Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sinds een aantal jaren is er in het hogere gezondheidszorgonderwijs een toenemende belangstelling voor kritisch denken en evidence-based handelen. Dit houdt in dat elke gezondheidsclaim onderbouwd dient te worden met gegevens. Deze gegevens moeten gestoeld zijn op wetenschappelijke onderzoeksresultaten en relevant zijn voor de claim. In de praktijk blijkt helaas vaak dat evidence-based protocollen wel voor handen zijn, maar dat de implementatie van deze nieuwe inzichten op weerstand stuit bij de uitvoerders van deze protocollen of bij de patiënten.

613 --- verpleegkunde --- evidence based nursing --- evidence based onderzoek --- evidence based practice --- gesprekstechnieken --- verpleegkundig onderzoek --- wetenschappelijk rapporteren --- rapporteren --- redeneren --- relecteren --- 305.8 --- 499.4 --- evidence-based nursing --- evidence-based practice --- Gesprekstechnieken --- 613.22 --- evidence-based onderzoek (evidence-based medicine) --- Communicatie ; algemeen --- Mondelinge communicatie --- Verpleegkundig onderzoek - Theorieën --- Evidence based onderzoek --- Argumenteren --- Hygiene. Public health. Protection --- Nursing --- communicatie --- evidence-based methodiek --- Provincie West-Vlaanderen --- Evidence-based medicine

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze handleiding is bedoeld als ondersteuning bij het opzetten en uitvoeren van projecten voor gezondheidspromotie. Daartoe wordt zowel een algemeen kader aangereikt, als praktische richtlijnen gegeven. Naast een afbakening, de basisprincipes en strategieën van gezondheidspromotie, kwaliteit en projectmatig werken, wordt ruim ingegaan op de verschillende fasen in de planning en uitvoering van een project. Per fase worden inhoudelijke aandachtspunten en praktische richtlijnen beschreven. Zo zijn er inzichten opgenomen uit o.a. planningsmodellen, gedragsverklaringsmodellen, projectmanagement, netwerking, evalueren,....

614 <493> --- Academic collection --- #A0312A --- 671 Gezondheidszorg. Preventie --- #KVHB:Gezondheidspsychologie --- #KVHB:Gezondheidszorg --- gezondheidsvoorlichting --- gezondheidszorg --- 601.6 --- 614 --- gezondheidspromotie --- projecten --- Evidence-based medicine --- Gezondheidspromotie --- Gezondheidsvoorlichting --- Kwaliteitszorg --- 613 --- Gezondheid --- Methodiek --- Projecten --- Promotie --- GVO (gezondheidsvoorlichting en -opvoeding, sanitaire opvoeding) --- Gezondheidsopvoeding --- Gezondheidszorg --- Preventie --- evidence-based onderzoek (evidence-based medicine) --- kwaliteitsbewaking (audit) --- GVO --- Gezondheidsvoorlichting: Vlaanderen --- Openbare gezondheidszorg--(zie ook {351.84})--België --- Gezondheidsvoorlichting en -opvoeding; algemeen --- Maatschappelijke gezondheidszorg --- gvo (gez) --- gezondheidsopvoeding --- preventie --- Gezondheidspreventie --- Arbeidssociologie --- Arbeidszorg --- Integrale kwaliteitszorg (IKZ, kwaliteitskringen, kwaliteitszorg) --- Kwaliteit van de arbeid --- Integrale kwaliteitszorg --- Evidence based onderzoek --- Probleemgestuurd leren --- Organisatie --- Gedrag --- Didactiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In Verslavingsgeneeskunde worden problemen van patiënten besproken uit de praktijk van de verslavingsarts, problemen die niet direct met behulp van een richtlijn zijn op te lossen. Het is een boek dat de praktijk van de behandeling en begeleiding van verslaafde patiënten combineert met wetenschappelijke inzichten over verslaving en behandeling. De problematiek van een patiënt wordt op systematische wijze in kaart gebracht volgens de EBM-methode, en de daaruit voortkomende vragen worden zo goed mogelijk beantwoord.

Verslaving --- Neurofarmacologie --- Geneesmiddelenverslaving --- 602.4 --- Geneeskunde --- Psychiatrie --- 614.7 --- ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, hyperkinetisch syndroom, MBD) --- alcoholisme --- alexithymie --- angststoornissen --- borderlinesyndroom --- cannabis --- cocaïne --- collocatie --- diabetes mellitus (suikerziekte) --- drugs --- dwangbehandeling --- dwangstoornis (obsessief-complusieve stoornis) --- ecstasy --- evidence-based onderzoek (evidence-based medicine) --- gedwongen opname (BOPZ) --- hepatitis C --- medicamenteuze verslaving --- mentaal gehandicapten --- neurobiologie --- opiaten --- posttraumatische stressstoornis --- psychofarmaca --- roken --- schizofrenie --- slaapstoornissen --- verslaving --- (zie ook: alvleesklier, insuline) --- (zie ook: farmacologie, psychofarmaca) --- (zie ook: zwakzinnigheid) --- Psychiatry --- psychopathologie --- Toxicology --- psychosomatiek --- evidence-based methodiek --- PTSS (posttraumatische stress-stoornis) --- farmacologie --- Pharmacology. Therapy --- Gokken --- Internet

