Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

ENT2R is een leermethode NT2 die ontwikkeld is aan het Universitair Centrum voor Talenonderwijs (UCT) van de UGent. De methode richt zich op geschoolde anderstaligen die snel en efficiënt het Nederlands willen verwerven. De methode bereidt voor op het hoger onderwijs of op de arbeidsmarkt in een Nederlandstalige omgeving.Niveau 1 zet de cursist op weg naar actieve deelname in gesproken en geschreven communicatie over vertrouwde en alledaagse thema’s. Er wordt gewerkt rond: zichzelf en anderen voorstellen, wonen, vrijetijdsactiviteiten, boodschappen doen, studeren, praten over het verleden, enz. Aan de hand van gevarieerde en authentieke dialoog- en taaltaakoefeningen, die verschillende tekstsoorten en taalhandelingen omvatten, worden de vier vaardigheden geïntegreerd ontwikkeld. In elke les wordt aandacht besteed aan de uitbreiding van de woordenschat en aan grammatica. De nadruk ligt daarbij op vormcorrectheid.Op het einde van Niveau 1 kennen de cursisten de 1000 meest frequente woorden en beheersen ze de basisgrammatica van het Nederlands. Het cursusmateriaal wordt aangevuld met een digitaal aanbod.

Didactics of Dutch --- NT2 (Nederlands tweede taal) --- taalverwerving --- Nederlands voor anderstaligen --- 801 --- NT2 --- Nederlands

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dutch language --- Néerlandais (Langue) --- Dictionaries --- Vocabulary --- Dictionnaires --- Vocabulaire --- Nederlands --- #KVHA:Nederlands. Woordenboeken; verklarende --- #KVHA:Taalonderwijs. Woordenboeken. Nederlands --- woordenboeken --- *838.5 --- Basiswoordenboek --- Nederlandse taal voor anderstaligen ; secundair onderwijs ; leermiddelen --- Nederlands voor anderstaligen --- Nederlandse taal --- basiswoordenschat --- Nederlands voor anderstaligen. --- woordenboeken. --- Woordenboeken. --- Basiswoordenschat --- Néerlandais (Langue) --- Néerlandais (langue)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dat grammatica niet moeilijk, abstract en saai hoeft te zijn, bewijst de uitgave 'Zichtbaar Nederlands'. In deze uitgave wordt de Nederlandse grammatica op een visuele manier uitgelegd met weinig tekst en veel schema?s, voorbeelden en humoristische tekeningen.'Zichtbaar Nederlands' helpt anderstaligen om de grammaticaregels op een leuke, toegankelijke manier snel onder de knie te krijgen. De auteur werkt met vuistregels en de uitleg is zo kort mogelijk. De visuele ondersteuning werkt verhelderend en motiverend, en zorgt er bovendien voor dat cursisten de informatie goed kunnen onthouden.De zeven hoofdstukken zijn ieder opgebouwd rondom een grammaticaal thema. De thema?s staan op zichzelf en kunnen in willekeurige volgorde worden gebruikt. Ieder hoofdstuk biedt informatie aan op verschillende taalniveaus (A1 tot B2). Met communicatieve oefeningen aan het eind van elk hoofdstuk worden cursisten uitgedaagd om de grammaticaregels toe te passen tijdens gesprekken.De bijbehorende website bevat digitale oefeningen met feedback, animaties en ondersteunend materiaal voor spreekoefeningen. In de docentenhandleiding staan achtergronden en didactische tips voor in de les.Zichtbaar Nederlands is geschreven voor midden- en hoogopgeleide anderstaligen die op een andere manier de Nederlandse grammatica willen leren of die hun kennis van de grammatica willen opfrissen en oefenen. Daarnaast is deze uitgave geschikt om te gebruiken naast elke NT2-taalmethode.https://www.coutinho.nl/nl/zichtbaar-nederlands-9789046906484

