Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Denk niet: Ik doe het al jaren zo. Doe ik het dan niet goed? De automatische piloot is een prachtig hulpmiddel voor dagelijkse identieke handelingen zoals douchen. Niet nadenken over waarom u doet wat u doet en of dat nog steeds de beste manier is. Maar voor werken gaat dat niet op. Uw werkwijze was vroeger misschien de beste aanpak. Maar is die dat nu nog? Denk liever: Ik wil weten hoe ik mijn werk nog slimmer kan aanpakken. Inhoudsopgave : 1. Werkinhoud 2. Werkvaardigheden 3. Zelfmanagement 4. Samenwerken

Management. --- Timemanagement. --- tijdmanagement --- Organization theory --- Tijdsbesteding --- Tijd --- Management --- Sociale vaardigheden --- Communicatieve vaardigheden --- Managementvaardigheden --- #KVHA:Taalkunde; Nederlands --- #KVHA:Communicatie; Nederlands --- #KVHA:Timemanagement --- 367.7 --- stress --- communicatie --- arbeidsanalyse --- Nederlands 843 --- timemanagement --- 803.93 -06 --- Nederlands --- 803.93 -06 Nederlands: taalzuiverheid; taalbeheersing --- Nederlands: taalzuiverheid; taalbeheersing --- arbeidseconomie, arbeidstechniek en -analyse --- Stijlleer --- Timemanagement

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Elke docent heeft regelmatig met piekbelasting in zijn onderwijspraktijk te maken. Ook structurele overbelasting komt in het onderwijs voor. Dit boek helpt docenten werkdruk in beeld te brengen en de oorzaken van werkdruk te achterhalen. Zij worden in dit boek individueel en op teamniveau in staat gesteld werkdruk te lijf te gaan door hun kernactiviteiten te analyseren. Er worden allerlei tips en tools gegeven om tot efficiënte onderwijssessies, coachings- en begeleidingsessies, toetsen en beoordelingen, vernieuwingsoperaties en vergaderingen te komen. Er worden suggesties gegeven om werkdruk op korte én lange termijn te verminderen. Het ervaren van werkdruk blijft een persoonlijke zaak. Om tot zelfanalyse en vergelijking met collega's te komen, worden er verschillende instrumenten aangeboden

Teacher education. Teacher's profession --- Didactic strategies --- Higher education --- HO (hoger onderwijs) --- efficiëntie --- evaluatie (onderwijs) --- arbeidsbelasting --- coaching --- stagebegeleiding --- tijdmanagement --- lesgeven --- #KVHB:Didactiek --- #KVHB:Doceren --- #KVHB:Hoger onderwijs --- #KVHB:Timemanagement --- docenten --- hoger onderwijs --- onderwijs --- timemanagement --- werkbelasting --- werkdruk --- 489.4 --- Werkdruk --- overbelasting --- 371.3 --- Didactiek (didactische werkvormen) --- Onderwijs --- Time-management (tijdsbeheer) --- 367.7 --- time management --- 458.1 --- Hoger onderwijs --- Leraren --- Lerarenopleiding --- Timemanagement --- 091781.jpg --- Tijdmanagement ; leraren --- Didactiek (hoger onderwijs) --- Tijdsbesteding --- Leraren hoger onderwijs --- Efficiëntie --- examinering --- les --- onderwijsvernieuwing --- vergadertechnieken --- Leraar hoger onderwijs --- Werklast

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

21 p.

Tijdmanagement. --- tijdmanagement --- Organization theory --- Personnel management --- Tijdsbesteding --- Tijd --- Management --- Personeelsmanagement --- Temps (gestion) Tijdscontrole --- communicatie, intern --- human resources management --- managementvaardigheden --- time management --- Timemanagement

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1. Persoonlijk functioneren1.1 Leren en reflectie1.2 Normen, waarden en overtuigingen1.3 Emotie1.4 Loslaten2. Samenwerken2.1 Communceren2.2 Communicatiestijlen2.3 Feedback2.4 Werken in teams3. Plannen en organiseren3.1 Jezelf organiseren3.2 Timemanagement3.3 Vergaderen3.4 Besluitvorming en onderhandelen4. Omgaan met veranderingen4.1 Omgaan met veranderingen en weerstand4.2 Omgaan met conflicten4.3 Stress hanteren4.4 Teamdynamik bij veranderingen

613.3 --- sociale vaardigheden --- radiologie --- verpleegkunde --- verpleegkunde - beroep en opleiding --- 304 --- 305.2 --- 305.8 --- communicatie --- conflicthantering --- emoties --- leren --- reflectie --- samenwerking --- stress --- teamwork --- timemanagement --- veranderingsmanagement --- vergadertechnieken --- Mass communications --- Sociology of health --- radiologische diensten --- Chemical laboratory practice

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Begin je steeds te laat aan je studietaken? Lopen je pauzes langer uit dan gepland? Laat je je gemakkelijk afleiden bij het studeren? Uitstelgedrag kan op langere termijn voor serieuze problemen zorgen. Je haalt je deadlines niet, je kunt wegens tijdsgebrek enkel oppervlakkig studeren of je moet examens uitstellen. Dat alles kan ervoor zorgen dat je zelfvertrouwen wordt aangetast.In Morgen begin ik eraan! geven we je handvatten om je uitstelgedrag aan te pakken. In het eerste deel schetsen we de theoretische achtergrond van academisch uitstelgedrag, inclusief de mogelijke gevolgen. Wij hopen dat je zo meer inzicht krijgt in wat voor jou typisch is als het om uitstellen gaat.Het tweede deel is een werkboek met allerlei opdrachten. Welke overtuigingen, gevoelens en uitstelmechanismen spelen een rol bij jouw uitstelgedrag? Hoe kun je hulpmiddelen als motiverende doelstellingen, timemanagement en oplossingsgerichte strategieën inzetten? Morgen begin ik eraan! is een boek uit en voor de praktijk.

studiebegeleiding --- 371.21 --- Higher education --- Personality development --- Pupil counseling. Pupil guidance --- uitstellen --- studentenbegeleiding --- Uitstelgedrag --- Studiebegeleiding --- Leren --- Studiemethoden --- Tijdsbesteding --- Motivatie --- Onderwijs --- Studiemethode --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Timemanagement --- uitstelgedrag --- Studievaardigheden --- Tijdmanagement --- Motivatie ; onderwijs --- 450.8 --- motivatie --- Methodiek van het studeren --- studying