Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Qualitative methods in social research --- Mathematical statistics --- statistiek --- departement Gezondheidszorg 08 --- sociaal-wetenschappelijk onderzoek --- #KVHB:Statistiek --- AA / International- internationaal --- 300 --- 301 --- Algemene statistische naslagwerken --- Techniek van statistische inlichtingen. Organisatie van de statistische enquêtes. Statistische kritiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek wordt een aanzet gegeven tot het bevorderen van leren denken via het ontwikkelen van metacognitieve kennis. Stapsgewijs brengt de auteur de functie van leren in kaart en verschaft ze inzicht in de lerende mens door de functie en de mogelijkheden tot leren te achterhalen. Ze geeft ook een overzicht van de uitgangspunten van de verschillende opvattingen over het lesgeven. Vanuit de ontwikkeling van de cognitieve leerpsychologie en opvattingen over vernieuwend lesgeven worden praktijkgerichte antwoorden gegeven op de vraag hoe men leren denken kan bevorderen. Wanneer leerlingen bewust het eigen leren en denken kunnen gebruiken, overzien en verbeteren, dan zijn ze in staat product en proces te relateren door middel van metacognitieve kennis. Tot slot besteedt de auteur aandacht aan manieren om het gebruik van denkvaardigheden aan te leren. (Bron: covertekst)

Cognitive psychology --- leren leren --- Educational sciences --- leerpsychologie --- denken --- pedagogiek --- lerarenopleiding --- didactiek --- kennisoverdracht --- Thought and thinking --- Study and teaching --- Learning --- departement Gezondheidszorg 08 --- cognitieve psychologie --- lesgeven --- kennis --- 110383.jpg --- Leerpsychologie ; kinderen --- Leren leren --- Metacognitie --- Zelfstandig leren --- Lesgeven --- hersenen --- 450.8 --- Methodiek van het studeren --- Leren --- Leerpsychologie --- Denkpsychologie --- Lerarenopleiding --- Onderwijspsychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De studie van de menselijke erfelijkheid blijft ons jaar na jaar verbazen met steeds nieuwe inzichten en toepassingen. Vandaar dat een actualisering van dit handboek over de menselijke erfelijkheid, dat voor het eerst verscheen in 1998, zich opdrong.Onze genen zet de huidige kennis over de menselijke erfelijkheid op een overzichtelijke en heldere manier uiteen. Alle belangrijke thema's komen erin aan bod, ook de meer hedendaagse technieken van erfelijkheidsdiagnose, stamcelen gentherapie, evenals enkele aanverwante thema's in verband met erfelijkﾬheidsvoorlichting, kanker en gedragsgenetica.Bij de actualisering van de tekst is ook werk gemaakt van een herschikking en een vereenvoudiging van sommige onderdelen. Er werd daarbij rekening gehouden met een aantal opmerkingen en suggesties van docenten en studenten die het boek de afgelopen jaren gebruikten. Er werden ook diverse nieuwe illustraties toegevoegd.Omdat dit boek zich vooral richt tot studenten in de psychosociale, de pedagogische en de paramedische opleidingen, werd ernaar gestreefd de taal zo eenvoudig mogelijk te houden en geen nodeloos gebruik te maken van moeilijk vakjargon. En aangezien de tekst zo is opgesteld dat er geen specifieke voorkennis vereist wordt, kunnen ook andere geïnteresseerden er heel wat nuttige inzichten uit halen.

575.1 --- 612.6 --- 575.1 Heredity. Inheritance --- Heredity. Inheritance --- Voortplanting. Groei. Ontwikkeling --- #KVHB:Erfelijkheid --- Erfelijkheid (genetica) --- Cellenleer --- Chromosomale afwijking --- Mutaties --- S2007747.JPG --- prenatale zorg --- Academic collection --- erfelijkheid --- genen --- DNA --- Erfelijkheid --- Genetica --- Kanker --- genetica --- 61 --- Human genetics --- genetische manipulatie --- Molecular biology --- medische genetica --- aangeboren afwijkingen --- Genetics --- Handbooks, manuals, etc. --- departement Gezondheidszorg 08 --- erfelijkheidsleer --- 585 --- menskunde --- biologie humaine

