Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Communication. --- Helping behavior. --- Physician-Patient Relations. --- cliënten-welzijnswerkers --- Communication --- Helping Behavior --- Physician-Patient Relations --- #GBIB:IDGP --- Doctor Patient Relations --- Physician Patient Relations --- Physician Patient Relationship --- Doctor-Patient Relations --- Doctor Patient Relation --- Doctor-Patient Relation --- Physician Patient Relation --- Physician Patient Relationships --- Physician-Patient Relation --- Relation, Doctor Patient --- Relation, Doctor-Patient --- Relation, Physician Patient --- Relation, Physician-Patient --- Relations, Doctor Patient --- Relations, Doctor-Patient --- Relations, Physician Patient --- Relations, Physician-Patient --- Relationship, Physician Patient --- Relationships, Physician Patient --- Behavior, Helping --- Behaviors, Helping --- Helping Behaviors --- Communication Programs --- Communications Personnel --- Misinformation --- Personal Communication --- Communication Program --- Communication, Personal --- Personnel, Communications --- Program, Communication --- Programs, Communication --- 361.05 --- Maatschappelijk werk --- Hulpverlening --- Relaties --- Social Communication --- Communication, Social --- Communications, Social --- Social Communications --- Relatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

364.4 --- Counseling --- Helping behavior --- #KVHB:Gesprekstechniek --- #KVHB:Hulpverlening --- Gesprekstechnieken ; gezondheidszorg --- Behavior, Helping --- Human behavior --- Interpersonal relations --- Altruism --- Caring --- Counselling --- Psychology, Applied --- Clinical sociology --- Interviewing --- Personal coaching --- Social case work --- 364.4 Hulpverlening. Bijstand --- Hulpverlening. Bijstand --- Psychologie --- Gesprekstechnieken --- Vaardigheidstraining --- Gedragstherapie --- gesprekstechnieken --- communicatie (leesbaarheid) --- welzijnswerk --- 614.1 --- communicatie in de hulpverlening --- counseling --- humanistische psychologie --- 361.2 --- 361.12 --- 159.9 --- Gesprekstechniek --- Man --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek Emotieregulatie; Training van kinderen en adolescenten, beschrijft een concreet stappenplan van een goed geëvalueerde emotieregulatietraining. Het boek is gericht op psychotherapeuten, klinisch psychologen, GZ-psychologen, orthopedagogen en psychiaters.U leest in dit boek alle recente inzichten over goede emotieregulatiemethodieken en hoe deze toe te passen. Hieruit wordt duidelijk dat emotieregulatie méér is dan praten over gevoelens en ontspanningsoefeningen doen. Het resultaat is een training in 12 sessies waarbij geëvalueerde methodieken in een vaste volgorde worden aangeleerd en aangepast zijn aan de doelgroep: kinderen en adolescenten tussen 10 en 16 jaar.De auteurs vormen samen de Gentse onderzoeksgroep 'Klinische Ontwikkelingspychologie'. Ze werden getraind door Matthias Berking die het boek Emotieregulatie schreef dat eerder in 2017 is verschenen.In Emotieregulatie; Training van kinderen en adolescenten wordt uitgelegd hoe het komt dat emoties zo overweldigend kunnen zijn dat kinderen ze niet meer goed kunnen reguleren. Sommige kinderen worden dan agressief, terwijl anderen blijven hangen in hun gevoel en gaan rumineren. Weer anderen zijn bang voor hun gevoelens en proberen ze te vermijden, bijvoorbeeld door ze weg te drinken of te eten. Dit boek legt uit waarom sommige kinderen en adolescenten emoties wel adequaat kunnen reguleren en anderen niet. Hierbij wordt de link met de ontwikkeling van psychopathologie gelegd. In het theoretische deel wordt vooraf ook uiteengezet wat emotieregulatie is, hoe het ontwikkelt in de kindertijd, hoe het wordt gemeten, en hoe het een rol speelt (transdiagnostisch) in heel veel probleemgebieden in de kindertijd.

Psychology --- Psychiatry --- adolescenten --- kinderen --- psychotherapie --- emoties --- Emoties. --- Kinderpsychologie. --- emotieregulatiemethodieken --- emoregulatiemethodieken --- emoties. --- kinderpsychologie. --- Psychotherapy. --- Counseling. --- Psychotherapy and Counseling. --- Mental illness --- Clinical sociology --- Mental health counseling --- Psychagogy --- Therapy (Psychotherapy) --- Helping behavior --- Psychology, Applied --- Interviewing --- Personal coaching --- Social case work --- Counselling --- Treatment --- Emotie --- Jongere --- Kind --- Psychotherapie --- Emotieregulatie --- Training

