Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Waar komt de chocolade vandaan? Hoe groeit rijst? Waar komt het water uit de kraan vandaan? Draaiende schijfjes, uitklapbare luikjes en verrassende tekeningen prikkelen de nieuwsgierigheid van jongen kinderen rond deze en vele andere vragen.

Didactics of social education --- Agriculture. Animal husbandry. Hunting. Fishery

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"Boerenverstand" is een interactief groepsspel over landbouw in de wereld. De videobeelden brengen 5 thema's aan die van levensbelang zijn voor landbouwers zowel bij ons als in het Zuiden: water, bodem, energie, mest en kapitaal. Elk van deze thema's biedt landbouwers in de wereld kansen maar ook problemen. Ze blijven echter niet bij de pakken zitten, voor elk probleem proberen ze creatieve, duurzame oplossingen te bedenken. Kwesti van gezond boerenverstand! 4 teams nemen het tegen elkaar op. De spelers proberen zo veel mogelijk punten te behalen door vragen op te lossen en opdrachten te vervullen in verband met de videobeelden. Goed opletten tijdens de beelden, zelf creatief voor de dag komen en tactisch spelen, zijn van cruciaal belang tijdens het spel. Dit maakt van 'Boerenverstand' een spannend en leuk maar vooral ook inhoudelijk interessant spel.

Didactics of social education --- Agriculture. Animal husbandry. Hunting. Fishery

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Aan de hand van een rollenspel wordt een bordspel gespeeld. De klas wordt ingedeeld in drie groepen: de boeren uit het Zuiden, de boeren uit het Noorden en de Wereldleiders. De boeren verbouwen landbouwproducten terwijl hun doen en laten voor een stuk bepaald wordt door de beslissingen die de wereldleiders nemen. Zo komen de jongeren al spelend te weten hoe het is om boer te zijn in verschillende delen van de wereld en met welke problemen elk van hen te maken krijgt. Het spel wordt gespeeld met 8 tot 24 deelnemers en 2 tot 4 spelbegeleiders. Duurtijd van het spel: van 1.30 u tot 2 uur.

Didactics of social education --- Agriculture. Animal husbandry. Hunting. Fishery

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het project Hout Vasthouden wil leerlingen van de derde graad basisonderwijs meer inzicht bieden in de houtcyclus. Hierbij komen overkoepelende thema's als hout, duurzaamheid en de opwarming van de aarde aan bod. Ook meer specifieke thema's zoals de rol van goed bosbeheer, het productieproces van hout en dergelijke worden behandeld. Met dit educatieve pakket kunnen de leerlingen op een interactieve en motiverende wijze inzicht verwerven in de 7 stappen van de houtcyclus. Hierbij wordt aandacht geschonken aan relevante en actuele thema's binnen milieueducatie, met als invalshoek: hout is een duurzame grondstof. De leerstof sluit aan bij de eindtermen en kan toegepast worden op de lesthema's wereldoriëntatie, rekenen, taal en ICT. De DVD bevat een 10 minuten durende dynamische voorstelling van de houtcyclus (Nederlandse en Franse versie). De strip vertelt het spannende verhaal van Q-bus, een houtblokje met vleugels. In het informatie- en doeboek wordt de houtcyclus uitgewerkt in 7 hoofdstukken met telkens een situering in het verhaal, een informatieluik en doe-opdrachten voor de leerlingen. In de bijlage voor leerkrachten wordt bij elke opdracht het onderwerp, het lesthema, de doelstelling, werkwijze en bijbehorende eindtermen beschreven. Daarnaast zijn er aanvullende weblinks. Voor verdere verdieping kunnen zowel de leerlingen als de leerkracht de website raadplegen. Die biedt extra knutseltips, spelletjes en wetenswaardigheden.

Didactics of social education --- Agriculture. Animal husbandry. Hunting. Fishery

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

GE(e)N GEPRUTS - MONOSANTO ONDER VUUR is een actuales voor de tweede en derde graad secundair onderwijs. Ggo's, Monsanto en alle daaraan gelinkte thema's zijn hot topics. Op 21 mei 2016 wordt opnieuw wereldwijd gedemonstreerd tegen zadenreus Monsanto, onder de noemer March Against Monsanto. Bovendien woedt binnen de EU het debat over de productie- en verkoopslicentie voor glyfosaat, het hoofdbestanddeel van Monsanto's omstreden onkruidverdelger Roundup. We vragen ons in deze les af waarom mensen op straat komen om te protesteren tegen Monsanto. Waarom zou de EU de productie en verkoop van glyfosaat mogelijk verbieden? Is er dan iets mis met wat Monsanto en consorten doen? Is de tegenstand terecht? Of valt het allemaal wel mee? Naast downloadbare achtergrondinformatie voor de leerkracht en educatief materiaal vind je op de website van Studio Globo heel wat interessante weblinks rond het thema.

Didactics of social education --- Agriculture. Animal husbandry. Hunting. Fishery