler/-innen, aus dem gleichen regionalen und schulischen Umfeld verglichen. In biographischen Interviews werden die Biographien ehemaliger Sonderschüler/-innen, die Anfang der 1980er Jahre die "Lernbehindertenschule" besuchten, untersucht. Es wird nach folgenden biographischen Phasen bzw. Lebensbereichen differenziert: "Herkunftsfamilie", "Bildung und Ausbildung", "Arbeitsleben", "Eigene Familie", "Weitere, lebensphasenübergreifende Themen". Theoretische Bezugspunkte sind das Konzept des "Subjektiven Wohlbefindens" sowie die Theorie "Kritischer Lebensereignisse". [H]iermit [liegt] ein bedeutsamer und anregender Beitrag zu dem noch wenig entwickelten Bereich der Biographieforschung im Kontext von Behinderung vor. - Vera Moser in: Erziehungswissenschaftliche Revue, 5/2015 Die differenzierende Analyse gibt Hinweise, die bei der Forderung nach Inklusion bedacht werden sollten. - Jörg Schlömerkemper in: PÄDAGOGKIK, 10/2015

20. Jahrhundert --- Deutschland --- Hessen --- Sonderpädagogik --- Lernbehinderung --- Biographie --- Lebenszufriedenheit --- Inklusion --- Sonderschule

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Learning disabilities --- Learning disabled children --- Learning disabled --- Lernbehinderung. --- Learning disabilities. --- Learning disabled children --- Learning disabled --- Education --- Education --- Education. --- Education.

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Was bedeutet die Diagnose »Legasthenie« für die betroffenen Schülerinnen und Schüler? Wie lassen sich Jugendliche, die unter einer Lese-Rechtschreib-Störung leiden, im Fach Deutsch fördern und bewerten? Elke Frietsch legt anhand einer Fallstudie mit authentischem Material aus dem Unterricht Fragen und Aspekte rund um das Thema Legasthenie dar. Sie richtet sich damit nicht nur an Deutschlehrkräfte, sondern vermittelt auch Therapeut*innen und Wissenschaftler*innen einen Einblick aus der Perspektive der Schule.

Legasthenie; Lese-Rechtschreib-Störung (LRS); Schule; Deutschunterricht; Lernbeeinträchtigung; Verhaltensstörung; Lernbehinderung; Bildung; Bildungstheorie; Sozialpädagogik; Pädagogik; Dyslexia; Reading and Writing Disorder; School; German Lessons; Learning Impairment; Behavioural Disorder; Education; Theory of Education; Social Pedagogy; Pedagogy --- Behavioural Disorder. --- Education. --- German Lessons. --- Learning Impairment. --- Pedagogy. --- Reading and Writing Disorder. --- School. --- Social Pedagogy. --- Theory of Education.

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Welche Alltagspraxen führen dazu, dass sich behinderte Identitäten ausbilden? Durch die Dokumentation der 16 Lebensgeschichten und -entwürfe von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ geht Hendrik Trescher der Frage nach, wie diese ihren Alltag erfahren. Er legt dar, wie diese Menschen in ihrem Lebenslauf immer wieder an Diskursteilhabebarrieren stoßen und so letztlich behindert werden. Wie komplex und gleichsam radikal wirkmächtig solche Barrieren sein können, zeigt er u.a. durch Aufdecken der Zusammenhänge zwischen Behinderung und der Funktionslogik von Hilfestrukturen, die - häufig auch in ihrer Ausprägung als pädagogische Protektorate - letztlich selbst behindernd wirken. »Eine äußerst gelungene Arbeit, die mit der machtkritischen Betrachtung der Praktiken des Bereichs Wohnen in der Behindertenhilfe sehr anschaulich und empirisch fundiert herausarbeitet, wie ›geistige Behinderung‹ institutionell (re-)produziert wird.« Tobias Buchner, Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 40/2 (2018) »Eine überaus anregende, begrifflich klar justierte und vielfältige Fallstudie.« Manfred Jödecke, www.socialnet.de, 18.09.2017 Besprochen in: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 7-8 (2017)

People with mental disabilities. --- People with mental disabilities --- Mental illness. --- Identity (Philosophical concept). --- Equality. --- Egalitarianism --- Inequality --- Social equality --- Social inequality --- Political science --- Sociology --- Democracy --- Liberty --- Identity --- Philosophy --- Comparison (Philosophy) --- Resemblance (Philosophy) --- Madness --- Mental diseases --- Mental disorders --- Disabilities --- Psychology, Pathological --- Mental health --- Intellectually disabled persons --- Mental disabilities, People with --- Mentally deficient persons --- Mentally disabled persons --- Mentally disordered persons --- Mentally handicapped --- Mentally retarded persons --- People with intellectual disabilities --- Retarded persons --- People with disabilities --- Intellectual disability --- Mentally ill --- Behinderung. --- Body. --- Care. --- Cultural Studies. --- Disability Studies. --- Discourse. --- Diskurs. --- Identity. --- Identität. --- Inclusion. --- Inklusion. --- Kulturwissenschaft. --- Körper. --- Pflege. --- Social Inequality. --- Social Policy. --- Soziale Ungleichheit. --- Sozialpolitik. --- Subject. --- Subjekt. --- Soziale Ungleichheit --- Lebensplan --- Lebenslauf --- Identität --- Geistige Behinderung --- SOCIAL SCIENCE / People with Disabilities. --- Lebensplanung --- Lebensentwurf --- Planung --- Gesellschaftliche Ungleichheit --- Sozialer Unterschied --- Soziale Differenz --- Ungleichheit --- Selbst --- Nichtidentität --- Identitätsphilosophie --- Identitätstheorie --- Lebensverlauf --- Lebensspanne --- Lebensablauf --- Life course --- Biografieforschung --- Biografie --- Geistesschwäche --- Oligophrenie --- Schwachsinn --- Behinderung --- Geistesstörung --- Geistige Retardation --- Lernbehinderung --- Geistig Behinderter --- Geistesschwäche --- Geistesstörung --- Geistig behinderter Mensch --- Biographieforschung; Inklusion; Behinderung; Subjekt; Diskurs; Identität; Körper; Soziale Ungleichheit; Sozialpolitik; Pflege; Kulturwissenschaft; Biographical Research; Inclusion; Disability Studies; Subject; Discourse; Identity; Body; Social Inequality; Social Policy; Care; Cultural Studies

