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Comment la biologie constitue-t-elle ses objets, ainsi que les méthodes qu'elle met en oeuvre pour les connaître ? L'interrogation épistémologique en appelle une autre, plus spécialement philosophique : qu'en est-il de la nature même de ce qu'on appelle la vie ? Les disciplines biologiques ne sauraient par elles-mêmes offrir une réponse suffisante à cette question. Il appartient au philosophe d'interroger l'unité de ces champs disciplinaires et de conduire une réflexion critique sur leurs acquis. L'enjeu des débats et des combats de cette discipline est idéologique et sociale. La religion, la politique, la philosophie elle-même ont plus d'une fois tenté des manoeuvres de récupération. Et dans cette histoire, la science ne fait pas toujours figure de victime innocente. La philosophie doit donc aussi réfléchir sur la portée des savoirs biologiques au-delà de la science elle-même.

Biology --- Genetic epistemology. --- Knowledge, Theory of. --- Philosophy.

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Cognition. --- Cognitive Function --- Cognitions --- Cognitive Functions --- Function, Cognitive --- Functions, Cognitive --- Cognition --- Genetic epistemology. --- Categories (Mathematics) --- Cognition in children.

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Cet ouvrage permet aux étudiants en psychologie et en sciences du langage de mieux comprendre les théories de l'épistémologue concernant le développement de l'intelligence. L'auteur revient sur le parcours de J. Piaget, sa théorie constructiviste et ses concepts-clés, dont les facteurs responsables du développement de l'intelligence, le système de stades, ainsi que la méthode clinique ou critique.

Genetic psychology --- Genetic epistemology --- Psychologie génétique --- Epistémologie génétique --- Piaget, Jean, --- Critique et interprétation

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Pourquoi existe-t-il des religions dans le monde ? Ont-elles une origine commune ? Pourquoi les gens sont-ils croyants ? Nous sommes ici face aux interrogations les plus fondamentales, les plus intemporelles et peut-être les plus cruciales pour l'avenir des hommes sur la terre. À ces questions brûlantes, Pascal Boyer apporte des réponses concrètes en s'appuyant sur des recherches en sciences du cerveau, en anthropologie, en psychologie et en biologie de l'évolution. Cette approche croisée permet non seulement de comprendre enfin pourquoi la religion existe, mais aussi pourquoi la force de ces croyances peut pousser les hommes au don de soi mais aussi à l'intolérance et au fanatisme. Bouleversé par cet essai qui a changé son regard sur les croyants, Joseph Béhé en livre une adaptation graphique remarquable.

Religion and sociology. --- Holy, The --- Evolution --- Psychology and religion. --- Sociologie religieuse. --- Sacré --- Épistémologie évolutionniste. --- Psychologie et religion. --- Anthropology. --- Religious aspects. --- Anthropologie. --- Anthropology of religion --- Genetic epistemology --- Psychology and religion --- Psychology, Religious

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Cognitive psychology --- Developmental psychology --- Educational psychology --- Behavior genetics. --- Child psychology. --- Cognition in children. --- Equilibration (Cognition). --- Genetic epistemology. --- Knowledge, Theory of, in children. --- Signs and symbols. --- Space perception. --- Space perception --- Behavior genetics --- Signs and symbols --- Child psychology --- Perception spatiale --- Genetique du comportement --- Signes et symboles --- Enfants --- Psychologie