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Dans une société où l'institution scolaire se voit de plus en plus critiquée, où le chômage guette les jeunes à la sortie de celles-ci, on voit naître d'autres organisations qui, selon certains, les "occupent", selon d'autres, les "forment mieux" ou encore les "divertissent". Quelles places tiennent les maisons de jeunes dans ce contexte ?
MAISON DE JEUNES --- EDUCATION --- JEUNESSE --- ACTIVITE EXTRA-SCOLAIRE --- LOISIR
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ANIMATEUR --- PROGRAMME DE FORMATION -- EVALUATION --- FORMATION PROFESSIONNELLE --- MAISON DE JEUNES
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En tant que travailleurs sociaux, les coordinateurs de Maison de Jeunes créent du lien, ce travail ce fait avec les jeunes, d'autres usagers, avec d'autres travailleurs sociaux, avec diverses associations, avec des pouvoirs public et pouvoirs politiques.
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Etude de la qualité de vie chez des adolescents des 2 sexes qui ont 16 et 18 ans et qui fréquentent des Maisons de Jeunes dans la région liégeoise. Mise en relation des concepts de qualité de vie, coping, locus of control et sense of coherence et analyse des liens que les résultats des sujets font apparaître.
SENS DE LA COHERENCE --- MAISON DE JEUNES --- LOCUS DE CONTROLE --- STRATEGIE D'ADAPTATION --- QUALITE DE VIE --- ADOLESCENT
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Ce travail s'intéresse à comprendre comment les associations du Secteur Jeunesse en Belgique francophone parviennent à réaliser leur mission décrétale malgré les impasses quotidiennes de leur travail.
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In this book, Bart Decroos and Raamwerk (architects Gijs De Cock and Freek Dendooven) unfold the design process of Lichtervelde Youth Centre, through a set of unpublished work documents including sketches, scale models, plans, and pictures. Through four anecdotes, they explore how the reality of the constuction site allowed them to continue the design process during the realisation of the building itself. Beyond the singularity of this remarkable project, the book demonstrates the critical relevance of construction in architecture theory and discourses. Three additional contributions shed lateral light on the level of research, pedagogics and theory: the external outlook and the inner knowledge complement each other. The book results from the collaboration between KU Leuven, ULB and U Liège within Architecture In Practice, a multiuniversity research group exploring the multiple ways in which indivudals can engage their professional architecture practice in academic research and reciprocally. The book has been double blind peer reviewed.
Maison de jeunes --- Bâtiment socio-éducatif --- Procédé de construction --- Youth centers --- Architecture --- Architectural firms --- Maisons de jeunes --- Agences d'architecture --- Design and construction. --- History --- Conception et construction --- Histoire --- Raamwerk (Firm) --- Lichtervelde (Belgium) --- Lichtervelde (Belgique) --- Buildings, structures, etc. --- Constructions --- Centres culturels --- Lichtervelde --- Conception et construction. --- 72.07 --- 725.8 --- Raamwerk --- Belgische architecten --- Architecten. Stedenbouwkundigen A - Z --- Openbare gebouwen ; gebouwen voor cultuur en ontspanning --- De Cock, Gijs --- Dendooven, Freek --- 725.8 Recreatiegebouwen. Gebouwen voor amusement; ontspanning; sport; spel --- Recreatiegebouwen. Gebouwen voor amusement; ontspanning; sport; spel --- Science --- Public buildings --- youth centers --- SLUCB --- 725.83 --- Gebouwen voor amusement en ontspanning --- Jeugdcentra
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