Grammar --- NT2 (Nederlands tweede taal) --- didactiek --- Buitenlanders. --- Grammatica. --- Nederlands voor anderstaligen. --- Nederlandse taal. --- Nederlandse taalkunde. --- Didactics of Dutch --- Nederlandse spraakkunst --- Nederlands als tweede taal --- NT2 --- 838.5 --- * 838.5 --- Nederlands --- Nederlands voor anderstaligen --- PXL-Central Office 2020 --- Nederlands taalgebruik --- Nederlands tweede taal --- Spraakkunst --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Niveau A1 (Europees referentieniveau) --- Niveau A2 (Europees referentieniveau) --- Niveau B1 (Europees referentieniveau) --- Grammatica

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een taalriedel ("jazz chant") is een kort geheel van alledaags taalgebruik met routineformuleringen op ritmische wijze ingesproken. Met de 37 taalriedels kan het vloeiend gebruik van alledaagse uitdrukkingen geoefend worden en anderzijds kan in een natuurlijke context gewerkt worden aan prosodie: klemtoon, intonatiepatronen, ritme en pauzes. Het cursistenboek is ook door de cursist zelfstandig te gebruiken.

riedels --- NT2 --- spreekvaardigheid --- Nederlands --- Cours de langue (néerlandais) Taalcursus (Nederlands) --- Communication (langue néerlandaise) Communicatie (Nederlandse taal) --- Vocabulaire (néerlandais) Woordenschat (Nederlands) --- 803.93 --- 82.085 --- 475.2 --- 801 )* Nederlands voor anderstaligen --- Nederlands als tweede taal --- Nederlands voor anderstaligen --- nt2 --- riedel --- taalriedel --- 838.5 --- * 838.5 --- didactiek --- 82.085 Retorica. Argumentatieleer. Voordrachtkunst --- Retorica. Argumentatieleer. Voordrachtkunst --- 803.93 Nederlands. Nederlandse taalkunde --- Nederlands. Nederlandse taalkunde --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Didactics of Dutch --- NT2 (Nederlands tweede taal) --- anderstaligen --- Riedels --- Riedel --- Nederlandse taal --- taalgebruik. --- taalriedels.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe leren kinderen, jongeren en volwassenen het Nederlands als tweede taal? Hoe kunnen we een leeromgeving creëren waarin anderstaligen tot de beste leerresultaten komen? En op welke manier stimuleren (of verhinderen) onze ideeën over taal en onderwijs zo'n leeromgeving? Taal leren biedt leraren in spe, leraren(opleiders) en pedagogische begeleiders inzicht in de verwerving van het Nederlands alstweede taal bij kleuters, lagereschoolkinderen, jongeren en volwassenen.Dit handboek beschrijft tweedetaalverwerving als een sociaal gedreven proces, waarvan het succes afhankelijk is van een aantal factoren. Die factoren omvatten onder anderede wijze waarop we taal en onderwijs percipiëren, de manier waarop interactie in de klas opgezet wordt en de mate waarin er sprake is van een leeromgeving waarin het goed gedijen is en veel geëxperimenteerd mag worden. Maar hoe zorgen we voor zo'n leeromgeving? Daarnaar gaat dit handboek op zoek. Bron : http://www.bol.com

tweede-taalverwerving --- Didactics of Dutch --- taalverwerving --- talenonderwijs --- NT2 (Nederlands tweede taal) --- Taalonderwijs ; didactiek --- Taalonderwijs voor anderstaligen --- NT2 --- didactiek --- 838.5 --- Didactiek --- 641 Taalbeleid --- 474.6 --- Nederlands voor Anderstaligen --- 456.1 --- Nederlands --- Taalontwikkeling --- Meertaligheid --- Anderstaligheid --- didactiek algemeen - Nederlandse taal en letterkunde --- PXL-Education 2017 --- onderwijskunde --- didactiek van de talen --- Taalonderwijs --- Nederlands voor anderstaligen --- Taalbeleid --- 801 --- Taalopvoeding --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Secundair onderwijs --- Nederlands als tweede taal --- Taalverwerving --- Anderstaligen --- Anderstalige kleuters --- Anderstalige nieuwkomers --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie --- Anderstalige --- Anderstalige kleuter --- Anderstalige nieuwkomer