Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

942-50-8

82-93 --- jeugdliteratuur --- keuzelijsten --- leesbevordering --- 82-93 Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1-7

Book history --- Graphic arts --- 655.533 --- 82-93 --- 82-93 Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Boekillustratie --- Illustratietechnieken --- Illustratietechniek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Jeugd --- Jeunesse --- Letterkunde --- Littérature --- 82-93 --- Jeugdliteratuur --- Literatuuronderwijs --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- 82-93 Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Children's literature --- Study and teaching --- Methodology

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is bedoeld als eerste kennismaking met de hedendaagse jeugdliteratuur, waarinnaast voor de hand liggende onderwerpen als het sprookje en gedichten, ook onder meer onderwerpen als strips, omgaan met boeken op school, boeken voor moeilijk lezende kinderen en schoolmediatheekdiensten besproken worden.

Book history --- Didactics of Dutch --- Children's literature. Juvenile literature --- Psychological study of literature --- didactiek --- leesbevordering --- 82-93 --- Jeugdliteratuur --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- Didactiek van het Nederlands. --- Didactiek. --- Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur. --- Leesbevordering. --- Psychologische literatuurstudie. --- 82-93 Kinderliteratuur. Jeugdliteratuur --- jeugdliteratuur

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nog niet zo lang geleden kropen we onder lichte dwang, uiteraard om acht uur onder de wol. Soms kwamen een zandmannetje, sprookjesprins of boze stiefmoeder langs. Op andere momenten wiegden we onszelf noodgedwongen in slaap. Dit boek is in de eerste plaats een doe-het-zelf-gids voor handige en iets minder handige Harrys en Henriëttas in voorleesland. Spoken de volgende vragen ook door uw hoofd?Wat is het nut van voorlezen?Hoe word ik een goede voorlezer?Waar vind ik een goed voorleesboek?Aan wie lees ik voor?

Didactics of Dutch --- voorlezen --- leesopvoeding --- Voorlezen --- 433.7 --- 82.93 --- Prentenboek --- Leesopvoeding --- Leesbevordering --- Children --- Books and reading --- Reading --- Parent participation --- PXL-Education 2015 --- opvoeding --- lezen