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deskundigheidsbevordering en beroepsinnovatie, dat is waar het om draait voor de hbo-verpleegkundige in de rol van beroepsbeoefenaar. En dat is ook precies waar dit boek over gaat. De verpleegkundige als beroepsbeoefenaar bereidt de student voor op de verplichtingen die het lidmaatschap van de beroepsgroep oplegt, zoals het zich houden aan de beroepscode en ethische codes, het uitdragen van beroepswaarden, het voorzien van collega's die werkzaam zijn op het gebied van beleid en wetenschap van informatie uit de dagelijkse praktijk, deelname aan een verpleegkundige adviesraad. Het boek leert de student om kritisch en creatief na te denken over de gezondheidszorg en de beroepsuitoefening. Naast theorie biedt het boek ook praktische handvatten voor succesvolle innovatie van de beroepspraktijk.1 Beroepsbeoefenaar en het onderscheid mbo- en hbo-verpleegkundige2 Beroepsontwikkeling en professionalisering 3 Kritisch en creatief denken4 Verpleegkundige beroepsethiek5 Wetenschappelijk onderzoek en evidence-based practice6 Innoveren van de beroepspraktijk7 Deskundigheidsbevordering

Verpleegkunde --- Beroepsuitoefening. --- Nursing --- verpleegkundig management --- verpleegkundig beroep --- deontologie --- verpleegkundige theorieën --- verpleegkunde --- 613.21 Basisverpleegkunde, procedures en interventies --- 613.22 Verpleegkundig onderzoek, theorieën --- 613.3 Beroep en opleiding --- beroepsuitoefening --- beroepsuitoefening (verpleegkunde) --- ethiek --- ethische commissie --- evidence based nursing --- medische ethiek --- professionalisering --- theorieën van de verpleegkunde --- wetenschappelijk onderzoek --- 613.21 --- 613.3 --- bachelor verpleegkunde --- beroepsethiek --- deskundigheid --- evidence-based practice --- masteropleiding --- vernieuwing --- 616.083 --- Verpleegcompetenties --- Verpleegkundig beroep --- beroepsvervolmaking (bijscholing, naschoolse vorming, permanente vorming) --- deontologie (beroepscode, code, plichtenleer) --- ethiek (moraal) --- evidence-based nursing --- evidence-based onderzoek (evidence-based medicine) --- innovatie (veranderen) --- kwaliteitsbewaking (audit) --- verpleegkundig onderzoek (nursing research) --- Basisverpleegkunde - Verpleegkundige interventies --- Beroep en opleiding --- (zie ook: onderzoek) --- departement Gezondheidszorg 07 --- gezondheidsonderwijs --- competenties --- Verpleegkundige beroepen --- beroepsprofiel (gez) --- competenties (gez) --- verpleegkundig beroep (gez) --- zorgverlening --- Beroep

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nederland loopt al jaren mee in de voorhoede van richtlijnontwikkeling. In de jaren negentig was er sprake van een snelle groei van richtlijnen en protocollen, met als gevolg dat er veel variatie tussen richtlijnen onderling over eenzelfde onderwerp aan te tonen was. Dit inzicht heeft ertoe geleid dat richtlijnmakers zich zijn gaan inspannen om samen te werken en uniformiteit na te streven in de wijze waarop richtlijnen totstandkomen en worden gepubliceerd. De methode van evidence–based richtlijnontwikkeling is hierbij de norm.Dit boek Evidence–based richtlijnontwikkeling, een leidraad voor de praktijk speelt in op drie behoeften bij zorgverleners: de behoefte aan houvast in de directe patiëntenzorg, de behoefte aan eenduidigheid en de behoefte aan houvast in onderhandelingen. Het boek is opgebouwd uit vijf delen. Het eerste deel bevat een aantal algemene hoofdstukken, gevolgd door deel twee waarin de voorbereidingsfase van richtlijnontwikkeling wordt uitgediept. Deel drie behandelt het ontwikkelen van een richtlijn en deel vier schenkt aandacht aan de implementatie en toepassing van de richtlijn. In deel vijf komt de evaluatie van richtlijnen aan de orde.Evidence–based richtlijnontwikkeling, een leidraad voor de praktijk is niet alleen bedoeld voor instanties en verenigingen die richtlijnen opstellen, maar ook voor degenen die praktisch of beleidsmatig werkzaam zijn in de gezondheidszorg en die aan richtlijnontwikkeling een belangrijke plaats toekennen in het kwaliteitsdenken

