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Comment les pensées créatives émergent-elles dans le champ de notre conscience ? Qu’est-ce qui pousse un individu à s’engager dans une activité ou à changer de comportement ? Notre style de vie peut-il ralentir les effets délétères du vieillissement cérébral ? Une vingtaine de cognitivistes français, belges et allemands tentent de répondre à ces questions et apportent ainsi un nouvel éclairage sur la créativité, la motivation et le vieillissement cognitif. La première partie de l’ouvrage est consacrée à l’étude des idées créatives, des facteurs qui peuvent faciliter leur émergence, et de la façon dont elles sont générées par l’esprit et le cerveau humain. La deuxième partie de l’ouvrage s’intéresse davantage aux processus motivationnels qui sont à l’origine de la production des comportements humains et déterminent leur intensité et leur direction. Les auteurs illustrent leurs propos dans différents domaines de la vie sociale tels que le choix des formations et des professions ou la pratique des activités physiques et sportives. Enfin, la troisième partie de l’ouvrage fait le point sur l’état actuel des connaissances sur le vieillissement cognitif. Il est notamment démontré que les habitudes de vie sont des facteurs déterminants du bien vieillir qui peuvent prolonger la préservation de l’autonomie des seniors et améliorer leur qualité de vie. L’approche qui a été choisie pour avancer sur ces trois questions sociétales est résolument pluridisciplinaire puisqu’elle s’appuie sur différentes sciences telles que la philosophie, les neurosciences cognitives, la psychologie cognitive et la psychologie sociale.

Psychology, Developmental --- motivation --- vieillissement --- créativité --- sciences cognitives

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Qualité de vie et bien-être sont des concepts en plein développement dans les différents domaines de la psychologie. Cet ouvrage, issu du 32e symposium de l'Association de psychologie scientifique de langue française (APSLF), examine les enjeux conceptuels et méthodologiques liés à l'essor des recherches sur la qualité de vie, et fait le point sur les connaissances issues de ces travaux pour mieux saisir quelles peuvent être leurs applications dans les domaines de l'éducation et de la santé. Comment parvenir à une définition claire de la qualité de vie ? Quelle place accorder à la subjectivité des personnes interrogées ? Comment appréhender la qualité de vie à différents âges et dans divers contextes de vie (scolaire, institutionnel, médical) ? Comment les enfants peuvent-ils évaluer leur qualité de vie ? Quels facteurs influencent la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques ? En quoi est-il utile d'évaluer la qualité de vie dans le cadre d'un suivi thérapeutique ? Le vieillissement s'accompagne-t-il d'une diminution de la qualité de vie ? Cet ouvrage tente de répondre à ces différentes questions. Les thèmes abordés relèvent de la psychologie cognitive, du développement et de l'éducation, de la psychologie du handicap, de la psychopathologie, de la psychologie de la santé et du vieillissement.

Psychology, Social --- qualité de vie --- psychologie sociale --- bien-être --- école --- santé --- vieillissement

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Aging --- Geriatrics --- Gerontology --- periodicals --- Aging. --- Geriatrics. --- Vieillissement --- Gériatrie --- Gerontology. --- Age --- Ageing --- Senescence --- Aging, Biological --- Biological Aging --- Physiological effect --- Social sciences --- Older people --- Medicine --- Developmental biology --- Longevity --- Age factors in disease --- Mutation Accumulation --- Diseases --- Health and hygiene --- Gérontologie --- Vieillissement.

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This wide-ranging study looks at how the ageing process has alternately been figured in and excluded from twentieth-century French literature, philosophy and psychoanalysis. It espouses a critical interdisciplinarity and calls into question the assumptions underlying much research into ageing in the social sciences, work in which the negative aspects of growing older are almost invariably suppressed. It offers a major reappraisal of Simone de Beauvoir’s great but neglected late treatise, La Vieillesse, and presents the first substantial discussion of a lost documentary film about old age in which Beauvoir appears and which she helped to write, PROMENADE AU PAYS DE LA VIEILLESSE. Questioning Beauvoir’s own rather reductive reading of Gide’s work on old age, this study analyses the way in which his Journal and Ainsi soit-il experiment with a range of representational models for the senescent subject. The encounter between psychoanalysis and ageing is framed by a reading of Violette Leduc’s autobiographical trilogy, in which she suggests that psychoanalysis, to its detriment, simply cannot allow ageing to signify. This claim is tested in a critical survey of recent theoretical and clinical work by psychoanalysts interested in ageing in France, the UK and the US. Lastly, Hervé Guibert’s recently republished photo-novel about his elderly great-aunts, Suzanne et Louise, is examined as a work of intergenerational empathy and is found, in addition, to be an important statement of his photographic aesthetic. Navigating between the extremes of fury (‘age rage’) and serene acceptance (‘going gently’), this study aims throughout to examine the role which ageing plays in formal, as well as thematic, terms in writing the life of the subject.

Thematology --- French literature --- anno 1900-1999 --- Aging in literature --- Veroudering in literatuur --- Vieillissement in littérature --- 20th century --- Aging in literature. --- History and criticism.

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Le ministère de la Culture et de la Communication français et le National Endowment of the Arts aux États-Unis réalisent régulièrement une enquête nationale (Pratiques culturelles des Français et Public Participation for the Arts) pour suivre l’évolution des comportements des habitants dans le domaine de la culture et des médias. La confrontation des résultats de ces deux enquêtes, dont les éditions sont, depuis le début des années 1980, relativement proches dans le temps, permet une analyse comparative sur près de trois décennies du niveau de diffusion des pratiques culturelles et du profil de leurs publics respectifs. Au début des années 1980, la population américaine, bien que plus téléphage, avait un niveau général de participation culturelle supérieur, à l’exception de la lecture de livres. Le profil des publics culturels en termes de sexe, d’âge, de niveau d’études et de revenu était relativement proche de part et d’autre de l’Atlantique. Les évolutions observées dans chaque pays au cours des décennies suivantes sont souvent semblables mais interviennent plus tard en France (augmentation de la consommation de télévision, baisse de la lecture de livres, progression des pratiques artistiques en amateur). La seule véritable divergence concerne les sorties au cinéma, au théâtre et aux spectacles de danse, dont les taux de fréquentation ont progressé en France dans les années 2000, au moment où ils accusaient un recul marqué aux États-Unis. Les évolutions relatives au profil des publics sont également souvent analogues : féminisation et vieillissement des publics, recul de la participation des plus diplômés s’observent dans les deux pays, avec toutefois une accentuation des écarts entre les plus riches et les plus pauvres aux États-Unis qu’on n’observe pas en France. The French Ministry of Culture and Communication and the US National Endowment of the Arts regularly conduct national surveys (Pratiques culturelles des Français and Public Participation for the…

Sociology --- Cultural studies --- pratiques culturelles --- analyse comparative --- féminisation --- France --- vieillissement des publics --- Etats-Unis --- télévision --- livre --- cinéma --- théâtre --- ageing audiences --- comparative analysis --- cultural participation --- feminization