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Après un premier ouvrage consacré à Jean-François Pirson et à son travail pédagogique centré sur l’espace, la Cellule architecture de la Fédération Wallonie-Bruxelles poursuit cette collaboration en consacrant le troisième volume de sa collection « Fenêtre sur » aux marches et workshops qu’il mène depuis 2010. Dans ses workshops, cet artiste-pédagogue nous invite à expérimenter un « corps-à-corps direct avec le territoire ». Partant d’un espace à explorer prédéfini par lui, chaque participant·e est invité·e à tracer au sens propre et au sens figuré son propre chemin, « entre le monde et soi », « dedans – dehors ».Cet ouvrage prolonge les intentions développées dans le premier volume Pédagogies de l’espace : ouvrir des champs ; stimuler des expériences plastiques, kinesthésiques, ludiques et humaines accessibles à tous ; les partager. After a first book devoted to Jean-François Pirson and his educational work focused on space, the Architecture Unit of the Wallonia-Brussels Federation is continuing this collaboration by devoting the third volume of its “Fenêtre sur” collection to the marches and workshops that ‘he has been leading since 2010. In his workshops, this artist-teacher invites us to experience a “direct body-to-body with the territory”. Starting from a space to be explored predefined by him, each participant is invited to trace their own path, literally and figuratively, “between the world and oneself”, “inside – outside”.

Architecture --- Étude et enseignement --- Pirson, Jean-François --- Oeuvres. --- Atelier pédagogique --- Workshop --- Marche à pied --- Perception de l'espace --- 373.67 --- 711.4 --- Architectuuronderzoek --- Onderzoek (architectuur) --- Onderzoek (stedenbouw) --- Stedenbouw (theorie) --- Atelier public --- Paysage urbain --- Bruxelles-agglomeration --- Pirson, Jean-François. --- Human geography --- Géographie humaine --- Philosophy --- Philosophie --- Étude et enseignement --- Pirson, Jean-François --- Étude et enseignement. --- Pirson, Jean-François,