Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Door het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind(UNO, 1989) worden de kinderrechten juridisch bindend gemaakt,ook in Vlaanderen waar het verdrag sedert 15 januari 1992 effectief in werking is. Overheid, school en leraar moeten ditverdrag dan ook toepassen. Maar gebeurt dit wel? En zo ja, wordt het dan op een intentionele en systematische wijze toegepast? De school moet de belangen van het kind, zoals vastgesteld in dit verdrag, dienen en het zelfbeschikkingsrecht van elk kind respecteren. Maar is dit zo? Hoever reikt bijvoorbeeld de participatie van de leerlingen op school? Worden de kinderen voldoende vertrouwd gemaakt met het verdrag?

Human rights --- Teaching --- kinderrechten --- mensenrechten --- Burgerlijk recht --- Droit civil --- Enfants --- Enseignement --- Kinderen --- Onderwijs --- Children's rights --- Educational law and legislation --- Education --- Droits --- Droit --- Rechten van het kind --- Onderwijs en rechten van het kind --- 37.013 --- -Educational law and legislation --- -Students --- -341.9:347.63 --- 184 Kinderrechten en onderwijs --- onderwijs --- 390.9 --- Mensbeelden --- Rechten van de jeugd --- Kinderrechten --- Pupils --- School life --- Student life and customs --- Students --- Persons --- Compulsory school attendance --- Education, Compulsory --- Education, Elementary --- Law, Educational --- Public schools --- School law --- Schools --- Public institutions --- Child rights --- Children --- Children's human rights --- Rights of children --- Rights of the child --- Pedagogiek --(algemeen) --- Legal status, laws, etc --- -Internationaal kinderrecht --- gewoonterecht, grondrechten, mensenrechten en privacy --- Bijzondere onderwerpen uit de algemene rechtswetenschap --- Law and legislation --- Civil rights --- Legal status, laws, etc. --- Sociale agogiek --- jeugdbescherming en kinderrechten --- 341.9:347.63 Internationaal kinderrecht --- Internationaal kinderrecht --- 37.013 Pedagogiek --(algemeen) --- jeugdbescherming en kinderrechten. --- Jeugdbescherming en kinderrechten. --- 341.9:347.63 --- 37.013 Pedagogy --- Pedagogy

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De aanvaarding van het VN-Verdrag inzake de Rechten van het Kind door de Verenigde Naties en het van kracht worden van dit verdrag is een belangrijke historische mijlpaal. Ze is de bekroning van een lang, moeizaam ijveren om de maatschappelijke positie van het kind te verbeteren. Tevens betekent zij het startsein van een hernieuwd denken en handelen omtrent kinderen. De auteur presenteert een duidelijke visie omtrent het wat, waarom en hoe van kinderrechten. (Bron: www.garant.be)

Human rights --- kinderrechten --- Criminal law. Criminal procedure --- Family law. Inheritance law --- Social policy and particular groups --- Rechten van het kind --- jeugdbescherming --- recht, jeugd --- mensenrechten --- onderwijs --- Europa --- Verenigde Naties --- Kinderrecht --- 252 Mensenrechten --- 180 Kinderrechten --- 390.9 --- Opvoeding (Pedagogie) --- Rechten van het kind(Kinderrechten) --- 104315.jpg --- Bijzondere onderwerpen uit de algemene rechtswetenschap --- jeugdbescherming en kinderrechten --- jeugdbescherming en kinderrechten. --- Jeugdbescherming en kinderrechten. --- Children's rights --- Kinderrechten --- Child rights --- Children --- Children's human rights --- Rights of children --- Rights of the child --- 34 --- Civil rights --- Law and legislation --- Legal status, laws, etc. --- Children's rights. --- Sociale agogiek --- het VN-Verdrag inzake de Rechten van het Kind --- de Verneigde Naties --- de maatschappelijke positie van het kind --- het recht en de pedagogiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek focust op kinderen als personen die op een actieve manier vorm geven aan de samenleving. Met concrete tips voor communicatie met kinderen. 

