Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze bundel bevat vertalingen van artikelen rond het thema psychomotoriek. Centraal staat het leren en onderwijzen van zintuigelijk-motorische gedragsvormen. Zo zijn drie artikelen over de ontwikkeling van de psychomotoriek opgenomen van de hand van Zaporozec, die reeds in 1960 een baanbrekende studie op dit gebied publiceerde. Deze ontwikkeling wordt door hem niet alleen als een rijpingsproces beschouwd, maar leertheoretische benaderd. Verder bevat dit boek artikelen over de betekenis van de oriënterende activiteit bij het leren van (psycho)motorische vaardigheden, over instructie- en trainingsprocessen in de sport, over de psychologie van sport in het algemeen, over het leren van technische vaardigheden door geestelijk gehandicapten, en over het aanvangsschrijfonderwijs. (Bron: covertekst)

psychomotorische ontwikkeling --- sportpsychologie --- Affective and dynamic functions --- psychomotoriek --- 159.93 --- 159.91 --- Zintuiglijke waarnemingen --- Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- Ontwikkelingspsychologie --- motorische ontwikkeling --- 159.91 Psychofysiologie. Neuropsychologie. Psychomotoriek. Psychomotorische therapie --- 159.93 Zintuiglijke waarnemingen --- motorische ontwikkeling. --- Motorische ontwikkeling.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De relatie tussen de gebouwde stad en stadscultuur wordt door denkers, zoals sociaal wetenschappers, en door de makers-ontwerpers van een stad, op uiteenlopende manieren verklaard en benaderd. Ondanks de professionele versnippering gebruiken beide disciplines ook vergelijkbare begrippen, die verwijzen naar mentale processen en suggereren dat de stad een denkbeeld is. De psychologie van de stad laat, vanuit het perspectief van een stadswandeling, zien op welke manier het denkbeeld van de stad zich in ons hoofd nestelt. Hoe werkt onze perceptie van de stad? Op welke manier slaan we ervaringen op in het geheugen? En welke betekenissen kennen we toe aan een stad? De gedragstechnologie van het brein leert dat onbewuste herinneringen vaak het beeld bepalen dat we van straten of buurten hebben. Het onbewuste zorgt er vaak voor dat menselijke keuzes niet gebaseerd zijn op rationeel, gecalculeerde inzichten. Het mag dus niet verbazen dat het denkbeeld van de stad niet louter door ervaringen tijdens een stadswandeling tot stand komt, maar dat ook film, televisie, stripverhalen en andere visuele media hierbij een belangrijke rol spelen.Dit boek gaat dieper in op de mentale processen die het denkbeeld van een stad bepalen. Het is een prikbord voor iedereen die onderzoek wil doen naar de stad en stedelijke cultuur. Uit recent psychologisch onderzoek blijkt dat de rol van het onbewuste een prominentere plaats heeft in het menselijk functioneren dan voorheen werd gedacht. Dit onderzoek is ook gebaseerd op het principe van het wilde denken, waarbij het uitputtend observeren en systematisch inventariseren van betrekkingen en verbindingen in wijken en buurten met een fotocamera gebeurt.

stedelijk leefmilieu --- stadscultuur --- steden --- Environmental planning --- stadsontwikkeling --- sociale psychologie --- Philosophy and psychology of culture --- Psychology --- City and town life --- Netherlands --- Psychological aspects --- Stadsontwikkeling. --- Psychologie --- Steden --- Denkontwikkeling --- Zintuiglijke waarnemingen --- Stadsvernieuwing --- Beeldvorming --- Ruimtelijke ordening --- Sociologie --- Stadssamenleving --- Verstedelijking --- Stad --- Zintuiglijke waarneming --- Man --- Erfelijkheidsleer --- Verpleegkunde --- Volwassene

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Met eten mag je niet spelen', zegt mama. 'Opruimen, Wardje!' roept papa. Maar Wardje speelt gewoon verder. 'Wardje luistert niet', zucht mama. 'Hij is ook koppig en wil niet praten.' 'Zo'n stout konijn hebben we nog nooit gehad', moppert papa. Of is er iets mis met Wardje? Zo stout als Wardje is, is nog nooit vertoond in huize Konijn. Hij luistert niet, lijkt koppig en wil niet praten. Als hij echter niet reageert op een op de grond donderende pan, begrijpen zijn ouders, dat er iets mis is. Een onderzoek bij de dokter wijst uit, dat Wardje doof is. Een uitvinding van professor Bril (!?) biedt soelaas: Wardje krijgt een pet met veel knopjes op zijn kop (!), waarmee hij horen kan en dus ook leren praten. Maar soms doet hij alsof hij niet kan horen: als hij moet opruimen of naar bed moet. Het prentenboek Wardje is een eerste realisatie en richt zich naar kinderen van 3 tot 6 jaar. Het dompelt ze onder in de leefwereld van een doof konijntje en leert ze hoe technologie toch een normaal leven mogelijk maakt. Dit grappige en prachtig uitgevoerde prentenboek is bedoeld om kinderen vertrouwd te maken met doofheid. Het is zeker voor dit doel geschikt. Het ruime boek heeft meestal grote schilderingen over een dubbele pagina met een grappig collageaccentje. Door de afmeting van de uitvoering ook geschikt om in een groepje voor te lezen, te bekijken en te bespreken.

