Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1. Bekwaamheid op de proef gesteld2. Mijn kennis is mijn bekwaamheid3. Competentiegericht beoordelen en de veranderende rol van de opleider4. Maatjes onder elkaar - peer assessment5. EVC goed geland in de zorg6. Vakbekwaamheid demonstreren bij natuurlijk leren7. Examenvraagstukken8. Face-to-face onderwijs in Zwolle: contact met zorgvragers op school9. Beoordeling: vertrekpunt voor herontwerp10. Competentieontwikkeling coachen en beoordelen11. Beoordelen van bekwaamheid vraagt beoordelaarsbekwaamheid12. Een goed portfolio laat groei zien13. Goed beoordelen is ook een vak14. Het development center15. Professionals in wording16. Kritisch beroepssituaties geven competenties context

Competenties --- Evaluatie --- Hoger onderwijs --- 454.4 --- 484.4 --- 489.54 --- assessment --- coaching --- competentiegericht onderwijs --- didactische werkvormen --- didactisch proces --- evaluatie --- examinering --- onderwijs --- portfolio --- Competentie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bevat meerkeuzevragen over aandoeningen aan de verschillende stelsels, infectieziekten, algemene pathologie en interne geneeskunde

Interne geneeskunde --- Maladies --- Médecine interne --- Ziekten --- 604 --- besmettelijke ziekten --- bewegingsstoornissen --- cardiologie --- cardiovasculaire aandoeningen --- endocrinologie --- examinering --- farmacologie --- gastro-enterologie --- geneeskunde specialismen --- hematologie --- kwaadaardige gezwellen --- meerkeuze vragen --- neurologie --- pneumologie --- psychopathologie --- urologie --- interne geneeskunde --- examens --- verpleegkunde --- pathologie --- meerkeuzevragen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek richt zich op de procesbegeleiding en is een vervolg op Het boek voor tutoren, gereedschap voor tutoren binnen probleemgestuurd onderwijs en projectgericht leren binnen HBO en MBO. In tal van onderwijsconcepten wordt gewerkt met procesbijeenkomsten waarin studenten met elkaar in gesprek gaan over hun leer- en samenwerkingsproces. De tutor treedt hierbij op als procesbegeleider. Vaardigheden als evalueren en reflecteren, vergaderen, discussierën, besluiten nemen, feedback geven en het hanteren van conflicten zijn vaardigheden die studenten niet van nature bezitten. Zij moeten ontwikkeld worden. Procesbegeleiders hebben daarbij een dubbele opdracht: zij dienen deze vaardigheden niet alleen bij zichzelf te ontwikkelen, maar zij moeten deze vaardigheden ook nog onderwijzen aan hun studenten. In dit boek staan daarom niet de vaardigheden van de student centraal, maar die van de procesbegeleider. In elk hoofdstuk wordt een vaardigheid belicht.1. Frank en zijn tutorgroep2. De groep en de leerstijlen centraal3. Begeleiden door vragen stellen4. Observeren5. Vergaderen, besluiten nemen en discussiëren6. Evalueren en feedback geven7. Conflicthantering8. Bijlagen

484.21 --- 489.4 --- conflicthantering --- didactische werkvormen --- didactisch proces --- discussiemethode --- evaluatie --- examinering --- leermethoden --- onderwijs --- probleemgestuurd onderwijs --- projectgericht onderwijs --- sociale vaardigheden --- studentenbegeleiding --- waarnemen en observeren --- zelfstandig leren --- Teacher education. Teacher's profession --- lerarenbegeleiding --- Tutorbegeleidingssystemen --- Procesbegeleiding --- Vaardigheden --- 489.52

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Begrippen en afkortingen1 Beoordelen, een begripsbepaling2 Competentiegericht toetsen en beoordelen3 De beoordelaar4 Kwaliteit van de examineringBijlage 1 Mbo-competentiesBijlage 2 Checklist voor de beoordelaar volgens de Wacker-methodeBijlage 3 Kwalificatiestructuur Gezondheidszorg en WelzijnBijlage 4 Reflectiemodel volgens KorthagenBijlage 5 STARRT-model om te gebruiken bij de reflectie op ontwikkelingsgerichte toetsenBijlage 6 De ABC-methodeBijlage 7 Beoordelingsformulier: reflectie op het beroepsbekwaam handelen

Evaluatietechnieken ; onderwijs --- Competentiegericht onderwijs --- Kwaliteitszorg ; onderwijs --- 484.4 --- assessment --- competentiegericht onderwijs --- examinering --- competenties --- Evalueren --- kwaliteitszorg --- competenties (beroepsbekwaamheid) --- verpleegkundige opleiding --- onderwijs --- examen --- kwaliteitsbewaking (audit) --- evaluatie --- 489.4 --- verpleegkunde --- toetsen --- examineren --- beoordelen --- beoordeling --- evaluatie (onderwijs) --- Didactics of medicine --- HO (hoger onderwijs) --- vroedkundige opleiding --- Higher education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1. Je kunt het! Een boost voor je motivatie Hoe staat het met jouw motivatie? Je motivatiekillers te lijf Motivatieboosters: een keuze uit de positieve waaier2. Ben je al in topvorm? Goed voor je brein is goed voor jou Je bent wat je eet Rust en concentratie Je vrije tijd: op zoek naar de beste breintraining Slaap3. Hier gaat veel stof opwaaien! Snellezen Start: een eerste leestekst om je huidige snelheid te bepalen Eerste ronde: technieken om sneller te lezen Tweede ronde: slimmer lezen4. Je weg vinden in de stof. Greep krijgen op je cursussen Hoofd- en bijzaken onderscheiden Zelfstandig werk Groot, groter, grootst5. Mag ik mijn joker inzetten? Nieuwe vraagtypes en mondelinge examens6. De researchafdeling. Een onderzoeksopdracht uitwerken7. (Er is een tijd van) kiezen en (een tijd van) gaan! Afronden en doorstarten

Leren. --- Study methods --- leermethoden --- leren leren --- Higher education --- competenties --- C6 --- leerlingen --- leermiddelen --- leermoeilijkheden --- studiebegeleiding --- #KVHB:Competentiegericht onderwijs --- #KVHB:Studiemethode --- 450.8 --- leren --- motivatie --- studiemethode --- werkboek --- Leren leren --- Motivatie --- Studiemethode --- Studievaardigheden ; secundair onderwijs --- student-tutoring --- studievaardigheden (ler) --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Methodiek van het studeren --- (zie ook: Studiemethoden) --- Schoolbooks - Didactic material --- Secundair onderwijs --- Studiemethoden --- Leren --- Plannen --- Examens --- 3e graad secundair onderwijs --- evaluatie --- examinering --- leerstoornissen --- onderwijs --- studentenbegeleiding --- studiemethoden --- Planning --- Examen