Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het "Goedgevoel Doeboek tegen Pesten" is een doeboek met grappige stripverhalen, slimme tips en heel veel spelletjes. Professor Plahip en zijn vrienden Victor, Sofietje, Bram, Tia, Tom en Nonkel Bretel laten je op een toffe manier nadenken over pesten en over wat je kan doen om elkaar te helpen en te steunen. De professor draagt je bovendien uit om de code van de OK-Brigade te kraken. Zal dat lukken? Ja, hoor, want wie zoekt, die vindt! Of nog beter: wie speelt, die kraakt de code.

Educational psychology --- pesten --- relationele vorming --- Pesten --- Doeboek --- Strips --- Jeugdboeken 07-09 jaar --- Jeugdboeken 10-12 jaar --- KAHO --- Schoolbooks - Didactic material --- Doe-het-zelf

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Geef je kind een bal en ga samen spelen! Door de eeuwen heen en in alle culturen vormen spel en speelsheid het meest natuurlijke ontwikkelingsmiddel voor kinderen. Ongeacht hun afkomst, ongeacht wie ze zijn. Dit boek toont dat ouders, opvoeders die actief en met plezier investeren in een hechte relatie met hun kind, bouwen aan een waardevol fundament. Als kinderen in hun eerste levensjaren in een liefdevolle, stabiele omgeving opgroeien, wordt een gezonde basis gelegd voor hun verdere leven. Het stimuleert actief de hersenontwikkeling en vergroot zo hun toekomstperspectief. De stevige band met hun opvoeders zorgt voor vertrouwen in zichzelf, anderen en de wereld. En het mooie is: iedereen, van ouder, verzorger tot leerkracht, pleegouders of therapeut, kan hieraan bijdragen. Spelenderwijs. Elke dag opnieuw. In Spelenderwijs verbinden en hechten gaan achtergrond en écht doen hand in hand. Het is een inspiratiebron met zeker honderd spelvoorbeelden die het hechtingsproces bevorderen en helen. Door elke dag opnieuw samen te spelen en te beleven. Het is een boek voor iedereen die met kinderen werkt en leeft. Daarnaast kan het worden gebruikt door Theraplay®-therapeuten en als praktisch naslagwerk tijdens opleidingen en nascholingstrajecten waarbij hechting aan bod komt. Spelenderwijs verbinden en hechten wil inspireren, maar vooral motiveren om actief en met veel plezier aan de gang te gaan.

Creatieve therapie. --- hechting (psychologie) --- creatieve therapie --- Sociology --- relationele vorming --- speltherapie --- sociologie --- Spelen --- Gehechtheidsrelatie --- Speltherapie --- ouder-kind relatie --- 433.6 --- Spel --- Hechting --- Verbondenheid --- hechting --- verbondenheid --- 159.92 --- opvoeding in de praktijk, kind, spel en speelgoed --- Kinderen --- Hechtingsproblemen --- Opvoeding --- Kind --- Hechtingsprobleem --- Hechting (psychologie) --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Onderwijs --- Psychiatry --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- gehechtheidsrelaties --- spelen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1. Ieder mens vaart wel bij een goed sociaal netwerk 2. algemene wenken voor de begeleiding 3. Het netwerk in kaart brengen 4. Het bestaande netwerk versterken 5. Het netwerk uitbreiden 6. Organisatorische voorwaarden 7. De betekenis van sociale netwerken voor personen met een verstandelijke handicap 8. De betekenis van het sociale netwerk in verschillende levensfasen 9. Veranderingen in loop van de tijd 10. Een beeld van een netwerk

#PBIB:2002.4 --- Mentaal gehandicapten --- Sociale netwerken. --- Integratie. --- personen met een mentale beperking --- relationele vorming --- sociale netwerken --- Social policy and particular groups --- #SBIB:316.8H22 --- #SBIB:316.8H30 --- #SBIB:316.8H11 --- integratie --- socialisatie --- verstandelijk gehandicapten --- Welzijnsorganisatie: sociale dienstverlening voor specifieke groepen --- Professies en methoden in het welzijnswerk: sociaal werk, vrijwilligerswerk, hulpverleningsmethoden … --- Welzijns- en sociale problemen: gehandicapten (fysiek, mentaal) --- 301.17 --- 362.31

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In het boek 'Mama, papa, weet je ... ? Ik heb kwaliteiten! vinden ouders, leraren en begeleiders inspiratie om kwaliteiten te ontdekken bij jonge kinderen. Hiervoor gebruiken de auteurs het oplossingsgericht model en het kernkwadrantenmodel. Beiden geven een verrassende kijk op het gedrag van kinderen. Deze visie versterkt het positief zelfbeeld en een goed gevoel bij kinderen, maar zet ook de volwassenen rondom het kind aan om het kind anders te benaderen.

