Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Hoe werkt het?1. Schuif de kaart in het spelbord (apart uitleenbaar)2. Plaats de pico bij het juiste antwoord3. Draai de kaart om en controleer of het kloptVoor leerjaar 1-4Bron: handleiding

#PBIB:+111.54 --- Spel --- didactisch materiaal --- kleuteronderwijs --- lager onderwijs --- leerspelen --- Didactisch materiaal --- Vakdidactiek : Wiskunde (rekenen): Lager onderwijs --- Schoolbooks - Didactic material --- Games --- Rekenen --- Zelfstandig werk --- Ontwikkelingsgerichte activiteiten --- Kleuteronderwijs --- Ontwikkelingsmaterialen --- Lager onderwijs --- Wiskunde --- Taal --- Nederlands --- Zelfsturend leren --- Basisonderwijs --- 1e graad lager onderwijs --- 2e graad lager onderwijs --- Ontwikkelingsgerichte activiteit --- Ontwikkelingsmateriaal --- Therapie --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Kleuter --- Geschiedenis --- Spraaktechnologie --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Thema's groep 7 : De klassenavond - O, dat heb ik ook wel eens meegemaakt - Je hoort er ook bij - Basketbaltraining - Dat gaat te ver! - Wie doet wat? - Wie kan het hoogst? - Mag ik dat lenen? - Jij helpt niet mee - Hoe moet dat? - Fouten maken - Hoe kies ik? - Ik mag kiezen! - Hoe pak ik het aan? - Mijn smaak - Wat gaat goed? - Hoe zeg ik dat? - Stel je niet aan! - Knal! - Over smaak valt niet te twisten Thema's groep 8 : Vasten - De sportdag - Wat hoort - Zit mijn haar goed? - Ik vind jou... - Ik vind het geen goed idee - We komen er niet uit - Nieuwe vrienden - Afspraak is afspraak - Hoe zal ik dat doen? - Hoe heb ik het gedaan? - Het verboden woord - De Vriendenclub - Jij kiest toch voor mij? - Verkeerd gekozen? - Ho eens even - Lekker uit - Ruzie in de buurt - Wat is er aan de hand? - Wat gaat te ver?

#PBIB:+108.31 --- 478.9 --- 5e leerjaar lager onderwijs --- 6e leerjaar lager onderwijs --- Didactiek --- Handboek/cursus --- Sociale opvoeding --- Sociale vaardigheden --- Didactisch materiaal --- Onderwijs : Opvoeding : Ontwikkelen van sociale vaardigheden : Lager onderwijs : Algemeen --- Overige vormingsgebieden --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Lager onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

volwasseneneducatie --- Adult education. Lifelong learning --- Adult education --- Teaching --- volwassenenonderwijs --- didactiek --- didactisch materiaal in het sociaal-cultureel werk --- volwassenenvorming, methoden --- Didactics --- Instruction --- Pedagogy --- School teaching --- Schoolteaching --- Education --- Instructional systems --- Pedagogical content knowledge --- Training --- Adults, Education of --- Education of adults --- Continuing education --- Open learning --- 375 --- 371.3 --- 374 --- 374.7 --- Adult education. --- Teaching.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Leertrajecten wereldburgerzin kunnen secundaire scholen helpen bij het tegengaan van schoolmoeheid, het verbeteren van hun organisatie en het versterken van de overdracht van algemene kennis. Het model van deze trajecten dat in dit boek wordt ontwikkeld, steunt zowel op een integrale benadering van de schoolfactoren die burgerzin beïnvloeden als op een uitgewerkte didactiek voor vakoverschrijdend projectwerk rond 'glokale problemen', waarbij de school samenwerkt met educatieve organisaties en verenigingen uit het plaatselijke middenveld. In de inleiding en twee korte hoofdstukken wordt de theorie zo uiteengezet dat leerkrachtenteams meteen met het model aan de slag kunnen. Het grootste deel van het boek laat de theorie echter tot leven komen in het verhaal van The Refugees Project. Steunend op dagboeken, lesmateriaal, toetsen en interviews beschrijft de auteur levendig en met een grote persoonlijke betrokkenheid hoe een aanvankelijk gemiddelde klas een jaarproject ondernam rond ' de wereld van vluchtelingen en mensen zonder papieren', hoe de leerlingen daardoor aandachtiger, kritischer en politiek minder cynisch werden, en hoe het onderwijs op die manier een simulatie kreeg van de manier waarop scholen zich zouden kunnen omvormen tot brede scholen voor wereldburgers. The Refugees Project was laureaat van de kunstwedstrijd 'Kinderen niet toegelaten' van School Zonder Racisme en van de 'Wedstrijd voor Wereldburgers' van Kleur Bekennen.

Projectonderwijs ; secundair onderwijs --- Burgerschap ; onderwijs ; Vlaanderen --- #SBIB:316.334.1O340 --- #SBIB:316.334.1O444 --- burgerschap --- Democratie --- didactisch materiaal in het sociaal-cultureel werk --- Onderwijs en sociale verandering, onderwijs en samenleving --- Onderwijsgedrag: groepswerk, projectwerk --- 301.18 --- 374 --- PXL-Education 2016 --- wereldbugerschap --- onderwijs en maatschappij --- vluchtelingen --- secundair onderwijs --- Projectonderwijs --- Vakoverschrijdend werken --- Secundair onderwijs --- Opvoeden tot burgerzin --- Sociology of education --- Primary education --- Secondary education --- maatschappelijke vorming --- migranten

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

475.4 --- schoolboeken --- wiskunde --- 1e leerjaar l.o. --- 1e leerjaar lager onderwijs --- Handboek/cursus --- Lager onderwijs --- Wiskunde --- handboek --- Didactisch materiaal --- Wiskunde ; basisonderwijs --- Wiskunde ; basisonderwijs ; leermiddelen --- rekenen: handboek lagere school --- wiskunde: handboek lagere school --- kleuterschool: wiskunde --- didactiek basisonderwijs - wiskunde --- (zie ook: realistische wiskunde) --- Schoolbooks - Didactic material --- 1e leerjaar l.o --- #BSCH: vak: wiskunde (algebra, meetkunde)