Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze video toont voorbeelden van de voorgestelde werkwijze in de onderbouw van het basisonderwijs.

Didactics --- Primary education --- Secondary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het werkboek is het deelnemersmateriaal bij de Cursus voor docenten van de reeks 'Studeren in het Nederlands in het hoger onderwijs'. Het doel van deze cursus is in de eerste plaats dat docenten in het hoger onderwijs zich bewust worden van de talige studieproblemen die zich kunnen voordoen bij anderstalige studenten. De deelnemers krijgen ook didactische aanwijzingen om hun lessen, colleges, werkgroepen zo vorm te geven dat er minder talige problemen zullen zijn die een struikelblok vormen voor het studiesucces van anderstalige studenten. Tenslotte stellen de deelnemers een actieplan op om taalbeleid in de eigen hogeschool/universiteit of opleiding (verder) vorm te geven.



In de handleiding zijn drie onderdelen. 'Ervaringen van studenten' schetst de problemen die allochtone studenten ervaren bij het vervullen van schriftelijke en mondelinge taaltaken. In deel 2 'Adviezen over taalbeleid' wordt het belang en de reikwijdte geschetst van een integrale visie op taalbeleid. De verschillende organisatorische, strategische en didactische invalshoeken van taalbeleid worden besproken en over de verschillende keuzes die men kan maken wordt geadviseerd. Praktijkvoorbeelden dienen als inspiratiebron voor instellingen die nog aan het begin staan. In deel 3 'Cursus voor docenten' wordt een scholingsprogramma aangeboden van vijf bijeenkomsten. Deelnemers verwerken informatie en proberen didactische tips in de eigen onderwijspraktijk uit.



De cd-rom vormt een aanvulling op de handleiding en bestaat eveneens uit drie delen. Het deel 'Ervaringen van studenten' bevat een powerpointpresentatie van het onderzoek naar de problemen die anderstalige studenten ondervinden bij het vervullen van schriftelijke en mondelinge taaltaken tijdens de studie. De vijf praktische vragenlijsten op de cd-rom horen bij deel twee. Met behulp van deze vragenlijsten kan de instelling een inventarisatie maken van het huidige taalbeleid. Het derde deel bevat sheets en kopieerbladen voor de 'Cursus voor docenten'.



De videoband is een aanvulling op het derde deel van de handleiding 'Cursus voor docenten'. Op de band staan fragmenten met 'de stem van studenten' die in de cursus gebruikt kunnen worden voor observatieopdrachten. Studeren in het Nederlands in het hoger onderwijs biedt een breed scala aan materialen voor anderstalige studenten en voor docenten, leidinggevenden en beleidsmedewerkers aan universiteiten en hogescholen voor het vormgeven van een optimaal studieklimaat voor allochtone studenten.



Didactics --- Primary education --- Secondary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Secondary education --- Infectious diseases. Communicable diseases --- Congo

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Videocassette 2A: Basisonderwijs, Buitengewoon onderwijs, Talen, Aardrijkskunde en economie, Organisatie en infrastructuur; Videocassette 
2B: Wiskunde, Natuurwetenschappen, Industriële technieken, Dienstverlenende technieken, Organisatie en infrastructuur


Computer assisted instruction --- Primary education --- Secondary education --- klaslokalen --- computergebruik

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Secondary education --- Fishes --- Primary education --- Vissen --- Anatomie --- Morfologie (biologie) --- Dierethologie --- Voortplanting --- Fysiologie --- Zeepaardjes --- Zwemmen --- Roggen --- Haaien --- vissen --- 598.1 --- informatieve jeugdliteratuur --- vissen (biologie) --- Ethologie --- Voortplanting (biologie) --- Zeepaardje --- Rog --- Haai --- Tekenen