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Mass media and children --- Socialization in literature

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An illuminating study of the complex relationship between children and media in the digital age. Now, as never before, young people are surrounded by media-thanks to the sophistication and portability of the technology that puts it literally in the palms of their hands. Drawing on data and empirical research that cross many fields and continents, authors Valkenburg and Piotrowski examine the role of media in the lives of children from birth through adolescence, addressing the complex issues of how media affect the young and what adults can do to encourage responsible use in an age of selfies, Twitter, Facebook, and Instagram. This important study looks at both the sunny and the dark side of media use by today's youth, including why and how their preferences change throughout childhood, whether digital gaming is harmful or helpful, the effects of placing tablets and smartphones in the hands of toddlers, the susceptibility of young people to online advertising, the legitimacy of parental concerns about media multitasking, and more.

Mass media and youth --- Mass media and children --- Mass media and youth. --- Mass media and children.

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Kinder und Jugendliche sind heute stark durch Medien geprägt. Wie selbstverständlich nutzen sie Computer, Internet, Fernseher, MP3-Player, Smartphones und Handys im Alltag. Den Geräten wird das Potenzial zugesprochen, mit ihnen schneller und leichter zu lernen. Konträr werden aber auch Schlagworte wie »Cybermobbing«, »Abzocke« und »Mediensucht« diskutiert, die Eltern und Pädagogen verunsichern. Dieses Buch soll Eltern Anregungen und Hilfestellungen geben, wie der Medienalltag mit Kindern gestaltet werden kann. Experten gewähren dem Leser Einblicke in den Medienalltag von Kindern und Jugendlichen. Hierbei geben sie Informationen und Ratschläge zu diesem wichtigen Thema, das nicht nur bei der Erziehung eine immer größere Rolle spielt, sondern auch in Bezug auf Identitätsbildung und Selbstwahrnehmung der Heranwachsenden von Bedeutung ist. Der Sammelband stellt eine Dokumentation der gleichnamigen von August 2010 – Juli 2011 veranstalteten Vortragsreihe des Heinz Nixdorf MuseumsForums dar. Das Spektrum der Beiträge fokussiert alle sich derzeit im gesellschaftlichen Diskurs befindenden medienpädagogischen Fragestellungen, die Eltern und pädagogische Fachkräfte tangieren. Dabei werden die Themen aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven diskutiert. Mit Beiträgen von Jürgen Fritz, Johannes Fromme, Sonja Ganguin, Petra Grimm, Birgit Kimmel, Martin Korte, Dorothee M. Meister, Norbert Neuss, Franz-Josef Röll, Jan-Uwe Rogge, Sabine Schattenfroh, Jan-Hinrik Schmidt, Richard Stang und Heiko Walter.

Mass media and children. --- Mass media and education.

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Mass media and children --- Mass media and youth

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Die Bücher des Paderborner Podiums dokumentieren die hochrangig besetzte Veranstaltungsreihe des Heinz Nixdorf MuseumsForums, in der grundlegende Fragen von Mensch und Gesellschaft behandelt werden. Das Verhältnis und Zusammenspiel verschiedener Erziehungsinstanzen stehen im Fokus dieses Buches. Was kann Familie angesichts zunehmender Erwerbstätigkeit insbesondere von Frauen noch leisten? Ist die Erziehungskompetenz der Familien über alle sozialen Schichten (noch) gewährleistet? Wie kann diese gestärkt werden, ohne in die Selbstbestimmung der Familie unzulässig einzugreifen? Was kann der Staat in Form von Kinderbetreuungseinrichtungen, Schule und ggf. Jugendamt tun, um das Wohl der Kinder zu fördern? Sollen die Familien oder die außerfamiliären Angebote gestärkt werden? Welche Bedeutung haben Computer, Fernsehen und andere Medien in der Erziehung? Ist mit ihnen nicht eine »dritte Macht« im Gefüge der Erziehung entstanden, deren Bedeutung vernachlässigt wird? Welche Möglichkeiten gibt es, steuernd einzugreifen? Beiträge von: Bernhard Bueb - Margot Käßmann - Thomas Rauschenbach - Barbara Sommer.

Mass media and children. --- Mass media and education.