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Le collège de Sorbonne a été créé en 1257 à Paris sous les auspices des pouvoirs royaux et pontificaux. Parmi les collèges séculiers, il innove en se dotant de bâtiments et de revenus réguliers et en accentuant sa vocation intellectuelle, dont la bibliothèque est le dispositif principal. Elle renferme plus de 1 000 volumes à la fin du xiiie siècle et est organisée en deux dépôts, l'un destiné à la consultation sur place, l'autre au prêt, pour répondre aux besoins des sociétaires, des étudiants et des maîtres. Cet ouvrage s'attache à étudier les livres du collège, de leur acquisition par les maîtres jusqu'à leur entrée dans l'établissement. Il analyse leur circulation au sein des divers dépôts et leurs usages par les sorbonistes ou par des lecteurs étrangers. Il éclaire les relations du collège avec son environnement institutionnel et social, et l'influence culturelle exercée par la bibliothèque du Moyen Âge à la Renaissance. Deux instrumenta complètent cette publication : un guide codicologique sur les manuscrits du collège et une bibliographie exhaustive des travaux portant sur sa bibliothèque. Mobilisant plusieurs disciplines (histoire, littérature, sociologie et philosophie), ce livre offre les premiers jalons d'une histoire renouvelée des bibliothèques universitaires.
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La lettre volée / Pascal Ory. Les bibliothèques dans l'université / Claude Jolly. De la politique de la lecture publique aux politiques publiques de lecture / Max Butlen. Bibliothèques et édition : de l'entente cordiale au désamour / Jean-Yves Mollier. Médiation ou transmission : les bibliothécaires et les enseignants devant la lecture des jeunes / Anne-Marie Chartier. L'éternel retard / Anne-Marie Bertrand. L'évolution du métier de bibliothécaire / Laurence Tarin. Les bibliothèques pour enfants en quête d'un nouveau modèle / Hélène Weis. La bibliothèque, le livre et le lecteur / Dominique Arot. Le temps des médiathèques / Michel Melot. Petit exercice de discernement architectural / Jean-Claude Annezer. La France et ses bibliothèques... vues de loin / Jack Kessler. Les bibliothèques, 50 ans plus tard / Martine Poulain. Histoire du Bulletin des bibliothèques de France / Agnès de Saxcé
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Depuis leur apparition, les bibliothèques sont des lieux de conservation et de transmission de la connaissance. Leur évolution est d’abord liée à celle des supports de l’écrit et de la communication, mais aussi aux progrès de l’éducation et de la culture et, plus généralement, à l’histoire des institutions et des sociétés. Aujourd’hui, alors que la masse des documents s’accroît considérablement, alors que les bibliothèques sont bien souvent devenues des médiathèques pour accueillir d’autres supports de culture et offrir un accès libre à une grande partie de ce qu’elles conservent, une nouvelle révolution se met en place : la bibliothèque physique est en train de se doubler d’une bibliothèque virtuelle. En invitant à comprendre la place de ces institutions qui assurent l’accès à la connaissance, à l’information et à la culture, Pierre Carbone montre que les bibliothèques sont en fait la mémoire vivante de nos sociétés. --Que sais-je?
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