417 --- Competenties --- Creativiteit --- Identiteit (Zelfbeeld Zelfkennis) --- Kernkwaliteiten --- kwaliteiten --- psychologie --- kinderen --- onderwijs --- oplossingsgericht model --- kernkwadrantenmodel --- #PBIB:+108.31 --- Persoonlijkheidsleer --- Onderwijs : Opvoeding : Ontwikkelen van sociale vaardigheden : Lager onderwijs : Algemeen --- PXL-Education 2016 --- didactische principes --- oplossingsgericht werken --- opvoeding --- gedrag --- Social psychology --- Personality development --- Educational sciences --- socio-emotionele opvoeding --- orthopedagogiek --- sociale weerbaarheid --- zelfbeeld --- relationele vorming --- persoonlijkheidsontwikkeling --- Talenten --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Oplossingsgericht werken --- Kernkwadranten --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- 1e leerjaar lager onderwijs --- 2e leerjaar lager onderwijs --- Talent --- Kernkwadrant --- Didactiek.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Waanzinnige tijd voor gezinnen : gezin als hardnekkige instelling - jezelf worden door verbinding met anderen - opvoeden in 21ste eeuw ; Oude en nieuwe partnerrelaties, echtscheiding en kinderen : echtscheiding en kindertijd - positie van kinderen bij scheiding en binnen nieuwe gezinsvormen - relatietevredenheid van mannen en vrouwen in hedendaagse huwelijksrelaties - gezin, waanzin en therapie ; Hechtingspatronen in uiteenlopende gezinsvormen : intergenerationele overdracht van gehechtheid bij lagere-schoolkinderen in drie hedendaagse gezinsvormen - invloed van relatie met ouders en van gezinsklimaat op welzijn van adolescenten in drie gezinsvormen ; Opvoeden in 21ste eeuw : over discipline en appl in opvoeding - over morele opvoeding binnen gezin - verwenning als cultureel aanvaarde vorm van kindermishandeling - over opvoedingsondersteuning en respect voor ouders

ouderschap --- Educational sciences --- relationele vorming --- opvoeding --- gezin --- nieuwsamengestelde gezinnen --- partnerrelaties --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- intermenselijke relaties --- Famille --- Gezin --- Sociologie --- #GGSB: Pastoraal --- #GGSB: gezin --- #PBIB:2005.4 --- #gsdbP --- Academic collection --- 21ste eeuw (x) --- C3 --- C6 --- echtscheiding --- ouders --- toekomst --- 664.1 Gezin --- 185 Kinderrechten en gezin --- gezinnen --- opvoeden --- 308.2 --- gezinswetenschappen --- hechting (psychologie) --- opvoedingsondersteuning --- relaties --- 173 --- Echtscheiding --- Opvoeding --- Relaties --- samenlevingsvormen --- S2006777.JPG --- ouder-kind relatie --- Kunst en cultuur --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Gezin en familie --- 392.3 --- 392.5 --- 37 --- 159.92 --- Opvoeding en onderwijs --- Opvoedingsstijlen --- Gezinnen --- Gezinssociologie --- Evolutie --- Relatievorming --- Nieuwsamengestelde gezinnen --- Hechting --- Orthopedagogiek --- gezinsproblemen --- gezinsproblemen. --- Gezinsproblemen. --- gezinspedagogiek --- Opvoedingsstijl --- Geschiedenis --- Thuiszorg --- Atlas --- Museum --- Onderwijs --- Ouderenzorg --- Nieuw samengesteld gezin --- Hechting (psychologie) --- Pastoraal --- Family --- Marriage --- Life-forms --- Upbringing --- Relationship parent and child --- Relationships --- Book --- Edited volume --- Divorce