Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book provides new insights into popular understandings of urbanism by using a wide range of case studies from lesser studied cities across the Global South and Global North to present evidence for the need to reconstruct our understanding of who and what makes urban environments.Myers explores the global hierarchy of cities, the criteria for positioning within these hierarchies and the successes of various policymaking approaches designed specifically to boost a city?s ranking. Engaging heavily with postcolonial studies and Global South thinking, he shows how cities construct one another?s spaces and calls for a new understanding of planetary urbanism that moves beyond Western-centric perspectives.Bron: https://bristoluniversitypress.co.uk/rethinking-urbanism

#SBIB:39A4 --- #SBIB:316.334.5U20 --- Toegepaste antropologie --- Sociologie van stad (buurt, wijk, community, stadsvernieuwing) --- Environmental planning --- urban planning --- urbanization --- Verstedelijking --- Stadsvernieuwing --- Stadssamenleving --- Steden --- Postkolonialisme --- Afrika --- China --- Minderheidsgroepen --- Zanzibar --- Senegal --- Ongelijkheden --- Woonbeleid --- Gentrificatie --- Stad --- Senegal (land) --- Ongelijkheid --- Nederland --- Vietnam --- Zuid-Afrika --- Kust --- Literatuur --- Minderheid

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

What a rare mushroom can teach us about sustaining life on a fragile planet Matsutake is the most valuable mushroom in the world-and a weed that grows in human-disturbed forests across the Northern Hemisphere. Anna Lowenhaupt Tsing's account of these sought-after fungi offers insights into areas far beyond just mushrooms and addresses a crucial question: What manages to live in the ruins we have made? The Mushroom at the End of the World explores the unexpected corners of matsutake commerce, where we encounter Japanese gourmets, capitalist traders, Hmong jungle fighters, Finnish nature guides, and more. These companions lead us into fungal ecologies and forest histories to better understand the promise of cohabitation in a time of massive human devastation. The Mushroom at the End of the World delves into the relationship between capitalist destruction and collaborative survival within multispecies landscapes, the prerequisite for continuing life on earth.Bron: www.bol.com

Kapitalisme --- Antropologie --- Ecologie --- Ecologische voetafdruk --- Duurzaam ondernemen --- Duurzaamheid --- Milieu --- Klimaatverandering --- Political philosophy. Social philosophy --- Methodology of economics --- #SBIB:39A4 --- cultuurfilosofie --- botanica --- biologie --- matsutake --- paddenstoelen --- 130.2 --- kapitalisme --- economie --- ecologie --- #SBIB:316.334.5U34 --- Toegepaste antropologie --- Sociologie van stad en platteland: milieuproblematiek --- Economic development --- Environmental degradation. --- Human ecology. --- Environmental aspects. --- Tsing, Anna --- Écologie humaine. --- Développement économique --- Nuisances. --- Aspect environnemental. --- fungi

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Redactie Vlabin-VBCDit boek verscheen naar aanleiding van dertig jaar OETC-projecten (Onderwijs in Eigen Taal en Cultuur). Via deze projecten konden anderstalige kinderen in Brussel een aantal uren per week les volgen in hun moedertaal. Op die manier wordt tweetaligheid gestimuleerd, waardoor ze perfect zijn voorbereid om door te stromen naar de middelbare school. Verslag van een succesverhaal in de vorm van een verzameling artikelen van verschillende auteurs die zowel over de inhoud als de vorm van de projecten schrijven. In het programma hanteert men een geïntegreerd model waarin een belangrijk deel van de lessen onderwezen wordt in de moedertaal zelf. Dit verhoogt het welbevinden van de kinderen, de motivatie en de schoolse prestaties en het zorgt voor een evenwichtige identiteitsopbouw. Bovendien gaat die meertalige opvoeding niet ten koste van de schooltaal. Dit is geen theoretisch verslag, maar een concreet en warm pleidooi voor de sociale cohesie in de maatschappij. Jammer dat aan dit succesverhaal een einde moet komen doordat de onderwijsminister de subsidies heeft geschrapt. Schreefloze letter; verlucht met zwart-witfoto?s.© NBD Biblion

psycholinguïstiek --- taalgebruik --- Psycholinguistics --- taalverwerving --- NT2 (Nederlands tweede taal) --- meertaligheid --- Sociology of minorities --- Didactics of languages --- Intercultureel onderwijs --- Meertaligheid --- #SBIB:316.334.1O340 --- #SBIB:39A4 --- Intercultureel onderwijs : basisonderwijs : Brussel --- Meertalig onderwijs --- Diversiteit --- Allochtonen --- Basisonderwijs --- 803.2 --- Migrantenkinderen ; onderwijs --- Vreemde talen; onderwijs --- 454.6 --- 474.6 --- student-tutoring --- taalonderwijs (ler) --- intercultureel onderwijs --- diversiteit --- allochtonen --- onderwijs in eigen taal en cultuur (OETC) --- basisonderwijs --- meertalig onderwijs --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- Toegepaste antropologie --- Sociolinguïstiek --- Onderwijs in de Eigen Taal en Cultuur (OETC) --- Multilingual education --- Belgium --- Brussels (Belgium) --- Multilingualism --- onderwijs --- taalvaardigheid --- taaldidactiek --- OETC