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Seksualiteit. --- Gehandicapten. --- Sexualverhalten --- Körperbehinderung --- Geistige Behinderung --- Bibliografie --- Sex instruction for people with disabilities. --- People with disabilities --- Chronic diseases. --- Mental illness. --- People with disabilities. --- Sex (Biology) --- Sex instruction. --- mental disorders. --- counseling. --- Éducation sexuelle. --- Sexualite (Biologie) --- Maladies mentales. --- Personnes handicapees. --- Counseling. --- Maladies chroniques. --- Éducation sexuelle des personnes handicapees --- Personnes handicapees --- Sex Education --- Sex --- Mental Disorders --- Disabled Persons --- Counseling --- Chronic Disease --- Sex instruction for people with disabilities --- Sexual behavior. --- Sexualite --- Sexual behavior --- Madness --- Mental diseases --- Mental disorders --- Disabilities --- Psychology, Pathological --- Mental health --- Sex (Physiology) --- Biology --- Sex education --- Family life education --- Sex counseling --- Sexual health --- Chronically Ill --- Chronic Illness --- Chronic Diseases --- Chronic Illnesses --- Disease, Chronic --- Diseases, Chronic --- Illness, Chronic --- Illnesses, Chronic --- Pain Management --- Physically Disabled --- Handicapped --- People with Disabilities --- Persons with Disabilities --- Physically Challenged --- Physically Handicapped --- Disabilities, People with --- Disabilities, Persons with --- Disability, Persons with --- Disabled Person --- Disabled, Physically --- Handicapped, Physically --- People with Disability --- Person, Disabled --- Persons with Disability --- Persons, Disabled --- Rehabilitation Research --- Bedridden Persons --- Immobilization --- Sports for Persons with Disabilities --- Health Services for Persons with Disabilities --- Behavior Disorders --- Diagnosis, Psychiatric --- Mental Disorders, Severe --- Psychiatric Diagnosis --- Mental Illness --- Psychiatric Diseases --- Psychiatric Disorders --- Psychiatric Illness --- Illness, Mental --- Mental Disorder --- Mental Disorder, Severe --- Mental Illnesses --- Psychiatric Disease --- Psychiatric Disorder --- Psychiatric Illnesses --- Severe Mental Disorder --- Severe Mental Disorders --- Mentally Ill Persons --- Genotypic Sex --- Phenotypic Sex --- Sex, Genotypic --- Sex, Phenotypic --- Sexual Behavior --- Sex Characteristics --- Sex Determination Analysis --- Education, Family Planning --- Family Planning Education --- Family Planning Instructors --- Family Planning Training --- Education, Sex --- Family Planning Instructor --- Instructor, Family Planning --- Instructors, Family Planning --- Training, Family Planning --- Sexual Health --- Safe Sex --- Cripples --- Disabled --- Disabled people --- Disabled persons --- Handicapped people --- Individuals with disabilities --- People with physical disabilities --- Persons with disabilities --- Physically challenged people --- Physically disabled people --- Physically handicapped --- Persons --- Sociology of disability --- NCDs (Noncommunicable diseases) --- Non-communicable diseases --- Non-infectious diseases --- Noncommunicable diseases --- Diseases --- Sex instruction for the handicapped --- Sex instruction for the physically handicapped --- Bibliographie --- Abstract --- Bücherverzeichnis --- Literaturdokumentation --- Literaturverzeichnis --- Publikationen --- Repertorium --- Werke --- Bibliografien --- Bibliographien --- Verzeichnis --- Informationsmittel --- Katalog --- Literaturbericht --- Neuerwerbungsliste --- Bibliograf --- Bibliografin --- Geistesschwäche --- Oligophrenie --- Schwachsinn --- Behinderung --- Geistesstörung --- Geistige Retardation --- Lernbehinderung --- Geistig behinderter Mensch --- Körperliche Behinderung --- Missbildung --- Bewegungsstörung --- Körperbehinderter Mensch --- Sexualität --- Paarungsvorspiel --- Paarungsverhalten --- Verhalten --- Sexuelle Orientierung --- Physiological aspects --- Study and teaching --- education