Kinderen laten participeren in allerlei processen is een onderdeel geworden van een totaal opvoedingsproject. De praktijk ervan is in volle ontwikkeling en zal nog veel oefening vergen en misschien nog meer denkwerk. De ervaringen van het Onderzoekcentrum Kind en Samenleving met kinderparticipatie leverde de inspiratie voor dit werk. 

De lezer krijgt dan ook meer dan methoden en technieken aangereikt. Dit boek brengt overzichtelijk inzichten en handige schema's en lijsten die helpen de kinderparticipatie steviger te onderbouwen en zo een meer verantwoorde praktijk te ontwikkelen. 

Een aanrader voor: 
Leerkrachten, jeugdwerkers en al wie begaan is met kinderen

 Kinderen laten participeren in allerlei processen is een onderdeel geworden van een totaal opvoedingsproject. De praktijk ervan is in volle ontwikkeling en zal nog veel oefening vergen en misschien nog meer denkwerk. De ervaringen van het Onderzoekscentrum Kind en Samenleving met kinderparticipatie leverde de inspiratie voor dit werk. De lezer krijgt dan ook meer dan methoden en technieken aangereikt. Dit boek brengt overzichtelijk inzichten en handige schema's en lijsten die helpen de kinderparticipatie steviger te onderbouwen en zo een meer verantwoorde praktijk te ontwikkelen. Tot slot worden twee praktijkvoorbeelden gegeven: de schoolspeelplaats en de kinderrechtenboot.

Sociale agogiek --- jeugdbescherming en kinderrechten. --- filosoferen met kinderen --- participatie --- Didactics of social education --- Age group sociology --- kinderen --- 390.9 --- 183 Kinderrechten en Participatie --- kinderparticipatie --- Bijzondere onderwerpen uit de algemene rechtswetenschap --- Rechten van het kind --- Kinderparticipatie --- Maatschappij --- Samenleving --- Kinderen --- Participatie --- Methodologie --- Kinderrechten --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sociale agogiek --- Jeugdbescherming en kinderrechten. --- kinderen --- Family law. Inheritance law --- jeugdrecht --- echtscheiding --- Human rights --- Adult education. Lifelong learning --- Belgium --- Divorce --- Social aspects --- Children --- Family relationships --- 347.627 <493> --- #RBIB:gift.1996.4 --- 185.1 Scheiding --- jeugdzorg --- recht, jeugd --- wetgeving --- 342.7 --- Echtscheiding : kinderen --- Kinderen : rechtsbescherming --- 347.627 <493> Beeindiging van het huwelijk. Ontbinding van het huwelijk. Echtscheiding. Feitelijke scheiding--België --- Beeindiging van het huwelijk. Ontbinding van het huwelijk. Echtscheiding. Feitelijke scheiding--België --- Echtscheiding --- Recht --- Kinderen --- Inspraak --- Hoorrecht --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoud: 1. Leeftijdsgebonden delinquentie in de adolescentie; 2. Jeugddelinquentie onder de loep: 3. Klassieke en alternatieve reacties op jeugddelinquentie.

Jeugdcriminaliteit. --- Sociale agogiek --- Jeugdbescherming en kinderrechten. --- jeugdinstellingen --- Social problems --- Age group sociology --- jongerencriminaliteit --- Criminology. Victimology --- Jeugdcriminaliteit ; België --- #GGSB: Jongeren --- #GGSB: Sociale wet. essays --- Academic collection --- 395.67 --- adolescenten --- alternatieve straffen --- delinquentie --- geweld --- hulpverlening --- instellingen --- jeugdbescherming --- jeugddelinquentie --- jeugdgevangenis --- jeugdigen --- steaming --- welzijnswerkers --- Jeugdmisdadigheid (delinquente jeugd, jeugdcriminaliteit, jeugddelinquentie) --- 343.91 --- Adolescentie --- Criminaliteit --- Hulpverlening --- Jeugd --- Preventie --- jeugdcriminaliteit --- Justitieel welzijnswerk --- Sociaal werk --- jeugdmisdadigheid --- Jeugdcriminaliteit --- 343.3 --- Welzijnszorg --- Provincie West-Vlaanderen --- jeugdrecht --- jeugdproblematiek --- Zorg- en welzijnssector --- Jongeren --- Sociale wet. essays --- Jongere