Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Aan de hand van alledaagse situaties leert de auteur ouders van kinderen met een gehoorstoornis de communicatie van hun kind beter te interpreteren. Door het kind in zijn of haar dagelijkse leven en spel te stimuleren, geven de ouders zelf de aanzet tot taalontwikkeling.

#gsdbP --- 463.2 --- Slechthorende kinderen --- doofheid --- gehoorstoornissen --- zintuiglijk gehandicapten --- Doven en slechthorenden --- personen met een auditieve beperking --- auditieve waarneming --- #KVHB:Gehoorstoornissen; kinderen --- Kinderen en jongeren met een auditieve handicap (dove kinderen en jongeren) --- Gehoor --- 376.21 --- Hoortoestellen --- 031988.jpg --- spelen --- Auditief gehandicapten --- Kinderen --- Taalontwikkeling --- Begeleiding --- Communicatie --- Personen met een auditieve handicap --- Taalverwerving --- Physiology of nerves and sense organs --- taalverwerving --- Orthopedagogics --- Otorhinolaryngology --- orthopedagogiek