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Current research in The Netherlands. Humanities.
Author:
ISSN: 03768015 Publisher: The Hague : Netherlands organization for the advancement of pure research,

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Periodical
Jaarverslag
Author:
ISSN: 07766629 Year: 1952 Publisher: Brussel Interuniversitair Instituut voor Kernwetenschappen

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Abstract


Periodical
Mémoires de l'Institut national des sciences et arts. Littérature et beaux-arts.
Author:
ISSN: 12678988 24205788 Publisher: Paris.

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Abstract


Book
The humanities in the nineties : a view from the Netherlands
Authors: ---
ISBN: 9026511337 Year: 1990 Publisher: Amsterdam Swets en Zeitlinger


Periodical
Erudition and the republic of letters.
ISSN: 24055050 24055069 Year: 2016 Publisher: Leiden : Brill,

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Abstract

De letteren als wetenschappen : een inleiding
Author:
ISBN: 9053563938 9786611979652 1281979651 9048503612 9789048503612 9789053563939 Year: 1999 Publisher: Amsterdam : Amsterdam university press,

Les mots et les choses : une archéologie des sciences humaines
Author:
ISBN: 2070224848 Publisher: Paris Gallimard


Book
Grensovergangen : over geesteswetenschappen, universitair beleid en samenleving
Authors: ---
ISBN: 9789042921528 Year: 2008 Publisher: Leuven Peeters

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Abstract


Book
De identiteit van katholieke wetenschapsmensen
Author:
ISBN: 9026305052 Year: 1980 Publisher: Baarn Ambo


Book
Wissenstransfer und Auctoritas in der frühneuzeitlichen niederländischsprachigen Literatur
Author:
ISBN: 9783847103103 3847103105 3847003100 9783847003106 Year: 2014 Volume: 19 Publisher: Göttingen V&R Unipress

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Abstract

Dieser Band beschäftigt sich mit dem exemplarischen Thema des Wissenstransfers und des Umgangs mit Autoritäten in der frühneuzeitlichen niederländischsprachigen Literatur. Er bietet eine breite Übersicht möglicher Felder des Wissenswandels auf dem Gebiet der kolonialen Literatur, der Entstehung naturwissenschaftlicher Texte, literarischer Netzwerke sowie theologischer und politischer Schriften. Die Autoren untersuchen den Gebrauch klassischer und/oder zeitgenössischer Quellen und damit die Entstehung und Veränderung der Auctoritas sowie die Bedeutung dieser Entwicklungen für den frühneuzeitlichen Wissensdiskurs. Thematische Schwerpunkte sind dabei die Konzepte des Spiels, des Wunders, der Konversion und der Imitation.

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