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L'anesthésie-réanimation en tant que spécialité médicale est volontiers considérée comme principalement technique, et la dimension humaine n'est pas toujours mise en avant. L'hypnose vient précisément la renforcer et la replacer au centre de la pratique des différents professionnels de l'anesthésie-réanimation. Elle leur simplifie le travail, car les techniques de communication hypnotique permettent de rendre le bloc opératoire et les services de soins intensifs plus rassurants pour le patient et pour l'équipe soignante. Cette boîte à outils aborde de façon simple et pratique différentes techniques d'hypnose en anesthésie-réanimation en 59 outils hypnotiques, avec :- les outils les plus éprouvés, des plus simples aux plus élaborés ;- une organisation par dossier ;- une structure graphique pour maîtriser l'essentiel en un coup d'oeil ;- des applications concrètes.

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La collection "Cas cliniques pour l'ECN" a pour objectif de délivrer des conseils pratiques aux candidats sur le fond et la forme. Elle est constituée de 50 dossiers cliniques par ouvrage qui permettent à l'étudiant préparant l'Examen Classant National de s'entraîner à l'épreuve rédactionnelle clinique. Ces dossiers sont rédigés par un professeur et un interne. Ils comportent : *le détail de la notation *des commentaires aux réponses, explications complémentaires *des références actualisées et des pistes bibliographiques *le niveau de difficulté. A l'occasion de cette seconde édition, les auteurs des ouvrages ont actualisé tant les références bibliographiques que les questions elles-mêmes, et des cas cliniques nouveaux ont été ajoutés quand cela nous semblait nécessaire.

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Cette collection destinée à préparer l'Examen Classant National se fonde sur les connaissances issues des Conférences de Consensus et des Conférences d'Experts des Sociétés Savantes nationales ainsi que sur les recommandations officielles telles que celles de la Haute Autorité de santé. Ces ouvrages rédigés par des internes et des chefs de cliniques, eux-mêmes supervisés et encadrés par des praticiens hospitaliers et des professeurs d'université titulaires siégeant dans les jurys, ont pour objectif d'aider les étudiants de 2e cycle à se préparer efficacement à l'ECN, grâce à : - la prise en compte des dernières recommandations et des consensus - une rédaction synthétique - des contenus conformes au programme ECN - nombreuses illustrations pour aider la compréhension et la mémorisation - un regroupement des items par pôle.

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