Evidence based medicine. --- Evidence based practice --- Geneeskunde --- Hulpverlening. --- Wetenschappelijk onderzoek. --- evidence-based nursing --- verpleegplannen --- richtlijnen (zorg) --- Hygiene. Public health. Protection --- gezondheidszorg --- beleid --- W 84 Health services. Quality of health care (General) --- 616.083.45 --- Evidence-based medicine --- Evidence-based nursing --- Kwaliteitsbewaking (audit) --- Verpleegplan --- evidence-based onderzoek (evidence-based medicine) --- verpleegprocedure (protocol) --- kwaliteitsbewaking (audit) --- patiëntenparticipatie --- wetenschappelijk onderzoek --- klinisch paden (zorgpad) --- patiëntenbegeleiding (patiëntenvoorlichting) --- 613 --- 61 --- (zie ook: klinisch paden) --- (zie ook: onderzoek) --- (zie ook: informed consent) --- Netherlands --- Evidence based onderzoek --- Clinical Medicine --- Guidelines as Topic --- Evidence-Based Practice --- Quality Assurance, Health Care --- Health Occupations --- Medicine --- Quality of Health Care --- Health Care Quality, Access, and Evaluation --- Disciplines and Occupations --- Health Services Administration --- Health Care --- Evidence-Based Medicine --- Practice Guidelines as Topic --- Best Practices --- Best Practice --- Clinical Decision Rules --- Clinical Protocols --- Medicine, Evidence-Based --- Evidence Based Medicine --- Medicine, Evidence Based --- Decision Support Techniques --- Evidence-Based Dentistry --- Evidence-Based Nursing --- Community-Based Distribution --- Contraceptive Distribution --- Delivery of Healthcare --- Dental Care Delivery --- Distribution, Non-Clinical --- Distribution, Nonclinical --- Distributional Activities --- Healthcare --- Healthcare Delivery --- Healthcare Systems --- Non-Clinical Distribution --- Nonclinical Distribution --- Delivery of Dental Care --- Health Care Delivery --- Health Care Systems --- Activities, Distributional --- Activity, Distributional --- Care, Health --- Community Based Distribution --- Community-Based Distributions --- Contraceptive Distributions --- Deliveries, Healthcare --- Delivery, Dental Care --- Delivery, Health Care --- Delivery, Healthcare --- Distribution, Community-Based --- Distribution, Contraceptive --- Distribution, Non Clinical --- Distributional Activity --- Distributions, Community-Based --- Distributions, Contraceptive --- Distributions, Non-Clinical --- Distributions, Nonclinical --- Health Care System --- Healthcare Deliveries --- Healthcare System --- Non Clinical Distribution --- Non-Clinical Distributions --- Nonclinical Distributions --- System, Health Care --- System, Healthcare --- Systems, Health Care --- Systems, Healthcare --- Administration, Health Services --- Health Services --- Healthcare Quality, Access, and Evaluation --- Pharmacy Audit --- Quality of Care --- Quality of Healthcare --- Audit, Pharmacy --- Care Quality --- Health Care Quality --- Healthcare Quality --- Pharmacy Audits --- Medical Specialities --- Medical Specialties --- Medical Specialty --- Specialities, Medical --- Specialties, Medical --- Specialty, Medical --- Medical Speciality --- Speciality, Medical --- Health Workforce --- Health Professions --- Health Occupation --- Health Profession --- Profession, Health --- Professions, Health --- Occupations --- Health Care Quality Assessment --- Health Care Quality Assurance --- Healthcare Quality Assessment --- Healthcare Quality Assurance --- Quality Assessment, Healthcare --- Quality Assurance, Healthcare --- Quality Assessment, Health Care --- Assessment, Healthcare Quality --- Assessments, Healthcare Quality --- Assurance, Healthcare Quality --- Assurances, Healthcare Quality --- Healthcare Quality Assessments --- Healthcare Quality Assurances --- Quality Assessments, Healthcare --- Quality Assurances, Healthcare --- Evidence Based Health Care Management --- Evidence Based Healthcare Management --- Evidence Based Management, Health Care --- Evidence Based Management, Healthcare --- Evidence-Based Healthcare --- Evidence-Based Health Care --- Evidence Based Health Care --- Evidence Based Healthcare --- Evidence Based Practice --- Evidence-Based Health Cares --- Evidence-Based Healthcares --- Health Care, Evidence-Based --- Health Cares, Evidence-Based --- Healthcare, Evidence-Based --- Healthcares, Evidence-Based --- Guidelines as Topics --- Medicine, Clinical --- organization & administration --- Clinical Guidelines as Topic --- patiëntenparticipatie --- patiëntenbegeleiding (patiëntenvoorlichting) --- Evidence Gaps