Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

65.01 --- Coaching --- Leidinggeven --- Management --- 366.4 --- Feedback Feedback --- Chefs Diensthoofden --- Changement Verandering --- Conflits (gestion) Conflicthantering --- Leadership Leadership --- Prise de décision Beslissen --- Vaardigheden talenten leidinggeven leiderschap coachen adviseren --- 65.01 Methods and methodology. Theory and practice of organization --- Methods and methodology. Theory and practice of organization --- Social psychology

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

65.01 --- 658 --- Vaardigheden advies processen klant adviseur --- 658 Business management, administration. Commercial organization --- Business management, administration. Commercial organization --- 65.01 Methods and methodology. Theory and practice of organization --- Methods and methodology. Theory and practice of organization --- organisatieadvisering --- teambegeleiding --- hulpverleningsproces --- communicatie in de hulpverlening --- Psychologie sociale Sociale psychologie --- Relations humaines Menselijke relaties --- Conversation Gesprek --- Groupes Groepen --- Consultants Consultants --- Client Klant --- Consultants d'entreprise Bedrijfsadviseurs --- 159.9 --- 65.012 --- 371.35 --- 361.2 --- Psychologie --- consultants --- organisatiemanagement --- bedrijfsleer --- Organization theory --- 658 Zaakvoering, administrat --- Zaakvoering, administrat

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Leren na je 25, het lijkt vanzelfsprekend met 'levenslang leren', de toverwoorden van het moment. Maar hoe combineer je een druk privé-leven, een veeleisende job én een opleiding, zonder te bezwijken onder het gewicht ervan? De oplossing ligt erin van leren een vanzelfsprekende instelling te maken, door de voorwaarden te scheppen waarin mensen met 'goesting' leren, zowel in als buiten hun job. 
In dit boek wordt beschreven hoe trainers een leercontext kunnen creëren die direct aansluit op de bestaande vragen van de deelnemers, en hoe ze leergroepen kunnen ontwikkelen waarin alle expertise die in de groep aanwezig is, wordt gebruikt. De essentie van de beschreven aanpak is een leerklimaat waarin onderling vertrouwen en openheid de basis vormen, en waarin professionele en persoonlijke ontwikkeling organisch in elkaar overvloeien. 
Dit boek is bestemd voor iedereen die nood heeft aan inzichten en methodes om van leren voor volwassenen een boeiend avontuur te maken. Ook de professional die zoekt naar een zinvolle bijscholing, geïntegreerd in zijn persoonlijk leven, zal door dit boek worden geholpen om bewuster te kiezen uit het grote aanbod aan opleidingen

 Dit boek biedt lesgevers inzichten en methodes om leren voor volwassenen boeiend te maken. De auteurs beschrijven hoe trainers een leercontext kunnen creëren die direct aansluit op de bestaande vragen van de deelnemers en hoe ze leergroepen kunnen ontwikkelen waarin alle deskundigheid die in de groep aanwezig is, wordt gebruikt. De essentie van de beschreven aanpak is een leerklimaat waarin onderling vertrouwen en openheid de basis vormen, en waarin professionele en persoonlijke ontwikkeling organisch in elkaar overvloeien. Het boek is geschreven in een eenvoudige taal, zonder te veel vakjargon. De volgende aspecten worden belicht: de waarden waarop de aanpak gebaseerd is, leren met anderen, de rol van de begeleider, evalueren en integreren.

Pedagogiek en onderwijskunde --- Permanente vorming --- Permanente vorming. --- Volwassenenvorming --- Lerarenvervolmaking en research. --- Sociaal-cultureel werk. --- Methodiek. --- pedagogiek --- onderwijsvormen --- Adult education. Lifelong learning --- Higher education --- Belgium --- 65.01 --- Levenslang leren --- volwassenenonderwijs --- #SBIB:316.334.1O329 --- Formation continuée Permanente opleiding --- Formation des adultes Opleiding voor volwassenen --- 493 --- permanente vorming --- volwassenenvorming --- 493.3 --- levenslang leren --- volwassenonderwijs --- 159.95 --- Leren --- Volwasseneneducatie --- Volwassenenonderwijs --- Social learning talenten zelfontwikkeling zelfontplooiing creativiteit duurzaam --- 65.01 Methods and methodology. Theory and practice of organization --- Methods and methodology. Theory and practice of organization --- 374.7 --- 375 --- Doelen en functies van volwassenenvorming --- Permanente educatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek wordt een overzicht gegeven van de belangrijkste concepten, technieken en organisatorische processen die bedrijven kunnen helpen bij de omschakeling naar strategie-gerichte organisaties, op basis van de balanced scorecard Het boek integreert de inzichten omtrent de conceptuele ontwikkeling van de balanced scorecard met de analyse van een aantal concrete toepassingen en effecten van werken en sturen met de BSC

Balanced Scorecard (BSC). --- Management. --- Business management --- BSC (balanced scorecard) --- strategisch beleid --- 65.01 --- 658.012.123 --- #SBIB:041.GIFT --- #SBIB:303H15 --- #SBIB:35H201 --- #SBIB:35H202 --- 650 --- AA / International- internationaal --- Prestatiemeting --- Strategisch management --- Management strategie balanced scorecard --- 65.01 Methods and methodology. Theory and practice of organization --- Methods and methodology. Theory and practice of organization --- Systeemanalyse binnen het bedrijf --- Methoden en technieken van de bestuurswetenschappen --- Overheidsmanagement: technieken --- Overheidsmanagement: prestatiemanagement --- Theorieën en grondbeginselen. Management --- Scorecard --- Managementtechnieken --- Prestatiemetingen --- Prestatie-indicatoren --- Balanced scorecard Balanced scorecard --- Performance Prestatie --- Stratégies (management) Strategieën (management) --- Prestatie-indicator --- Kostenbeheersing

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

dr.

Organization theory --- bedrijfsleiding --- 65.012.4 --- 658.56 --- 658.56 Quality control. Control of tool issue, materials, products etc. --- Quality control. Control of tool issue, materials, products etc. --- 65.012.4 Management. Directorate. Technique and methods of management --- Management. Directorate. Technique and methods of management --- organisatiecultuur --- creativiteit in organisaties --- kwaliteit --- leiderschap --- organisatiepsychologie --- kwaliteitsmanagement --- 65 --- 65.012 --- 658.5 --- added value, empowerment, leidinggeven, management, motiveren, succes --- Management: holistische visie --- 65.01 --- #SBIB:35H300 --- #SBIB:316.334.2A500 --- #SBIB:IO --- #KVHB:Arbeids- en organisatiepsychologie --- #KVHB:Creativiteit --- 65.01 Methods and methodology. Theory and practice of organization --- Methods and methodology. Theory and practice of organization --- Organisatieleer: algemene werken --- Organisatiesociologie: algemeen --- Organisatieontwikkeling