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Didactics of German --- German language --- Study and teaching --- Foreign speakers. --- Foreign speakers --- 803.0-07 --- -Ashkenazic German language --- Hochdeutsch --- Judaeo-German language (German) --- Judendeutsch language --- Judeo-German language (German) --- Jüdisch-Deutsch language --- Jüdischdeutsch language --- Germanic languages --- Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- -Foreign speakers --- -Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- 803.0-07 Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- -803.0-07 Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- Ashkenazic German language --- Study and teaching&delete& --- German language - Study and teaching - Foreign speakers. --- German language - Study and teaching - Foreign speakers
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German language --- Study and teaching --- Foreign speakers --- 803.0-07 --- -Ashkenazic German language --- Hochdeutsch --- Judaeo-German language (German) --- Judendeutsch language --- Judeo-German language (German) --- Jüdisch-Deutsch language --- Jüdischdeutsch language --- Germanic languages --- Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- -Foreign speakers --- -Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- 803.0-07 Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- -803.0-07 Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- Ashkenazic German language --- German language - Study and teaching - Foreign speakers --- -Study and teaching
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German language --- Study and teaching --- Foreign speakers --- 803.0-07 --- Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- 803.0-07 Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- Ausländer. --- Deutsch. --- Deutschunterricht. --- Fremdsprache. --- German language - Study and teaching - Foreign speakers
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Die Sprachdidaktik ist eine junge, an der Praxis orientierte Wissenschaft, die sich mit den Lehr- und Lernprozessen im deutschsprachigen Raum befasst, aber auch das Erlernen des Deutschen als Zweitsprache berücksichtigt. Die unterschiedlichen Gegen-stände des Lernens, ihre Auswahl, Strukturierung und ihre Notwendigkeit für Schülerinnen und Schüler stehen hier ebenso im Zentrum wie Fragen nach eigenständigen Lernwegen beim Spracherwerb von Kindern und Jugendlichen. Diese Einführung wendet sich an Studierende des Faches Deutsch. Darüber hinaus können auch praktizierende Deutschlehrer anhand der Lektüre ihre didaktischen und methodischen Positionen am aktuellen fachlichen Diskussionsstand überprüfen. Folgende Themen werden u.a. behandelt: Geschichte der Sprachdidaktik, mündliche und schriftliche Kommunikation im Unterricht, Erwerb der geschriebenen Sprache, Rechtschreibunterricht, Reflexion über Sprache, Lesen und Umgang mit Medien, Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht sowie Unterrichtsvorbereitung und -planung. Lektüreempfehlungen zu den einzelnen Kapiteln erleichtern die Weiterarbeit. Der Serviceteil am Schluss des Bandes gibt Auskunft über nützliche Arbeitsmaterialien. In einem Glossar werden die zentralen Fachbegriffe erläutert. Für die Neuauflage wurde der Text an zahlreichen Stellen präzisiert und ergänzt; die Lektürehinweise, das Verzeichnis der Arbeitsmittel und das Literaturverzeichnis wurden aktualisiert.
German language --- Study and teaching --- German language - Study and teaching
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German language --- Study and teaching. --- 803.0-07 --- Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- -Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- 803.0-07 Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- -803.0-07 Duits: taalonderwijs; taalverwerving --- Ashkenazic German language --- Hochdeutsch --- Judaeo-German language (German) --- Judendeutsch language --- Judeo-German language (German) --- Jüdisch-Deutsch language --- Jüdischdeutsch language --- Germanic languages --- Study and teaching --- Didactics of German --- German language - Study and teaching.
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Die Sprachdidaktik Deutsch vermittelt Inhalte, Ziele und Voraussetzungen von Lernprozessen und Unterricht im Deutschen als Erst- und Zweitsprache. Im Zentrum stehen die Kernbereiche mündlicher und schriftlicher Kommunikation sowie Mehrsprachigkeit, Grammatik und Sprachreflexion. Dabei werden unterschiedliche wissenschaftliche Positionen erörtert, auch aus geschichtlicher Perspektive.Der Klassiker ist in 6. Auflage erweitert um Passagen zum digitalen Lernen, zum Zuhören und zum forschenden Lernen.Die Didaktik führt in das Studium für das Lehramt Deutsch ein und unterstützt bei der Unterrichtsvorbereitung, in Schulpraktika, bei Bearbeitung von Forschungsfragen, als Hilfe bei Klausuren und mündliche Prüfungen sowie als Nachschlagewerk.Grundlagen zur Unterrichtsplanung, eine Übersicht hilfreicher Arbeitsmaterialien, Lektüreempfehlungen nach jedem Kapitel, ein Glossar und ein Sachindex machen das Buch zu einem nützlichen Begleiter für das gesamte Studium und Referendariat in allen Schularten, aber auch für Deutsch-Lehrkräfte, die ihre didaktischen und methodischen Positionen am aktuellen fachlichen Diskussionsstand überprüfen möchten.
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German language - Study and teaching - Foreign speakers --- Allemand (Langue) --- Ausländer. --- Deutsch. --- Deutschunterricht. --- Fremdsprache. --- German language --- Vreemde talen. --- Étude et enseignement --- Allophones. --- Study and teaching --- Foreign speakers.
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