Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Word informatievaardig! geeft je aanwijzingen om op een effectieve en efficiënte manier informatie op internet te vinden, te beoordelen en te verwerken. Het aanleren van een kritische en oplettende houding bij het zoeken en selecteren is daarbij zeer belangrijk.

Desk research. --- Informatievaardigheden. --- Informatievaardigheden --- Eindwerken. --- Informatieontsluiting. --- Hoger onderwijs. --- internet --- informatievaardigheden --- communicatievaardigheden --- Computer architecture. Operating systems --- Mass communications --- 002 --- 691 Internet --- ICT --- 001.81 --- 031 --- informatieverwerking --- 101468.jpg --- Informatieverwerking --- Internet --- 454.9 --- 002 Informatieverzorging i. v. m. documentatie --- Informatieverzorging i. v. m. documentatie --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- Informatie, documentatie ; algemeen --- informatie en documentatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

U schrijft rapporten, memo´s en notities. U doet uw best die bondig en helder te houden voor de lezer. Toch hebt u het gevoel dat uw boodschap niet altijd even duidelijk overkomt. Dat er lezers zijn die uw teksten maar half lezen, of ... helemaal niet lezen. Hebben ze geen zin, kunnen ze niet lezen? Welnee, ze zijn overvoerd met teksten. 
Rapporteren is een vak. Een vak dat vraagt om een perfecte balans tussen de juiste opbouw en de juiste stijl. Je moet in staat zijn om hoofd- en bijzaken te scheiden. Maar ook om een zakelijke stijl toch prikkelend en gevarieerd te houden. Dit boek vormt hiervoor een handleiding. 
In drie hoofdstukken leest u welke acties nodig zijn om een doeltreffend rapport te produceren: 
structureren: hoe breng ik overzicht aan in de tekst? 
navigeren: hoe leid ik mijn lezer door de tekst? 
formuleren: hoe schrijf ik helder en lezersgericht?


Rapporten. --- Schriftelijke communicatie --- Nederlandse taal. --- rapporteren --- schrijven --- Multidisciplinary organizations --- Science --- teksten schrijven --- 001.818 --- Communication écrite Schriftelijke communicatie --- 031 --- 001.81 --- auteurschap --- schriftelijke communicatie --- schrijfvaardigheid --- stijl --- wetenschappelijk schrijven --- 001.818 Rapporteren. Onderzoeksrapporten --- Rapporteren. Onderzoeksrapporten --- informatie en documentatie --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- Rapporteren --- Communicatiemiddelen --- Communicatietechnieken --- Tekstschrijven --- Communicatieve vaardigheden --- Geschreven taal --- Communicatiemiddel --- Communicatietechniek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bibliography --- Reference books --- Searching, Bibliographical --- Library research --- Bibliographie --- Ouvrages de référence --- Recherche documentaire --- Methodology --- Handbooks, manuals, etc --- Handbooks, manuals, etc. --- Méthodologie --- Guides, manuels, etc --- Guides, manuels, etc. --- #KVHA:Bibliotheekwezen --- 031 --- informatieverwerving --- internet --- informatie en documentatie --- Ouvrages de référence --- Méthodologie --- United States --- Library skills --- Library use skills --- Information retrieval --- Documentation

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

001.818 --- 808.1 --- communicatie --- formuleren --- informatiebronnen --- informatieverwerking --- literatuuronderzoek --- literatuurstudie --- presentaties --- rapporteren --- schriftelijke communicatie --- verslagen --- Auteurschap. Literaire activiteit en techniek --- #KVHA:Schrijfvaardigheid; Nederlands --- 001.891.32 --- verslaggeving --- 031 --- 001.891.32 Literatuuronderzoek --- Literatuuronderzoek --- informatie en documentatie --- #KVHA:Rapporteren --- verslagen schrijven --- Science --- Stilistics --- Eindwerken. --- Literatuuronderzoek. --- Rapporteren. --- Wetenschap --- Stilistiek

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Web 2.0 technologies have been seen by many information professionals as critical to the future development of library services. This has led to the use of the term Library 2.0 to denote the kind of service that is envisaged. There has been considerable debate about what Library 2.0 might encompass, but, in the context of information literacy, it can be described as the application of interactive, collaborative, and multimedia technologies to web-based library services and collections. These developments challenge librarians involved in information literacy with more complex and diverse web content, a range of exciting new tools with which to teach, and a steep learning curve to adjust to the constant change of the Web 2.0 world.This edited collection from an international team of experts provides a practically based overview of emerging Library 2.0 tools and technologies for information literacy practitioners; addresses the impact of the adoption of these technologies on information literacy teaching; provides case study exemplars for practitioners to help inform their practice; and examines the implications of Library 2.0 for the training of information literacy professionals.Key topics include: School Library 2. 0 - new skills, new knowledge, new futures; information literacy, Web 2.0 and public libraries; the blog as an assessment tool; using Wikipedia to eavesdrop on the scholarly conversation; information literacy and RSS feeds; library instruction on the go - podcasting; sparking Flickrs of insight into controlled vocabularies and subject searching; joining the YouTube conversation to teach information literacy; going beyond Google; and, teaching information literacy through digital games. This book, which will be continually updated by blog ('Information Literacy Meets Library 2.0'), is essential reading for all library and information practitioners and policy makers with responsibility for developing and delivering information literacy programmes to their users. It will also be of great interest to students of library and information studies.

Libraries and the Internet. --- Web 2.0. --- Libraries --- Bibliothèques et Internet --- Web 2.0 --- Bibliothèques --- Information technology --- Technologie de l'information --- Libraries and the Internet --- 027.7 --- informatievaardigheden --- web 2.0 --- 031 --- World Wide Web --- Internet and libraries --- Internet --- Bibliotheken van instellingen van hoger onderwijs --- informatie en documentatie --- bibliotheekinstructies