Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Tussen het hoger onderwijs in de BaMa-structuur en het secundair onderwijs ontbreekt een schakel in de onderwijsstructuur, namelijk een onderwijsaanbod voor mensen die vanuit het secundair onderwijs niet of niet onmiddellijk kiezen voor hoger onderwijs in de BaMa-structuur. In dit grensgebied bestaat nu al een aanbod in het volwassenenonderwijs en in het secundair onderwijs. Maar de plaats van deze opleidingen is onvoldoende duidelijk en het aanbod zelf onvoldoende uitgebreid om van een samenhangend aanbod op dit niveau te kunnen spreken. Dit boek opent het debat. (Bron: www.maklu.be)

onderwijsbeleid --- School management --- onderwijsonderzoek --- onderwijsvernieuwing --- Flanders --- 713 Beroepsopleiding en beroepsomscholing --- 780 Hoger onderwijs --- Bouw 69 --- Hoger onderwijs 378 --- Onderwijs 37 --- Technisch onderwijs / beroepsonderwijs 378:662 --- hoger onderwijs --- overgang secundair-hoger onderwijs --- 489.32 --- 489.51 --- Deeltijds leren --- HBO --- Onderwijs voor sociale promotie --- Overgang secundair onderwijs - hoger onderwijs --- Tertiair onderwijs --- deeltijds onderwijs --- hoger onderwijs sociale promotie --- tertiair onderwijs --- volwassenenvorming --- Beroepsonderwijs --- Secundair onderwijs --- 489.1 --- hoger onderwijs (gez) --- 489.12 --- Hoger beroepsonderwijs --- 101156.jpg --- België (Politiek, wetgeving en organisatie, hoger onderwijs) --- Overgangsproblematiek secundair onderwijs-hoger onderwijs --- Overgangsproblematiek secundair onderwijs - hoger onderwijs --- Hoger onderwijs --- België --- Hoger beroepsonderwijs (Nederland) --- Hoger Onderwijs --- Lerarenopleiding --- Vlaanderen --- algemeen --- Vlaanderen. --- algemeen. --- Postsecondary education --- Belgium --- Flanders (Belgium) --- Adult education --- Hoger beroepsonderwijs 5 (Vlaanderen)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Er bestaan veel varianten van het bewijs van de hoofdstelling van de algebra. Gauss, een van de eersten die zich hier grondig mee bezig hield, gaf er een drietal doorheen zijn leven. De auteurs hebben voor een opbouw gekozen die leerlingen laat zien hoe het veralgemenen en abstraheren van gekende begrippen naar steeds complexere situaties in zijn werk gaat. Om een elegant bewijs mogelijk te maken - het beslaat amper een halve bladzijde - worden begrippen uit de analyse van het secundair onderwijs eerst uitgebreid tot de wereld van de complexe getallen en vervolgens tot die van de topologische ruimten. Daarmee is dit boekje wellicht een van de uitdagendste in deze reeks.

Wiskunde --- Secundair onderwijs en hoger onderwijs --- Groepen (wiskunde). --- Secundair onderwijs. --- Hoger onderwijs. --- Aansluiting. --- Lineaire algebra. --- Didactics of secundary education --- Didactics of mathematics --- secundair onderwijs 3de graad --- wiskunde --- Higher education --- algebra --- Wiskunde ; hoger onderwijs --- Groepen (wiskunde) --- Lineaire algebra --- Getaltheorie --- Getallenleer --- (075)51 --- Wiskunde ; secundair onderwijs ; leermiddelen --- groepentheorie --- 485.3 --- schoolboeken --- aansluiting secundair onderwijs-hoger onderwijs --- 330.4 --- (075)51 $ Schoolbooks mathematics --- Schoolbooks mathematics --- didactiek secundair onderwijs - wiskunde --- wiskundige economie --- Schoolbooks - Didactic material --- handboeken secundair onderwijs --- PXL-Education 2017 --- PXL-Education 2014 --- PXL-Education 2018 --- Aansluiting secundair onderwijs - hoger onderwijs --- 6e leerjaar secundair onderwijs --- 5e leerjaar secundair onderwijs --- Academische vorming --- Getallen --- Getallenkennis --- 3e graad secundair onderwijs --- Algebra --- Getal --- Groepentheorie (wiskunde)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

vaardigheidsonderwijs --- basiscompetenties --- Didactics of mathematics --- Mathematics --- wiskunde --- Higher education --- Mathématiques Wiskunde --- algebra --- analyse --- goniometrie --- kanstheorie --- logica --- meetkunde --- reële functies --- statistiek --- 510.2 --- functies --- kansrekenen --- lineaire algebra --- oefeningen --- verzamelingen --- 510 --- Wiskunde --- Aansluiting secundair onderwijs - hoger onderwijs --- Universitair onderwijs --- Algebra --- Meetkunde --- Goniometrie --- Reële functies --- Analyse --- Logica --- Verzamelingenleer --- Statistiek --- Academisch onderwijs --- Reële functie --- Logica (redeneerkunst) --- Statistiek (theorie) --- Logica (wiskunde)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Studiebegeleiding --- Studietrajectbegeleiding --- Hoger onderwijs. --- studiebegeleiding --- Higher education --- Pupil counseling. Pupil guidance --- HO (hoger onderwijs) --- Studiebegeleiding ; hoger onderwijs --- hoger onderwijs --- 489.51 --- 489.52 --- Hoger onderwijs --- Omgaan met verschillen --- Studiekeuze --- allochtonen --- anderstaligen --- buitenland --- diversiteit --- examen --- flexibilisering --- gehandicapten --- onderwijs --- student --- studietraject --- vluchtelingen --- werken --- 489.52 ) Studiebegeleiding --- studiekeuze --- $a378 --- Flexibilisering --- Studiekeuzebegeleiding --- Hoger onderwijs ; didactiek --- S2006796.JPG --- allochtone jongeren --- multiculturele samenleving --- studenten --- studieadvies --- Academic collection --- Overgangsproblematiek secundair onderwijs - hoger onderwijs --- Studiebegeleiding (hoger onderwijs) --- 325 --- 378 --- 371.21 --- Diversiteit --- Zoek --- Trajectbegeleiding --- Flexibiliteit --- Inclusie --- Maatwerk --- Trajectbegeleiding (onderwijs)