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Stress. Tot voor kort wist niemand wat dit betekende. Nu heeft bijna iedereen er last van.Dit boek heeft niet als doel om de zoveelste theorie over stress op de lezer los te laten, maar heeft wel de bedoeling kennis te laten maken met twaalf lichaamsgeoriënteerde methoden om stress te reduceren. Het eerste deel van dit boek bevat algemene beschouwingen over stress. In het tweede gedeelte worden mogelijke technieken beschreven om stress voor kinderen en volwassenen te voorkomen of te verminderen en om de lezer te helpen een juiste balans te vinden in het leven. Naast de definitie van elke techniek, de achtergronden en de indicaties worden de methoden samen met praktische richtlijnen beschreven. Er wordt ook aandacht besteed aan de wetenschappelijke waarde van elke techniek. Daarnaast wordt er bij elke methode verwezen naar mogelijke boeken, opleidingen, websites of DVD's die nog dieper op de techniek ingaan. Dit boek is bedoeld voor iedereen die stress ervaart. Voor kinesitherapeuten, psychologen, psychomotorische therapeuten, artsen, leraars of pedagogen vormt dit boek een basis van waaruit dieper op de verschillende technieken kan worden ingegaan.

Relaxatie. --- Stress. --- Therapie. --- alexandertechniek --- haptonomie --- yoga --- stressmanagement --- stress --- relaxatie --- Personality development --- sofrologie --- 159.91*1 --- Academic collection --- 672 Gezondheidszorg. Behandeling --- Stress --- ontspanningstherapie --- stresspreventie --- 604.6 --- autogene training --- methoden --- mindfulness --- therapie --- 159.963.1 --- eutonie --- relaxatie (autogene training, ontspanningstherapie) --- S20090106.JPG --- 159.91*1 Relaxatietechnieken. Yoga --- Relaxatietechnieken. Yoga --- Psychosomatiek - Psychologie van het ziek zijn --- 159.94 --- Stress management --- Stress (Psychology) --- Prevention and control --- departement Gezondheidszorg 08 --- ademhalingstherapie --- Alexandertechniek --- biofeedback --- Preventie --- Relaxatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is een praktische handleiding voor wie aan de slag wil met visualisaties en pictogrammen. Na een beknopte theoretische kadering komt vooral de praktijk aan bod. Welke systemen van pictogrammen bestaan er en waar zijn ze te vinden? Waar moet je op letten wanneer je zelf pictogrammen maakt? Hoe stem je ze het best af op mensen met bijvoorbeeld autisme? Wat is de rol van geschreven taal bij pictogrammen? Het boek is bedoeld voor begeleiders en wie daarvoor in opleiding is en voor ouders en familieleden die met pictogrammen, foto's, tekeningen en geschreven taal de communicatie met mensen met een verstandelijke beperking willen ondersteunen.

Communicatiehulpmiddelen ; gehandicapten. --- Physiotherapy. Alternative treatments --- visualisatie --- ergotherapie --- visuele communicatie --- Orthopedagogics --- pictogrammen --- orthopedagogiek --- Mass communications --- #KVHB:Autisme --- #KVHB:Communicatie; gehandicapten --- #KVHB:Non-verbale communicatie --- #KVHB:Pictografische taal --- #KVHB:Totale communicatie --- #KVHB:Visuele perceptie --- communicatie --- communicatiemiddelen --- gehandicapten --- 463 --- 460.5 --- Communicatie --- Communicatievormen --- Personen met autisme (autisme) --- Pictogrammen --- Totale communicatie (pictogram) --- Visuele perceptie --- 611.9 --- observatieschaal (gez) --- orthopedagogiek (gez) --- 316.772 --- Materialen --- Visualisaties --- 003.6 --- Communicatie : visualisaties --- Communicatietechnieken --- Taal en communicatie --- 083300.jpg --- Buitengewoon onderwijs ; didactiek --- Zintuiglijk en lichamelijk gehandicapten; algemeen --- Didactiek --- departement Gezondheidszorg 08 --- ergotherapeutische technieken --- zelfredzaamheid --- Communicatieproblemen --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Hulpmiddelen --- Visualisatie --- Autisme --- Logopedie --- Communicatieprobleem --- Pictogram --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Hulpmiddel --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Autismespectrumstoornis