Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De auteur geeft in dit boek met veel voorbeelden aan hoe volwassenen de valkuilen kunnen omzeilen die altijd in een gesprekssituatie met een kind of puber kunnen opduiken. Rich behandelt niet alleen het gesprek met probleemkinderen maar geeft ook aan hoe de volwassene het beste kan communiceren over de alledaagse dingen met de jeugd in het algemeen.

416.1 --- adolescenten --- communicatie (leesbaarheid) --- gesprekstechnieken --- kinderpsychologie --- pubers (puberteit)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Geneeskunde --- Médecine --- Psychologie --- 604.6 --- arts-patiënt relatie (patiënt-arts-relatie) --- communicatie (leesbaarheid) --- medische psychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het gesprek is het belangrijkste instrument van hulpverleners. In het professioneel handelen is wel een ander soort gespreksvoering nodig dan wanneer we praten met familie en vrienden. Het verhaal van de cliënt staat centraal, je helpt hem dat verhaal te vertellen. Soms is er sprake van een uitgebreide vertelling, soms van een korte vraag. In alle gevallen dient een deskundige hulpverlener een aantal vaardigheden onder de knie te hebben. Voorbeelden daarvan zijn: luisteren, signaleren, verder vragen, samenvatten en tot conclusies komen. Ook is belangrijk hetgeen niet wordt gezegd naar boven te halen. Dit boek behandelt de basisingrediënten voor professionele gespreksvoering. Het is geschreven vanuit het perspectief van de hulpverlener, waarbij sterk benadrukt wordt dat zij het perspectief van cliënten in hun handelen betrekken. Naast gespreksvaardigheden en gespreksinhouden behandelt dit boek relationele en fysieke aspecten van de gespreksvoering. Ingegaan wordt op onder meer gradaties van onvrijwilligheid en gespreksomstandigheden (tijdens een huisbezoek, op het bureau, aan de telefoon of op straat)

Gespreksvoering --- Individuele begeleiding --- Gesprekstechnieken --- Communicatie --- 499.4 --- communicatie --- hulpverlening --- professioneel handelen --- gesprekstechnieken (gez) --- communicatietechnieken --- communicatie (leesbaarheid) --- gesprekstechnieken --- Mondelinge communicatie --- Gesprekstechniek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Waar gaat het naartoe met de verpleegkunde? Dreigt een verpleegkunde met wetenschappelijke pretenties haar oorspronkelijke roeping, haar menselijk gelaat te verliezen? Op deze vragen zoeken diverse auteurs naar een antwoord. Zowel bij het hulp verlenen in het algemeen, als bij de gezondheidszorg en de verpleegkunde in het bijzonder, worden een aantal kritische en inspirerende bedenkingen gemaakt.

Nursing --- Verpleegkunde --- #GBIB:CBMER --- 613 --- bejaarden (ouderen) --- bejaardenzorg --- beroepsuitoefening --- communicatie (leesbaarheid) --- spraakstoornissen --- verpleegkunde --- verpleegkundig beroep --- zorg --- zorgbehoefte --- C6 --- 613.2 --- verpleegkundig beroep (gez)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hét Breinboek is een gezaghebbend, toegankelijk en alomvattend overzichtswerk van het zenuwcentrum. Het boek laat zien hoe het geheugen werkt, wat emoties feitelijk zijn, waar onze creativiteit huist, hoe onze zenuwen worden aangestuurd en waarom we ons gedragen zoals we ons gedragen.

Hersenen --- anatomie --- fysiologie --- hersenen --- 606.1 --- 612.82 --- neurologie --- beweging --- bewustzijn --- communicatie (leesbaarheid) --- emoties --- geheugen --- zenuwstelsel (neurofysiologie) --- zintuigen (receptoren) --- Neurologie --- hersenen - zenuwcentra in het algemeen --- neurowetenschappen --- Neuropathology --- hersenfysiologie