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Most chronically and terminally ill patients are cared for in their own homes by family and friends, rather than in hospitals or hospices. These carers are an invaluable free resource and there is an increasing amount of research into their role and the experiences in caring for the terminally ill, patients with cancer and patients with other chronic diseases. This book provides a critique of the theoretical concept of caring, carers and caregivers. Material is based on empirical evidence from recent studies with adults with acquired chronic illnesses, including terminal illness. The empirical data within the book has been gathered from the perspective of those providing personal, domestic or emotional care to others already known to them by virtue of kinship, co-habitation or friendship, rather than carers organised on a professional or voluntary basis. This new evidence is used to make suggestions about possible ways forward within health and social care practice.Students in the fields of health and social care as well as in social sciences undertaking courses with a health focus, practitioners and researchers in palliative care and all those involved in health services provision for the chronically ill will find this book extremely valuable. This edited book provides a critique of the theoretical concepts of caring, carers and caregivers, based on empirical evidence from recent studies with adults with acquired chronic illnesses, including terminal illness.

Chronische ziekten --- Terminale zorgen --- Palliatieve zorgen --- Caregivers --- Caring --- Chronically ill --- Terminal care --- familie (naasten, verwanten, nabestaanden) --- palliatieve zorg --- orgaandonatie (orgaanwegneming) --- End-of-life care --- Terminally ill --- Care of the sick --- Critical care medicine --- Death --- Long-term care of the sick --- Conduct of life --- Empathy --- Helping behavior --- Care givers --- Carers --- Family caregivers --- Home health caregivers --- Informal caregivers --- Volunteers --- Care --- famille (proche parents) --- soins palliatifs --- don d'organes (prélèvement d'organes --- Care and treatment --- Medical care --- Chronische aandoening --- Terminale zorg --- Palliatieve zorg

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit praktische boek is onmisbaar voor iedere professional die werkt met getraumatiseerde kinderen of hun opvoeders. Het hoort bij de training Zorgen voor getraumatiseerde kinderen. Deze training helpt pleegouders en andere opvoeders om het gedrag van hun (pleeg-)kind door een traumabril te bekijken. Dit vergroot de kans op een stabiele opvoeder-kindrelatie en verkleint de kans op een (nieuwe) uithuisplaatsing. Onderzoek laat zien dat de training leidt tot meer kennis, grotere tevredenheid en minder stress bij opvoedersZorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders is gebaseerd op recente wetenschappelijke inzichten. Die zijn op een overzichtelijke en concrete manier verwerkt in powerpointdia?s, casusbeschrijvingen en oefeningen. De training bestaat uit acht modules en is oorspronkelijk ontwikkeld door de Amerikaanse organisatie National Child Traumatic Stress Network (NCTSN). In Nederland is Zorgen voor getraumatiseerde kinderen als ?goed onderbouwde interventie? opgenomen in de databank van het Nederlands Jeugd Instituut.In deze herziene versie van de Handleiding voor trainers zijn de ervaringen verwerkt van professionals die sinds 2012 de training geven. Er is meer aandacht voor het toepassen van kennis en vaardigheden in de dagelijkse praktijk. Daarnaast wordt theoretische informatie compacter gepresenteerd en is informatie toegevoegd over bijvoorbeeld de ?window of tolerance?. Ook zijn verwijzingen naar bronnen waar opvoeders meer kunnen zien en lezen over de verschillende onderwerpen uit de training vernieuwd. Bij het boek hoort een website met powerpointdia's, werkbladen en filmpjes.Bron: https://www.standaardboekhandel.be/seo/nl/boeken/psychologie/9789036818797/carina-van-kregten-leony-coppens/zorgen-voor-getraumatiseerde-kinderen-een-training-voor-opvoeders

Orthopedagogics --- kinderen --- traumatologie --- gedragstherapie --- opvoeders --- opvoeding --- psychotrauma's --- Psychotrauma --- Kind --- Gedragstherapie --- Opvoeding --- Pleegzorg --- Pleeggezin --- Hulpverlening --- Trauma's ; kinderen --- 615.84 --- Psychotherapy. --- Counseling. --- Behavioral therapy. --- Educational psychology. --- Psychotherapy and Counseling. --- Behavioral Therapy. --- Pedagogic Psychology. --- Education --- Psychology --- Behavioral therapy --- Behavior modification --- Psychotherapy --- Counselling --- Helping behavior --- Psychology, Applied --- Clinical sociology --- Interviewing --- Personal coaching --- Social case work --- Psychagogy --- Therapy (Psychotherapy) --- Mental illness --- Mental health counseling --- Treatment --- Therapeutics. --- Counseling Psychology. --- Educational Psychology. --- Medical treatment --- Therapy --- Treatment of diseases --- Treatments for diseases --- Clinical medicine