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Twee jaar lang heeft Joris Luyendijk zich ondergedompeld in het hart van de financiële wereld. Juist omdat hij geen kenner was van de bankenwereld, was hij de ideale auteur om te onderzoeken wat er gebeurd is: hoe gesloten de wereld van de high finance ook is, velen wilde met hem praten om uit te leggen hoe mooi hun werk was. Hoe zwaar. Hoe interessant.En hoe gevaarlijk.Want de conclusie is even stevig als pijnlijk: de instellingen die ervoor moeten zorgen dat de economie functioneert, kunnen de wereld in de afgrond storten. En dat gebeurt allemaal met de beste bedoelingen door mensen die precies dezelfde zorgen hebben als u en ik, door mensen die de hypotheek moeten betalen en de kinderen op een goeie school wilden hebben.De scherpe blik en de onbevangen manier van vragenstellen zorgt ervoor dat Luyendijk als geen ander inzichtelijk maakt hoe we ervoor staan. And it is not pretty.Bron : http://www.bol.com

Banks and banking --- Global Financial Crisis, 2008-2009. --- Moral and ethical aspects. --- Private finance --- International finance --- Banken --- Financiële crisis (2007-) --- Beurs ; Londen --- Kapitaalmarkt --- Management --- Applied anthropology --- Capital market --- Regulation --- 333.130.0 --- 333.17 --- 333.602 --- BPB1503 --- Banque --- 336.71 --- #SBIB:33H15 --- #SBIB:39A4 --- #SBIB:309H1025 --- banken --- informatie --- Private banken: algemeen. Studies over de organisatie en de techniek van de banken --- Crises, saneringen en hervormingen van het bankwezen. --- Activiteiten en evolutie van de financiële markten. --- Bank --- banken, bankwezen --- Economie: geld en krediet --- Toegepaste antropologie --- Mediaboodschappen met een informatieve functie --- banques --- information --- Crises, saneringen en hervormingen van het bankwezen --- Activiteiten en evolutie van de financiële markten --- Financiewezen --- Bankwezen --- Economie --- Economische crisis --- Internationalisering --- banka --- bancă --- банка --- bank --- banca --- pankki --- bankas --- banc --- pank --- τράπεζα --- обала --- banco --- bankë --- istituto bancario --- institiúid bhaincéireachta --- 340 --- financiële crisis --- economie --- économie --- Financiële crisis (2007-)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Waarom gebruiken Italiaanse Belgen een keukentafel om zich van Belgen, en God om zich van Marokkanen te onderscheiden? Op welke wijze onderscheiden autochtone Belgen en Marokkaanse Belgen zich van de andere? Meer nog, wat betekent dit voor de opvoeding van hun kinderen? Het gezin is de plek bij uitstek waar het socialisatieproces van kinderen zich voltrekt. Identiteiten worden er geconstrueerd en overgedragen met de ouders als spilfiguren. In dit boek worden de ideeën en ervaringen van ouders omtrent etnische identiteiten en genderidentiteiten bestudeerd: 42 ouders van Belgische, Italiaanse en Marokkaanse origine werden bevraagd. Het boek besteedt tegelijkertijd aandacht aan religieuze achtergrond, taal, etniciteit en gender? dit niet alleen bij minderheden maar ook bij de maatschappelijk dominante Belgische groep. De resultaten stellen een aantal vanzelfsprekendheden en onzichtbare machtsprocessen omtrent gender en etniciteit expliciet ter discussie

Interculturele opvoeding. --- ouders --- cultuureducatie --- Ethnology. Cultural anthropology --- Sociology of culture --- Educational sciences --- gezinssociologie --- populaties --- vergelijkende pedagogiek --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- opvoeding --- minderheden --- gender --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- cultuurverschillen --- identiteit --- Sociology --- Multiculturalism --- Belgium --- allochtonen --- onderwijs --- intercultureel onderwijs --- cultuur --- Cultuur (kultuur) --- Migranten / allochtonen --- Identiteit --- Gezinssociologie --- 316.7 --- Gezin --- Opvoeding --- Migranten --- #SBIB:39A6 --- #SBIB:316.8H16 --- #SBIB:316.356.2H2230 --- #SBIB:316.7C160 --- #SBIB:39A4 --- 185.5 Opvoeding en ouderlijk gezag --- Etniciteit / Migratiebeleid en -problemen --- Welzijns- en sociale problemen: migranten, rassenrelaties --- Gezinssociologie: socialisatie, gezin als pedagogisch milieu --- Cultuursociologie: contact tussen culturen --- Toegepaste antropologie --- 102786.jpg --- Interculturele opvoeding --- Opvoeding en onderwijs --- Gezinsopvoeding --- Multiculturele samenleving --- Kinderen --- Gender --- Socialisatie --- Italianen --- Marokkanen --- Belgen --- Etniciteit --- Gezinnen --- Onderwijs --- Kind --- Socialisatie (sociale wetenschap) --- Buitenland --- Geschiedenis --- Thuiszorg --- Atlas --- Museum --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Ouderenzorg --- gezinnen --- migranten --- migrantenkinderen --- interculturaliteit