Dutch literature --- doofheid (themawoord fictie) --- prentenboeken (genre) --- Koppig zijn --- Stout zijn --- Slechthorenden --- Doven --- Prentenboeken --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- Zintuigen --- Geluiden --- Gehoor --- PXL-Education 2019 --- kleuterdidactiek --- zintuiglijke waarnemingen --- didactisch materiaal --- kinderboek --- prentenboeken --- slechthorenden --- Dove kinderen --- Fiction --- Jeugdboeken --- Slechthorende kinderen --- doofheid --- technologie --- verhalen 4-7 jaar --- Doven en slechthorenden (jeugd) --- Doven en slechthorenden --- Koppig zijn (jeugd) --- Koppig zijn ; verhalen --- Prentenboeken ; informatief --- Prentenboeken ; verhalend --- Stout zijn (jeugd) --- Stout zijn ; verhalen --- Horen : kleuteronderwijs --- 052962.jpg --- JB MINN --- Doofheid. --- Koppig zijn. --- Slechthorendheid. --- Stout zijn. --- Koppigheid --- Slechthorende --- Dove --- Zintuig --- Geluid --- Leesboeken ; kleuters.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Gedrag is het meest complexe en meest omvangrijke fenomeen van het leven. Het kan niet bestaan zonder een zeer complexe organisatie van structuren. Gedrag is een universeel verschijnsel, gaande van de meest eenvoudige diersoorten tot en met de hogere zoogdieren. Terwijl men in het verleden de behoefte voelde om het menselijk denken zo veel mogelijk in gescheiden disciplines te stoppen, groeit nu de tendens om denkrichtingen samen te voegen en dus veeleer interdisciplinair te werken. Het gedrag, zeker het menselijk gedrag, wordt niet meer door één discipline onder de loep gehouden, maar door een samenwerking van vele analysetechnieken. Dit boek is tweeledig samengesteld. Het gedrag wordt bekeken, ten eerste vanuit de organisator, d.i. het zenuwstelsel, en ten tweede van op afstand t.o. v. het organisme. Elk onderwerp en elke verklaring wordt gevolgd door minstens één voorbeeld. De tekst wordt verduidelijkt door veelvuldige illustraties.

Immunologie --- vaccinatie --- besmettelijke ziekten --- Allergy and Immunology. --- Allergy Specialty --- Allergy, Immunology --- Immunology and Allergy --- Immunology, Allergy --- Immunology --- Specialty, Allergy --- dierenethologie --- sociobiologie --- Ethologie --- 594 --- Altruïsme --- Dier --- Dierenwelzijn --- Domesticatie --- Emotie --- Gedragsbiologie --- Genot --- Hormonen --- Neuron --- Ontogenie --- Pijn --- Rassen --- Reflexboog --- Ruggenmerg --- Selectie --- Zenuwstelsel --- Zien --- Dierenpsychologie en -ethologie --- #SBIB:309H505 --- #KVHB:Gedragsbiologie --- gedragsbiologie --- Code en boodschap: psychologische, psycho-analytische benadering --- biologie du comportement --- Afasie --- Agressie --- Angst --- Bewustzijn --- Biologie --- Communicatie --- Gedrag --- Hersenen --- Slapen --- Sociobiologie --- Stress --- Taal --- 591.5 --- 612.8 --- 159.93 --- 316.6 --- #SBIB:316.21H42 --- gedrag --- evolutiebiologie --- 159.93 Zintuiglijke waarnemingen --- Zintuiglijke waarnemingen --- 591.5 Animal habits. Animal behaviour. Ecology. Ethology. Animal and environment. Bionomy --- Animal habits. Animal behaviour. Ecology. Ethology. Animal and environment. Bionomy --- 316.6 Gedragstheorie. Sociaal gedrag. Sociale psychologie --(gedrag en zelfconcept van het individu in de groep z.o. {159.923.33}) --- Gedragstheorie. Sociaal gedrag. Sociale psychologie --(gedrag en zelfconcept van het individu in de groep z.o. {159.923.33}) --- Zenuwstelsel. Zintuigen. Motorische neurowetenschappen --- Theoretische sociologie: sociobiologie --- biologie évolutive --- Animal psychology and neurophysiology --- Animal ethology and ecology. Sociobiology --- neurobiologie --- evolutieleer --- Neurobiologie --- Allergy and Immunology --- Vaccines --- Immune System --- immunology