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Kastell. --- Provinzialrömische Archäologie. --- Slowenien. --- Korinjski hrib
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Geographie. --- Geography. --- Slovenia --- Slovenia. --- Slowenien. --- Geography.
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In Schulbüchern spiegelt sich das Selbstverständnis von Gesellschaften wider: Durch sie ist der Werte-, Themen- und Literaturkanon rekonstruierbar, der zu einem gewissen Zeitpunkt in einer Gesellschaft dominant ist. Ab der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts werden durch Schrift und Schule auch nationale Identitätskonzepte konsolidiert. Diese Fallstudie zeigt für slowenische Schullesebücher, welchen großen Beitrag Übersetzungen dabei leisteten, zeichnet ihre Entstehungsumstände und die Leistungen der Beteiligten nach und richtet das Augenmerk auf die Verfestigung einer einheitlichen slowenischen Schriftsprache und einer nationalen Gruppenidentität, wie sie durch das Schullesebuch vorangetrieben und in diesem sichtbar wurde.
Society & culture: general --- History --- Balkan/Geschichte, Slowenien, Übersetzung --- Balkan --- Geschichte --- Slowenien --- Übersetzung --- Sprache
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Natural history --- Geology --- Biologie --- Geologie --- Slowenien --- Periodicals --- Life Sciences --- General and Others
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Brass instrument music. --- Brass instrument music. --- Music --- Music. --- Manuscripts --- Globokar, Vinko, --- Globokar, Vinko, --- Slowenien.
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Literatursoziologie. --- Slovenian literature --- Slovenian literature --- Slovenian literature. --- History and criticism. --- Social aspects. --- Slowenien.
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Deutsche. --- Familie. --- Frau. --- Internierungslager. --- Nationalitätenfrage. --- Tod. --- Geschichte 1875-1945. --- Geschichte 1945. --- Laško. --- Slowenien.
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Der Autor geht von der Überzeugung aus, daß die Literatur der Slowenen ebenso wie ihr kulturelles Schaffen im weitesten Sinn vom Spannungsfeld zwischen der österreichisch-deutschen und der romanischen Geisteswelt entscheidend geprägt wurde; nicht selten handelte es sich um Anregungen und Einflüsse aus diesem Raum. Das Interesse des Verfassers gilt nicht allein der vergleichenden, äußeren Problematik, der Kommunikation der slowenischen Literatur mit anderen europäischen Literaturen, sondern auch ihren immanenten, vorwiegend stilistischen Entwicklungstendenzen - dies ist Gegenstand der ersten, synthetisch konzipierten Darstellung. Spezieller, wenngleich eng mit dem europäischen aktuellen Literaturgeschehen verknüpft, ist der zweite Text. Das Rezeptionsmodell des Symbolismus, der zentralen Stilrichtung der europäischen Moderne am Ende des 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts, steht im Mittelpunkt der dritten Abhandlung.
Literature & literary studies --- Abhandlungen --- Bernik --- Drei --- europäischen --- Geschichte --- Kontext --- Kulturologie --- Linguistik --- Literatur --- Slavische Sprachwissenschaft --- Slowenien --- Slowenische
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In der Reihe Slavistische Beiträge werden vor allem slavistische Dissertationen des deutschsprachigen Raums sowie vereinzelt auch amerikanische, englische und russische publiziert. Darüber hinaus stellt die Reihe ein Forum für Sammelbände und Monographien etablierter Wissenschafter/innen dar.
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Das früheste Zeugnis der slavischen christlichen Literatur ist in drei Handschriften überliefert, die in der deutschen Slavistik unter dem Namen Freisinger Denkmäler (Fris) bekannt sind. Es handelt sich um zwei Beichtgebete, Freising I und Freising III, und um eine Bußpredigt, Freising II, die in der wissenschaftlichen Forschung die Bezeichnung "Adhortatio ad poenitentiam" erhalten hat. In einer systematischen Untersuchung des christlich-religiösen Wortschatzes der Freisinger Denkmäler, die man trotz erheblicher Unterschiede als eine Einheit betrachtet, soll gezeigt werden, mit welchen Mitteln und welchem Einfluß die sprachliche Aufnahme des christlichen Gedankengutes erfolgte.
Literature & literary studies --- Christliche --- Denkmäler --- Freisinger --- Linguistik --- Literaturwissenschaft --- Philologie --- Slavische Sprachwissenschaft --- Slowenien --- Terminologie --- Untersuchungen --- Wiehl --- Wortschatz
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