Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Teaching --- onderwijs --- pedagogiek --- Didactics of higher education --- Enseignement supérieur et universitaire --- Hoger en universitair onderwijs --- Methodologie --- Méthodologie --- Learning, Psychology of --- TEACHING --- Education --- Education. --- Teaching. --- 37.02 --- 371.12 --- 371.13 --- #WWIS:AGGR --- Connaissances générales Algemene kennis --- Méthodes de travail Werkwijzen --- Graphique Grafiek --- Didactique Didactiek --- Enseignement Onderwijs --- 450.8 ) Leermethoden --- 482 --- leerinhoud --- leermethoden --- leerplanontwikkeling (curriculumontwikkeling) --- 371.3 --- Leerstof : presentatie --- leerstof --- studiemethode --- Learning --- Psychology of learning --- Educational psychology --- Comprehension --- Learning ability --- Academic Training --- Educational Personnel --- Educational Technics --- Educational Techniques --- Pedagogy --- Personnel, Educational --- Teaching Methods --- Technics, Educational --- Techniques, Educational --- Training Activities --- Training Technics --- Training Techniques --- Training of Trainers --- Activities, Training --- Educational Technic --- Educational Technique --- Method, Teaching --- Methods, Teaching --- Pedagogies --- Teaching Method --- Technic, Educational --- Technic, Training --- Technics, Training --- Technique, Educational --- Technique, Training --- Techniques, Training --- Trainers Training --- Training Activity --- Training Technic --- Training Technique --- Training, Academic --- Activities, Educational --- Educational Activities --- Workshops --- Literacy Programs --- Training Programs --- Activity, Educational --- Educational Activity --- Literacy Program --- Program, Literacy --- Program, Training --- Programs, Literacy --- Programs, Training --- Training Program --- Workshop --- Students --- Didactische en methodische grondbeginselen. --- Onderwijzend personeel --(algemeen) --- Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding --- Psychological aspects --- education --- Hoger onderwijs --- College teaching. --- Learning, Psychology of. --- Hoger onderwijs. --- nihil --- 371.13 Opleiding van onderwijzend personeel. Lerarenvakopleiding --- 371.12 Onderwijzend personeel --(algemeen) --- 37.02 Didactische en methodische grondbeginselen. --- enseignement --- Didactische en methodische grondbeginselen --- College teaching --- University teaching --- Activity, Training

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De wetgeving over het bijhouden van sociale documenten is ontstaan op het einde van de 19e eeuw. Vanaf 1 januari 2003 werd de onmiddellijke aangifte van tewerkstelling, beter bekend onder de naam 'Dimona', ingevoerd voor alle werkgevers en werknemers in België, wat een grote impact heeft gehad op de reglementering inzake het bijhouden van sociale documenten.In deze publicatie geven we een actuele stand van zaken. Eerst doorlopen we het KB nr. 5 van 23 oktober 1978, ook de Sociale Documentenwet genoemd. Achtereenvolgens komen aan bod: de eraan onderworpen personen, de sociale documenten, de duurtijd van het bijhouden en bewaren van deze documenten en het toepassingsgebied van de ratione loci. Vervolgens komen de verschillende documenten aan bod. Om daarna dieper in te gaan op de link tussen de reglementering inzake het bijhouden van de sociale documenten en de Dimona-aangifteverplichting. Tot slot belicht de auteur het toezicht op de naleving van de wet en de sancties bij niet-naleving

arbeidsreglementering --- Social law. Labour law --- Belgium --- Sociale wetgeving --- Sociale administratie --- Personeel --- Sociale documenten --- 131 Arbeidsrecht --- arbeidsrecht --- droit du travail --- Sociale documenten. --- Labor laws and legislation --- Training

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Brené Brown heeft de afgelopen twintig jaar onderzoek gedaan naar de emoties en ervaringen die betekenis geven aan ons leven, en werkte de afgelopen zeven jaar nauw samen met leiders en cultuurveranderaars over de hele wereld. Ze ontdekte dat allerlei bedrijfstakken, van kleine start-ups tot Fortune 50-bedrijven, met dezelfde vraag worstelen: ?Hoe ontwikkelen we moediger leiders en hoe verankeren we moed en durf in onze bedrijfscultuur??In dit nieuwe boek combineert Brené haar onderzoeksresultaten met persoonlijke verhalen en voorbeelden om deze vraag te beantwoorden. Durf te leiden gaat over echt leiderschap: vanuit het hart en vol moed.Bron: https://www.awbruna.nl/boek/non-fictie/brene-brown/durf-te-leiden/

Management 658.012.4 --- Leiderschap --- Leidinggeven --- Industrial psychology --- Management --- Bedrijfspsychologie --- Psychologie --- Personeel --- Ondernemingen --- Personeelsmanagement --- Onderneming --- Man --- Overheidsbeleid --- Training --- Volwassene --- 410 --- mùanag --- NBBM --- leiderschap --- psychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Les programmes de formation professionnelle supérieure font face à des marchés du travail qui évoluent rapidement et à des défis de plus en plus difficiles à relever. Quel type de formation est nécessaire pour répondre aux besoins d’économies en pleine mutation ? Comment financer les programmes ? Comment les relier aux programmes d’enseignement général et supérieur ? Comment associer les employeurs et les syndicats à ce processus ? C’est à ces questions, et à d’autres, que tentent de répondre les rapports nationaux de la série de l’OCDE Apprendre au-delà de l’école, qui étudie les politiques nationales en matière de formation professionnelle postsecondaire.

Vocational education --- Education, Vocational --- Vocational training --- Work experience --- Education --- Technical education --- Debts [Public] --- Developing countries --- statistique --- dettes internationales --- pays en voie de developpement --- statistiek --- internationale schulden --- ontwikkelingslanden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De tewerkstelling van jongeren en werklozen kan worden gecombineerd met hun opleiding of beroepsvervolmaking. In een aantal opleidingsvormen zijn er voor de werkgever bijzondere tegemoetkomingen voorzien op het vlak van het uit te keren loon (of vergoeding) en/of op het vlak van socialezekerheidslasten. De auteur geeft een overzicht van deze opleidingsvormen

Opleidingsvormen. --- beroepsvervolmaking --- werkplekleren --- opleidingsprojecten --- opleidingen --- Social law. Labour law --- Belgium --- Occupational training --- Werkloosheid --- Werkgelegenheid --- Opleidingen --- Werkgevers --- Tegemoetkomingen --- Sociale zekerheid --- Jeugd --- 713 Beroepsopleiding en beroepsomscholing --- opleiding --- formation --- Opleiding --- Werkgever --- Tegemoetkoming --- Arbeidsmarkt --- Politiek --- Jongere